小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案——敦煌莫高窟第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2025-08-15 00:30 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是怎么讀的。 讓生說(shuō)說(shuō)我是怎么 (zěn me)讀的，并說(shuō)說(shuō)老師為什么要這么讀。（ 1600 多年 (duō ni225。n)說(shuō)明年代久遠(yuǎn)， 492 個(gè)說(shuō)明 (shuōm237。ng)現(xiàn) 3 存洞窟多， 3000 余尊說(shuō)明彩色塑像多， 45000 多平方米說(shuō)明壁畫(huà)面積大） 在這段話中給余找個(gè)近義詞（多）。 3000 余尊：我們城中小學(xué)共有師生 1900 多，還不到 2024，它比我們的總?cè)藬?shù)還多出一千，多不多？（多） 45000 多平方米：大家再看看我們這個(gè)大教室，如果在墻壁四周都畫(huà)上壁畫(huà) ，足足可以畫(huà) 個(gè)大教室呀！同學(xué)們，古代的勞動(dòng)人民足足花了 1600 多年的時(shí)間才完成了這樣一幅巨作 !這時(shí)，你有什么想說(shuō)的嗎？ 把你此時(shí)的感受通過(guò)你的朗讀表達(dá)出來(lái)。 感情朗讀第一自然段。 A、抽生讀 B、接讀：師讀第一句，生讀二、三兩句；男女生接讀。 五、學(xué)習(xí)第
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