20xx中班科學活動奇妙的電池教案反思(編輯修改稿)
2024-09-21 22:12 本頁面
【文章內容簡介】 圖案，這邊呢，我們叫它負極。 C：那我覺得把正極對著負極，這樣裝能讓玩具動起來。 C：我認為，把正極對著正極的裝也可以讓玩具動起來的。 C：我覺得，這個花燈要用 5號的電池，然后頭〔正極〕對著屁股〔負極〕裝下去，就可以電子琴就響了。 T：那現(xiàn)在 每個小朋友都把自己的想法記錄下來，想一想，這三種安裝方式哪種能讓玩具動起來。能和不能要用兩種不同的方式來記錄。 分組實驗，并做實驗記錄。 幼兒實驗過程： C：這是 7號電池，我試試看能不能裝到電子琴里面?！矅L試后他發(fā)現(xiàn)不行，換成了 5號，裝進了玩具 ，響了，他很快樂?！? 4 C： xx裝好了電池，可是電子琴沒響，看了很久，她發(fā)現(xiàn)是電線斷開了，于是她換了一個玩具。 C： xx嘗試著裝 的電池，可是怎么裝都沒裝好， x看到了，跑過來說：我來幫助你啊，你要把這個〔負極〕 對著這里啊〔有彈簧的一頭〕，就可以了。 幼兒交流、討論，引導幼兒將自己在實驗中發(fā)現(xiàn)
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