小學(xué)六年級(jí)語文教案——看不見的大力士(編輯修改稿)
2025-08-15 02:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 本》第 3題。 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 詳細(xì)了解課文介紹壓縮空氣的用途及工作原理。 體會(huì)行文的嚴(yán)密生動(dòng)，運(yùn)用總分段式介紹壓縮空氣的作用。 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)過渡。 4 第一段告訴我們，壓縮空氣有許多奇妙的用處，那么有哪些用處呢請(qǐng)默讀第二段。 二、精讀第二段。 區(qū)分小標(biāo)題與段意的不同之處。 （ 1）這段講了什么（壓縮空氣是生產(chǎn)幫手） （ 2）比較一下它們的不同之處。 可見，小標(biāo)題不一定是一句完整的句子，可以是一個(gè)詞組，在表達(dá)上更靈活。 自由讀課文，想一想：這一段講了哪幾個(gè)例子 （ 1）風(fēng)鎬。（ 2）鉚釘槍。 討論風(fēng)鎬、鉚釘槍的原理。 我們已經(jīng)知道壓縮空氣有一個(gè)特點(diǎn)是：能隨巨大的重量，風(fēng)鎬、鉚釘槍又是利用什么原理工作的呢請(qǐng)?jiān)跁姓页龃鸢浮? 出示：被壓緊的空氣，總是想脹開來。 壓縮空氣會(huì)膨脹 這里告訴我們壓縮空氣的另一個(gè)特點(diǎn)：壓縮空氣會(huì)膨
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