小學五年級語文教案——滴水穿石的啟示(編輯修改稿)
2025-08-14 23:39 本頁面
【文章內容簡介】 感知啟示：水滴的力量是微不足道的，但它憑著目標專一、持之以恒竟然能夠穿石，對此你有什么感想嗎引出下一句（如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢），這句反問句的意思是指導讀好反問句。 三、學習第 3自然段 為了說清楚這個道理，作者舉了一些例子，他列舉了哪些人（分別出示第三自然段中的名人頭像及相應文字）三個人中，有中國的，有外國的，有現(xiàn)代的，有古代的，用一個詞說就叫 。一 。一 。（古今中外）。 請你選擇一個最佩服的人物來讀，用心讀，把你的敬佩之情放進去讀。并找出重點詞句，理解他們是如何為了各自專一的奮斗目標、持之以恒地努力，最終取得成就的。 朗讀、交流、體會。 （李時珍事例：請同學和老師比賽讀，齊讀。愛迪生事例：男女同學分角色讀。齊白石事例：所有敬佩他的人齊讀。） 4 小結：李時珍、愛迪生、齊白石都成就了他們的事業(yè)，他們的成功經(jīng)驗真是一筆寶貴的財富啊！你能幫他們來總結一下嗎 學生回答后出示：你看，古今中外所有成就事業(yè)的人，在前進的道路上，不都是靠著這種 ls
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