北師大版五年級語文下冊教案新月集教學設計(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內容簡介】 *的孩子 ，感受到了散文詩語言的韻味與節(jié)奏，下面我們再來欣賞泰戈爾的另兩首小詩 。一 。一 。《花的學?！泛汀堵殬I(yè)》，小組合作 5 選擇其中的一首來讀，就最吸引人的一點準備向其他小組推薦，提示可以聯(lián)系整首詩談，也可以選擇有關的句子朗讀。 四人小組合作學習 小組間相互推薦 預設推薦的理由：《花的學?！纷掷镄虚g充滿了豐富的想像；《職業(yè)》表達了孩子對自由自在、無拘無束的向往生活，學生能從中找到自己的影子。談感受點到為止，重在朗讀，讀出韻味與節(jié)奏 三、拓展延伸推薦《新月集》 學習了《金色花》、《花的學校 》、《職業(yè)》以后，你們覺得這三首詩會是出自泰戈爾的同一本詩集，還是不同的詩集呢為什么引導歸納出共同點：童真童趣、想象力、兒童為主，讀起來都很有韻味） 那這三首詩會出自他的哪一本詩集呢出示《新月集》并簡單介紹：有人說，《新月集》是天使帶給人間的浪漫，是天堂送給大地的詩篇。（課件出示這兩句話）莊雅惠編者在《新月集》里有這樣一句話說：在世界文學里，幾乎沒有一本詩集比他這個《新月集》描寫兒童更好而且更美麗、更真切的了。（出示句子）《新月集》里共有 40首像《金色花》這樣的詩歌，我們一起翻開目錄來看一看。（出示目錄） 6 有位文人這樣評價：泰戈爾的詩篇如春潮瀉地，生機勃勃，充滿活力。 雖然詩人的一生經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他是快樂的，是博愛的。常常品茗泰戈爾的詩，走近泰戈爾，我們會更智慧。心里就不知不覺暖洋洋，亮光光。那就讓我們也來品茗泰戈爾的詩，從閱讀他的《新月集》開始，說不定我們也會變得更智慧，心里也不知不覺會暖洋洋，亮光光！ 附：三首散文詩 金色花 假如我變了一朵金色花①，只是為了好玩，長在那棵樹的高枝上，笑哈哈地在風中搖擺，又在 新生的樹葉上跳舞，媽媽，你會認識我么 你要是叫道：孩
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