【總結】第六章常見的光學儀器第一節(jié)透鏡森林火災之迷：一天，有幾個“文明人”，他們帶著吃的、喝的，來到一片美麗的森林游玩，傍晚時分，他們帶著眷戀與滿意，“輕裝”回家了。第二天,太陽出來后不久,這片美麗的森林便被一場大火燒毀了.人們都在納悶,是什么原因引起火災?后來有關部門現場勘查發(fā)現,是
2024-11-30 00:21
【總結】——學習與探究之二北師大版義務教育課程標準實驗教科書歷史八年級下冊課件第10課“走近創(chuàng)業(yè)年代的英雄”討論會英雄榜?說英雄論英雄走近他們——為科技插上翅膀的英雄們鄧稼先兩彈一星
2024-12-08 14:29
【總結】第一組：組長：組員：7世紀時，日本奴隸社會的部民制發(fā)生危機。部民的地位近似奴隸，隸屬于皇室或貴族，向主人提供勞役與地租。由于部民的反抗斗爭，日本社會階級矛盾尖銳，統(tǒng)治集團內部也矛盾重重。要求改革的中大兄皇子聯合貴族中臣鐮足發(fā)動政變，刺殺了把持中央政權的舊貴族蘇我人鹿，擁立孝德天皇，改元大化。646年1月1日，
2024-12-14 22:50
【總結】作為文明的標志之一,文字最初是什么樣的?古代文學中氣勢磅礴的只史詩,思想深刻的悲劇、宏偉優(yōu)雅的建筑藝術，都給我們帶來了美的享受和強烈的心靈震撼。前人所取得的成就，至今仍閃爍著耀眼的光輝。導入新課學習目標講授新課課堂小結課堂練習1、知識目標：知道人類最早的文字是楔形文字和象形文字
2024-11-19 00:52
【總結】北師大版歷史教材八年級下冊一、教材分析本課所處的第五單元主要圍繞古代文明的傳播與發(fā)展這個主題而展開。本課結合史實，探討了文明發(fā)展的規(guī)律性，使學生逐步由感性認識向理性認識過渡。古代文明的傳播和發(fā)展是世界各地區(qū)各民族共同努力的結果，不同的文明之間，通過暴力沖撞和和平交往的兩種方式相互交流、相互融合，最終促使文明不斷擴展，使文明從分散走
2024-12-08 10:55
【總結】這是哪個國家的國旗？有什么寓意？日本寓意是：日出之國巴基斯坦土耳其寓意是：新月之鄉(xiāng)富士山日本的歷程1世紀前后，開始出現奴隸制國家。3世紀中葉，日本中部興起一個叫大和的古代國家。5世紀，大和國統(tǒng)
2024-11-18 21:07
【總結】人的一生就是一舍一得的過程，人的分別也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么時候該舍，什么時候該得，有的人卻不能，由此，人生的境界也就不同……回顧《五柳先生傳》先生不知道是什么地方人，也不清楚他的姓和字。住宅旁邊有五棵柳樹，因而就以“五柳”為號。性情閑靜，說話不多，不羨慕名利。好讀書
2024-11-19 06:52
【總結】因式分解小結填空題：（1）m（a＋b＋c）=（2）（5a＋b）（5a－b）=（3）（a＋b）2=自主合作創(chuàng)新反過來：（1
2024-11-18 18:05
【總結】復習課練習小結定義方法步驟把一個多項式化成幾個整式的積的形式，叫做多項式的分解因式。也叫做因式分解。即：一個多項式→幾個整式的積注：必須分解到每個多項式因式不能再分解為止（二）分解因式的方法：（1）、提取公因式法
2024-12-08 14:23
【總結】2020/12/26滕州市滕東中學語文教研組1細菌的啟示鄭也夫第一課時2020/12/26滕州市滕東中學語文教研組2目標引領，識記并掌握生字詞。、風趣、通俗、典雅的語言特點。、陌生的科學知識化為明白易懂的感性表述。，學會正確應對人類面臨的各種病患
2024-11-19 06:54
【總結】1北師大?八年級《數學(下)》課首北師大?八年級《數學(下)》2議一議想一想做一做練一練作業(yè)看一看教學目標、重點、難點不等關系目錄13感受
2025-01-20 12:04
【總結】王維教學目標：能正確、流利、有感情地背誦課文，默寫能通過朗讀和想象，感悟詩的內容和意境，體會詩人的思想感情《田園樂》是由七首六言絕句構成的組詩，寫作者退居輞川別墅與大自然親近的樂趣，所以一題作“輞川六言”。這里選的是其中一首。詩中寫到春“眠”、“鶯啼”、“花落”、“宿雨”，容易令人想起孟浩然的五絕《春曉》。兩首詩寫的生活內容有
2024-12-03 06:06
【總結】第18課藍色的地中海文明一、西方文明的搖籃二、“全希臘的學?！比?、追求“偉大”的羅馬“希臘科學的基礎完全是東方的，不論希臘的天才多么深刻，沒有這些基礎，它并不一定能夠創(chuàng)立任何與其成就相比的東西。我們沒有權利無視希臘天才的埃及父親和美索不達米亞母親。”——美國科學史專
2024-11-19 11:00
【總結】肥豬賽大象，就是鼻子短，全社殺一口，足夠吃半年。第6課艱難曲折的探索歷程即人民對經濟文化的需求與落后生產力之間的矛盾。你認為八大在政治上的探索是否正確？八大主要內容（1）、國內主要矛盾（3）、經濟建設方針（2）、主要任務從實際出發(fā)，反保守，反冒進，
2024-11-19 06:56
【總結】第3課新中國的內政與外交經濟法政系08歷史教育說課人：強文霞說課內容?教材分析?教法應用和學法指導?教學過程設計教材分析?教材的地位與作用?教學目標?教學重難點教材的地位與作用?本節(jié)課選自北師大版八年級歷史下冊第一單元第三課，本單元的主題是走向社會主義之
2024-11-30 08:21
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