四年級語文上冊教案——田忌賽馬教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣一個板塊，一是體現(xiàn)了母語學習的規(guī)律和教材特點， 二是為進一步理解課文內(nèi)容打基礎。） 多角度挖掘文章的內(nèi)涵（小辯論） 師：聽完后，我們有哪些感受？（從內(nèi)容到寫法都可談）大家自行結(jié)組，分別把自己的感受說給組內(nèi)同學聽。 （設計意圖：這一環(huán)節(jié)開放式的問題給了學生產(chǎn)生頭腦風暴的機會與空間，學生可以自由發(fā)揮。） 從中心出發(fā)，多側(cè)面研讀。 （ 1）師：田忌與齊威王第一次賽馬的內(nèi)容，誰能找到？在這里田忌和齊威王在賽馬前做了一件什么事？用一句話概括出來。 4 生思考后匯報，師隨機小結(jié)。 這三場比賽結(jié)果怎樣？田忌失敗的原因是什么？ 屏幕顯示 齊威王田忌 上 rarr。上 中 rarr。中田忌失敗 下 rarr。下 誰能找出課文中的一句話概括上面屏幕的意思？ 即：由于齊威王每個等級的馬都比田忌的馬強，所以三場比賽下來田忌失敗了。 （設計意圖：這一環(huán)節(jié)的設計主要想通過語言對比的訓練，幫助學生用簡潔的語言清楚明了地敘述一件事，我們寫文章時就如此，能用一句話說清楚的，就不要用兩句話。） （ 2）速讀課文，劃
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