orhaaa修辭手法-資料下載頁

【總結】⒈比喻⑴比喻的特點比喻就是“打比方”。即抓住兩種不同性質的事物的相似點，用一事物喻另一事物。比喻的結構，一般應由三部分組成，即本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關系的標志）。構成比喻的關鍵：甲和乙必須是本質不同的事物，甲乙之間必須有相似點，否則不能成立。⑵比喻的種類①明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結

2024-08-13 09:34

初中語文修辭手法-資料下載頁

【總結】修辭方法?比喻?擬人?夸張?排比?對偶?反復?設問?反問比喻?說明：?比喻就是打比方。也就是用某一種事物或情境來比另一種事物或情境。?比喻包括本體（被比喻的事物）、喻體（比喻的事物）、比喻詞（聯(lián)系本體和喻體的詞）。?比喻分為明喻

2024-08-24 20:52

nphaaa修辭手法-資料下載頁

【總結】修辭手法教學目標：通過復習，讓學生鞏固并掌握常用的修辭手法，在平常的說話和習作中把話說得更準確、生動、鮮明，增強語言的表達效果。教學重點：能正確判斷句子的修辭手法并能靈活運用。教學準備：1、多媒體課件。2、學生人手一份短文材料。3、學生課前查找六種修辭手法的有關知識，并分組從課內外收集含有修辭手法的警示語、廣告語和

2024-08-13 09:53

修辭手法(教案)-資料下載頁

【總結】修辭手法教學目標1、知識目標：能夠識別比喻、排比、設問、反問、夸張、擬人等修辭手法。2、能力目標：能夠結合語境體會修辭手法的作用，并能夠運用修辭準確表達。3、情感目標：培養(yǎng)學生對修辭手法的鑒賞熱情，提高對語言的審美能力。教學步驟：一、導入出示課件，比較兩句話的效果。二、復習常用修辭手法1、學生說。2、教師課件出示：比喻、擬人、排比、設問、反問、夸張

2025-04-16 23:00

修辭手法練習-資料下載頁

【總結】第一篇：修辭手法練習 比喻、比擬（擬人、擬物）、借代、夸張、對比、對偶、排比、設問、反問。 （1）比喻 它是用某一具體的、淺顯、熟悉的事物或情境來說明另一種抽象的、深奧、生疏的事物或情境的一種修...

2024-10-14 01:35

sgiaaa修辭手法-資料下載頁

【總結】你知道怎么樣把句子寫的生動形象嗎？對了，就是使用修辭手法。在我們所學過的課文里，如《找春天》、《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等，它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢，那就讓我們一起來學習吧！修辭手法學一學一、比喻比喻：又稱打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。作用是把事物的形象描寫得更生動、具

2024-08-13 09:42

tnvaaa修辭手法-資料下載頁

【總結】修辭手法句子的修辭形式共有六種:比喻擬人夸張反問設問排比一、比喻（比喻就是打比方，也就是用具體、人們熟悉的事物去說明抽象、生疏的事物。比喻句一般由三個部分組成，一個是被比喻的事物，叫本體；一個是比喻的事物，叫喻體；還有一個是把兩者聯(lián)系起來的詞，叫比喻詞。）例如：翠鳥像箭一樣往遠處飛走了。本體：翠鳥喻體：箭

2024-08-13 10:14

修辭手法應用-資料下載頁

【總結】第一篇：修辭手法應用 修辭手法應用。 《手術臺就是陣地》就使用了比喻的手法。這篇課文題目把“手術臺”比喻為戰(zhàn)斗的“陣地”，形象地表達了“手術臺”的重要性和特殊性，突出了緊張、危急的氣氛，歌頌了戰(zhàn)斗...

2024-10-14 01:49

常見修辭手法教學課件-資料下載頁

【總結】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞）例：在稿紙上踩出了幾朵小梅花

2024-10-09 15:22

常用修辭手法及其作用-資料下載頁

【總結】常用修辭手法及作用?一般性答題格式：?運用了的修辭手法，（作用）地體現(xiàn)了（主要內容），表達了作者（怎樣）的情感或給讀者（怎樣）的感受。?1、比喻：運用比喻的修辭手法，把……比作……，形象、生動形象地寫出了+對象+特征，表達了（誰，什么樣的

2024-11-23 11:42

高一常見修辭手法-資料下載頁

【總結】常見修辭手法一、比喻(即“打比方”):用一種事物或情境去比另一種事物或情境。比喻?明喻(甲像乙)例:共產(chǎn)黨像太陽。?暗喻(甲是乙)例:我們是祖國的花朵。?借喻（甲不出現(xiàn)，直接把甲說成乙，也不用喻詞）例：在稿紙上踩出了幾朵小梅花

2024-11-18 08:17

古文修辭手法-資料下載頁

【總結】第一篇：古文修辭手法 修辭手法 一）比喻 文言文的比喻與現(xiàn)代漢語的比喻一樣，有本體和喻體，也有比喻詞，當然，有的只出現(xiàn)喻體，有的沒有比喻詞。 例1如今人為刀俎，我為魚肉，何辭為？（《史記o項羽...

2024-10-14 00:28

修辭手法教案-資料下載頁

【總結】第一篇：修辭手法教案 修辭手法總復習教案 上傳:黃妹香 更新時間：2012-6-113:23:26 復習目的： 1、對小學階段常見的修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設問的概念有一個明...

2024-10-14 02:00

修辭手法專題-資料下載頁

【總結】第一篇：修辭手法專題 修辭手法： 就是通過修飾、調整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式或方法。共有六十三大類，七十八小類。 修辭是為適應特定的情境以及增強語言的表達效果，運用恰當?shù)?..

2024-10-14 01:57

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【總結】你知道怎么樣把句子寫的生動形象嗎？對了，就是使用修辭手法。在我們所學過的課文里，如《找春天》、《筍芽兒》、《小鹿的玫瑰花》、《泉水》等等，它們里面就使用了比喻、擬人等的修辭手法。你是不是也想去探探它們的究竟呢，那就讓我們一起來學習吧！修辭手法學一學一、比喻比喻：又稱打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。作用是把事物的形象描寫得更生動、具

2024-08-14 18:25

古典詩歌中的修辭手法-文庫吧在線文庫

古典詩歌中的修辭手法(完整版)

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古典詩歌中的修辭手法(專業(yè)版)

古典詩歌中的修辭手法(留存版)