小學六年級語文教案——彭德懷和他的大黑騾子第二課時教學設計之一(編輯修改稿)
2024-08-15 00:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 愛著大黑騾子；他怎么可能吃得下大黑騾子的肉做的湯呢 3 引導：你還有什么感受嗎 戰(zhàn)士們對大黑騾子深深的愛。 ①生談感受；相機朗讀。 ②小結：戰(zhàn)士們也是那么舍不得殺掉大黑騾子：長征以來，大黑騾子受盡了苦，一路上不是馱著糧食、就是馱著器材。戰(zhàn)士生病時，就是它馱著傷員一步一步往前走的；過湘江時，許多不會游泳的戰(zhàn)士就是它一次次地運過江的；過雪山時，一些奄奄一息的戰(zhàn)士也是靠它從死亡的邊緣拉回來的。 引導質疑：彭德懷愛大黑騾子，戰(zhàn)士們也是那么舍不得殺掉大黑騾子，那么為什么還要殺大黑騾子呢 三、瀏覽課文的第 2小節(jié)，談談自己的閱讀感受 ①紅軍長征途中十分艱苦； ②又餓又冷的日子很不好受； ③許多戰(zhàn)士因為饑餓昏倒在地上了 師引導：是啊，過草地是紅軍長征中最為艱苦的一段歷程。誰能夠通過自己收集的資料，
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