四年級(jí)語文教案——秋天2(編輯修改稿)
2024-08-14 21:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 （ 4）全班賽讀，看誰先背下來。 （ 5）在看到累累秋實(shí)的時(shí)候，我們還看到了迷人的秋色，都有些什么顏色呢？（紅、黃、紫。學(xué)生可以想象補(bǔ)充課文中沒有的顏色。） 回歸 (hu237。guī)整體，感受詩的韻律美 （ 1）你喜歡 (xǐ huan)這首詩嗎？為什么呢？（寫得美，讀起來上口 ......） （ 2）你覺得這首詩還有什么 (sh233。n me)特點(diǎn)呢？ 學(xué)生自由談，只要有道理就給予 (jǐyǔ)肯定。（重點(diǎn)指導(dǎo)體會(huì)擬人手法的運(yùn)用） （ 3）教師小結(jié)：這首小詩運(yùn)用擬人的手法 (shǒufǎ)，用流暢明快的語言，為我們描繪了秋天的美。 3 再
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