四年級語文教案——聽爺爺說漢字2(編輯修改稿)
2025-08-15 00:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、指導(dǎo)朗讀林木的話 師：林木聽了爺爺?shù)脑捲撚卸喔吲d啊！林木的話應(yīng)該把他的那種高興勁讀出來（范讀、自由練讀、指名讀） 分角色朗讀 3 自然段 教師小結(jié)：爺爺首先給我們介紹了最早的木字。這樣的字有什么特點呢？（字形像一幅畫）。在最早的時候很多的字都像一幅畫呢?。ǔ鍪救?、月、水、火等象形字）問：這些字，你們認識 嗎？看看多有意思??！ 二、讀 49 自然段。思考：爺爺又是怎么 (zěn me)介紹休和沐的？ 說說爺爺是怎樣介紹休的（一個人依靠早大樹旁邊 (p225。ngbiān)，這不是在休息嗎？） A、指導(dǎo) (zhǐdǎo)朗讀 4 B、把這句話換個說法（一個人依靠在大樹 (d224。 sh249。)旁，這就是休息） （讓學(xué)生明白休字就是根據(jù)一個 (yī ɡ232。) 人靠在大樹上所表示的意思造出來的） C、理解恍然大悟 我聽了爺爺?shù)脑?，一下子明白了。我明白了什么？（字形表示字義） D、讓學(xué)生舉例說說還有哪些字也屬于這類字？ E、師：那沐又是怎么造出來
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