北師大版六年級語文下冊鷸蚌相爭教案(編輯修改稿)
2025-08-15 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 了個(gè)什么故事。 三、精讀課文，理解寓意 。 重點(diǎn)指導(dǎo)：（ 1）鷸生氣了，說：今天不下雨，明天不下雨，你這蚌就要活活干死?。鹤x出鷸生氣的語氣。（ 2）蚌毫不示弱，說：今天不放開你，明天不放開你，你這鷸就要活活的餓死！：引導(dǎo)學(xué)生體會毫不示弱的不同感受，讀出不同的語氣。指名讀，男女生對話讀，師生分角色讀。 ，把鷸蚌相爭的過程表演出來；指派代表表演。 4 重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會互不相讓。板書：互不相讓 ：鷸和蚌這樣互不相讓，最終會有怎樣的結(jié)果（估計(jì)：兩敗俱傷；被漁夫捉走） 。當(dāng)年，蘇代就是給趙王講了這個(gè)《鷸蚌相爭》的故事，如果你是趙王，聽了這個(gè)故事，你會怎樣想呢
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