小學五年級語文教案——萬里長城教學設計1(編輯修改稿)
2025-08-14 22:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 長、寬、高 贊嘆 ]（穿插自己的經(jīng)驗） 說說你喜歡哪個句子？為什么？應該怎樣讀？ 為什么說長城堅強、剛毅、莊重呢？ （作者把長城當作了民族之魂） 齊讀最后一句，重點詞讀出重音。 四、學習第三自然段 這么長、這么高的長城，不是幾年，幾十年可以完工的，而是經(jīng)歷了漫長的歲月。填表： 歷史時間離現(xiàn)在多遠怎樣筑長城長城當時作用 戰(zhàn)國時期 集體校對、訂正。 五、鞏固練習 用贊嘆、巍然屹立造句。 作業(yè)本 5題 [板書： 1萬里長城 像一條巨龍 氣魄雄偉 長、寬、高 贊嘆 5 第三課時 教學目標： 熟讀課文，能默寫課文最后一個自然段。 了解長城工程浩大，施工艱難。 用巍然屹立、智 慧造句。 體會長城是古代勞動人民血汗和智慧的結晶。 教學重點：了解長城工程浩大，施工艱難 教學難點：體會長城是古代勞動人民血汗和智慧的結晶 教學過程： 一、
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1