四年級語文教案——誠實守信(編輯修改稿)
2025-08-15 00:28 本頁面
【文章內容簡介】 注：以上可自己完成也可小組內完成，自由選擇， 匯報 (hu236。b224。o)時可制作課件、圖表、表演等方式。 教師準備： 深入到各組中了解收集情況，指導歸類整理， 設計匯報環(huán)節(jié)。 教學流程及設計意圖： 同學們，上次課結束的時候我們布置了本次課的內容那就是誠實守信。誰來匯報一下，你是怎樣理解這四個字的？（可結合資料談、可查字典、可以從字面、從自身經(jīng)歷談。） 教師：看看書中是怎樣說的？（誠實守信，就是言行跟內心思想一致，不偽裝、不虛假，說話辦事實事求是講信用。） 教師：那么誠實守信有哪些意義呢？（匯報收集的資料） 信息交流 (jiāoli)開始： 信息 (x236。nxī)反饋表一： 信息來源 (l225。iyu225。n)時期人物事件啟發(fā)手段 古代 (gǔd224。i)曾子 商鞅 4 宋合曾子殺豬 商鞅變法 (bi224。n fǎ)立竿為信 捧著空花盆的孩子 近代羅榮恒 齊白石幫助民族人士 以畫像自榮 現(xiàn)代女記者 溫總理金利來領帶 哈佛演講
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