賣火柴的小女孩10(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一直向她走來(lái)（餓得厲害，馬上就可以吃） （ 3）最主要的詞語(yǔ)是什么做上記號(hào)。從這一堵又厚又冷的墻使你聯(lián)想到什么 （ 4）（例話 :墻那邊一定是富人家，屋里面燒著火爐，暖和和的，他們正圍著桌子共進(jìn)晚餐，桌上是豐盛的菜肴，貧富是多么不同，如同隔著一堵又冷又厚的墻，墻里外兩個(gè)世界。） 。第三層： （ 1）當(dāng)她第三次擦燃火柴時(shí)，她感到什么 釋：圣誕樹，你們知道嗎我們中國(guó)過(guò)春節(jié)，西文許多國(guó) 家過(guò)圣誕節(jié)。他們的大年三十夜就是圣誕節(jié)的前一天晚上。過(guò)圣誕節(jié)，有錢的人家即點(diǎn)起漂亮的圣誕樹，圣誕樹上點(diǎn)上許多蠟燭，掛著玩具畫片，有時(shí)還會(huì)有人扮圣誕老人，送給孩子們?cè)S多禮物。在圣誕樹下，孩子們感到快活極了。而像小女孩這樣窮的人家是不會(huì)有這漂亮的圣誕樹的，所以她只能是在想象里看到。還不能直接看到，只能是透過(guò)玻璃門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著。 9 （ 2）課文上先說(shuō)她坐在圣誕樹下，后來(lái)說(shuō)她向畫片伸出手，從坐著到伸出，這里有哪些動(dòng)作課文沒(méi)有寫出來(lái)，你能想象到嗎在說(shuō)的過(guò)程中，最好能用上翠綠的明晃晃的在向她眨眼。 （ 3）想象性片斷描述。 （ 4）而當(dāng)火柴滅了以后，她想的又是什么呢（有一個(gè)什么人快要死了） （ 5）描述：燭光成了星光，離她太遠(yuǎn)了，因?yàn)樗遣豢赡茏谑フQ樹下。悲涼的心境使她從落下的星星想到的是有一個(gè)什么人快死了 。一 。一 。是病死、凍死、或是餓死，充滿了憂傷。 （ 6）因?yàn)樗俏ㄒ惶鬯哪棠袒钪臅r(shí)候告訴她的，如果請(qǐng)你分析這個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)其中表現(xiàn)奶奶愛(ài)她的字眼是什么（唯一、疼她、活著的時(shí)候）這一句描寫中，從側(cè)面告訴我們幾層意思：①奶奶是這個(gè)世界上唯一疼她的人，也就是除了奶奶，沒(méi)有別的人疼她了。②而這唯一疼她 的人又死了，她就更孤苦仃，沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)，不僅在自然環(huán)境里，她身體覺(jué)得冷，沒(méi)有伶一點(diǎn)溫暖，她的生活中，心里也是冷的，沒(méi)有一點(diǎn)溫暖。 （ 7）想想，這句話是怎么說(shuō)的。 有一個(gè)什么人快要死了。 小女孩 [ ]說(shuō)。 10 指名讀。三個(gè)學(xué)生，一人讀一段。 小結(jié)：小女孩一次又一次劃著了火柴，在亮光中小女孩幻想著暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹。 第三課時(shí) 一、導(dǎo)入： 上一課我們學(xué)到賣火柴的小女孩，三次擦燃了火柴，展開了美妙的幻想，但每一次幻想都隨著火柴的熄滅而破滅。 （出示圖畫：在原先已經(jīng) 出示的賣火柴的小女孩坐在墻角擦燃火柴的光圈上方添上了一個(gè)幻想的畫面：奶奶微笑著摟著小女孩。） 二、講讀課文第二段第四部分。 你們看： 1．描述：現(xiàn)在夜已經(jīng)深了，天還在下著雪，風(fēng)是這樣的尖冷。小女孩還坐在墻角里，她冷得更厲害了。她在墻上又擦了一根火柴，這一回，火柴把周圍全照亮了，她仿佛看到了誰(shuí) 2．在亮光里，她看到了奶奶叫了起來(lái)，她看到奶奶為什么叫起來(lái)她對(duì)奶奶說(shuō)什么 3．指名讀。 11 4．奶奶是唯一疼她的親人，所以一看到奶奶情不自禁地，（讀奶奶）在提示語(yǔ)后面的兩句話，哪一句是主要的急切地祈 求奶奶把她帶走，因?yàn)樵谶@兒她再也活不下去了。 現(xiàn)在，假如你們就是小女孩，當(dāng)那么溫和，那么慈祥的奶奶出現(xiàn)再你的眼前時(shí)，你是怎樣的情不自禁地叫起來(lái)，又是怎樣急切地祈求奶奶把你帶走。（通過(guò)擔(dān)當(dāng)角色，把學(xué)生帶人課文描寫的情境。） 看圖齊讀
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