中班數(shù)學(xué)活動(dòng)認(rèn)識梯形教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 梯形和四邊形，引導(dǎo)幼兒觀察。 ：這里有沒有梯形哪一個(gè)是梯形你從哪里看出它是梯形的哪個(gè)圖形不是梯形你從哪里看出它不是梯形的 。 （三）幼兒操作。 ：今天我們要玩變梯形的游戲。老師給你們準(zhǔn)備了各種形狀的紙，請小朋友們看看有哪些形狀的紙，我們要把這些形狀的紙變成梯形的紙。用什么方法來變呢 ：小朋友可以拿一張圖形紙先折一折，讓它變成梯形后再沿著折痕把多余的 部分剪掉，變完之后還要將你變梯形的方法記錄在相應(yīng)的圖形標(biāo)記上。變一次記一次，看看誰變的方法多。 3 （四）活動(dòng)評價(jià)。 請個(gè)別幼兒介紹自
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