四年級(jí)語(yǔ)文教案——鄉(xiāng)村大道(編輯修改稿)
2025-08-15 00:26 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 鄉(xiāng)村大道比作了什么？從這個(gè)比喻句中，你知道鄉(xiāng)村大道有什么特點(diǎn)？ （ 5）交流。（鄉(xiāng)村大道的特點(diǎn)是長(zhǎng)遠(yuǎn)、寬闊。） （ 6）出示課件，展示鄉(xiāng)村大道長(zhǎng)遠(yuǎn)、寬闊的圖片。指導(dǎo)有感情地朗讀第 1節(jié)。 學(xué)習(xí)第 2節(jié)。 （ 1）小組合作學(xué)習(xí)第 2節(jié)。要求：默讀課文，邊讀邊用～～劃出文中的比喻句；交流：詩(shī)人把鄉(xiāng)村 大道又比作了什么？這節(jié)寫(xiě)出了鄉(xiāng)村大道的什么特點(diǎn)？你是如何理解的？ 4 （ 2）小組交流后全班交流。教師隨機(jī)指導(dǎo)朗讀兩個(gè)比喻句，讀出它的曲折。 （ 3）出示課件，展示鄉(xiāng)村大道險(xiǎn)峻、曲折的畫(huà)面。 （ 4）結(jié)合課件，自讀第 2節(jié)，體會(huì)鄉(xiāng)村大道的險(xiǎn)峻、曲折，重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀至少有九曲十八折、比黃河的浪濤還要多。 （ 5）齊讀第 2節(jié)，讀出自己的體會(huì)。 （ 6）看著課件，師生合作讀 2節(jié)，教師引讀比喻句，學(xué)生讀后面的句子。 詩(shī)人把鄉(xiāng)村大道比作了長(zhǎng)橋、絲絳、險(xiǎn)峻的黃河和干涸的溝壑，詩(shī)人為什么比喻得如此形象呢？這與他的生活背景是息息相關(guān)的，那么，詩(shī)歌的哪一節(jié)描寫(xiě)了詩(shī)人在農(nóng)村的生活？
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