粵教版思品九年抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)ppt課件3(編輯修改稿)
2024-12-25 03:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 驗(yàn)期”； 日本 —— 制定 “經(jīng)濟(jì)新生計(jì)劃”； 歐盟 —— 確定 “電子歐洲”計(jì)劃； 印度 —— 制定 “跨越性發(fā)展戰(zhàn)略”； 中國 —— ? ，要抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)。 閱讀 P73,思考： 為什么要抓住機(jī)遇 ? 善抓機(jī)遇才能贏得主動(dòng)。抓住了戰(zhàn)略機(jī)遇期，往往可以實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，躋身世界先進(jìn)行列； 反之，則必定會(huì)落到時(shí)代潮流的后面，甚至被動(dòng)挨打。 跨越式發(fā)展 所謂“跨越式發(fā)展”，是指一定歷史條件下落后者對(duì)先行者走過的某個(gè)發(fā)展階段的超常規(guī)的趕超行為?？缭绞桨l(fā)展是一種快速度的發(fā)展，要在遵循發(fā)展規(guī)律的前提下，用盡可能短的時(shí)間達(dá)到目標(biāo)；跨越式發(fā)展是一種高水平的發(fā)展，要在科技進(jìn)步的推動(dòng)下，努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、質(zhì)量、效益的新跨越；跨越式發(fā)展是一種趕超先進(jìn)的發(fā)展，要在提高綜合競(jìng)爭(zhēng)力的前提下，縮小與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，甚至趕上和超過發(fā)達(dá)地區(qū)；跨越式發(fā)展不僅是一種超常規(guī)的發(fā)展，而且也是一種非均衡的發(fā)展，即它不是全面、平行地推進(jìn)，而是可以在不同的領(lǐng)域有先有后、有所側(cè)重；跨越式發(fā)展是一種可持續(xù)的發(fā)展，要在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)的情況下，提高可持續(xù)發(fā)展能力，使經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終充滿生機(jī)和活力。 閱讀資料，思考問題 這些國家是依靠什么實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和經(jīng)濟(jì)騰飛的 ? 第 2課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ？其核心是什么？ 。 。 ？ ？什么是時(shí)代精神 ? 你如何理解“這就是中國的脊梁”這句話？ “中國的脊梁” 就是指體現(xiàn)民族精神和氣節(jié)、為了國家和民族的利益而不惜奉獻(xiàn)自己一切的人們。 二、民族精神生生不息 1. 中華民族精神的內(nèi)涵 : 中華民族精神的基本內(nèi)涵
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