中班主題綠色果蔬教案反思(編輯修改稿)
2025-08-15 15:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 些小動物吃了水果身體也會健康，老師這里就有一只愛吃水果的水牛。 二、展開活動 出示圖片，引導幼兒觀察第一幅圖。 師：哪個小朋友能講一講這幅圖 師：小牛在長滿各種各樣水果的果園里玩游戲。 師：各種各樣這個詞用的很好，猜想一下小牛最喜歡做什么事 師：（ 1）吃這些水果；（ 2）小牛喜歡照顧果樹 引導幼兒觀察第二幅圖師：你在圖中發(fā)現(xiàn)了什么他們在做什么 師：小牛的主人每天喂它各種各樣的水果，有西瓜、蘋果、梨、草莓還有桃子。（教師：這位小朋友用了有 mdash。mdash。還有mdash。mdash。這個句型很好） 我想主人一定很愛小牛，給他喂這樣多好吃的水果，它的身體一定很棒。 引導幼兒觀察第三幅圖師：大家一起看看接下來發(fā)生了什么事情 9 （ 1）一天晚上，小牛正在牛棚里睡覺，刮起了大風，主人生 病了。 （ 2）小牛一定很擔心。 引導幼兒觀察第四幅圖師：主人病了，想一想接下來會發(fā)生什么事 1）平時主人對小牛這樣好，現(xiàn)在主人病了，小牛會給主人買藥，帶主人看?。ń處煟耗銥楹螘@樣想生：我生病時媽媽帶我去醫(yī)院看病，吃了藥病才會好起來） 2）這時小牛想，主人每天喂我吃水果，主人生病了我也喂他吃水果，多吃水果身體好。 引導幼兒觀察第五幅圖師：大家一起看看到底發(fā)生了什么事 師：小牛在擠各種各樣的果汁奶，因為小牛吃了那樣多的有營養(yǎng)的水果，就會擠出有營養(yǎng)的水果奶。 引導幼兒觀察第六幅圖： 師：主人喝了這樣多有營養(yǎng)的果汁奶會怎樣 師：主人喝了這樣多的果汁奶病就好了，他們都變的很愛吃水果，身體特別棒。 小朋友，小牛因為愛吃水果身體特別棒，小牛的主人因為喝了小牛的水果奶病很快就好了，這說明水果的營養(yǎng)非常豐富，對人 10 體非常有意義，所以我們小朋友應(yīng)該多吃水果，這樣的身體才會棒。 三、結(jié)束：（品嘗水果）小朋友，今天老師帶來了好多水果，現(xiàn)在我們舉辦一個音樂舞會，讓我們一邊欣賞音樂一邊品嘗各色水果吧。 活動五：小小營養(yǎng)師 活動目標： 豐富飲食生活經(jīng)驗，學習簡單的營養(yǎng)搭配常識 關(guān)注自己的健康，逐步養(yǎng) 成不挑食，不偏食的良好習慣。 活動準備：各種菜、盤子、圍裙、手套、實物照片。 活動流程：問題導入 mdash。mdash。了解營養(yǎng)搭配常識mdash。mdash?？偨Y(jié)評價 活動過程： 一、導入： 小朋友，今天廚房的叔叔阿姨給我們準備了許多新鮮的菜，我們來看看都有些什么 這樣多的新鮮蔬菜，你喜歡吃哪一種你們說的這些菜老師也喜歡吃，不過今天老師帶來了三道最愛吃的菜，來看看都有些什么。 11 （出示辣椒炒肉）老師配了一點肉，還配了點辣椒，有紅辣椒還有綠辣椒，再來看看下一道菜是什么老師是如何配的 （出示蘿卜燉丸子）旁邊白色 的一塊一塊的是蘿卜，這道菜就是蘿卜燉丸子。 （出示土豆絲）第三道菜是什么怎樣配的 三道菜你最喜歡吃哪一道為什么 二、簡單了解營養(yǎng)搭配常識，豐富飲食生活經(jīng)驗 啟發(fā)幼兒按自己的意愿配菜師：今天老師就請你們做小小的營養(yǎng)師，配一道最愛吃的菜好不好 鼓勵幼兒向同伴介紹自己配的菜，相互評價師：先和你旁邊的小朋友說一說自己打算配一道什么菜，怎樣配（幼兒討論） 請幼兒講述自己想要配的菜師：現(xiàn)在誰來告訴我們大家自己
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