五年級語文教案——音樂之都維也納(編輯修改稿)
2025-08-14 20:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 句。 四、學(xué)習(xí)第一段 自由讀第一自 然段，說說你知道了什么 在地圖上找出奧地利、維也納、阿爾卑斯山、多瑙河 學(xué)生利用收集的資料或圖片試用上山清水秀、風(fēng)景如畫、波光粼粼這種類型的詞語來介紹維也納。 朗讀第一段。 五、作業(yè)設(shè)計 生字描紅。 朗讀課文，思考課后練習(xí) 5。 第二課時 （一）課時目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四自然段。 能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫維也納這座音樂都市的人們酷愛音樂的語句，理解搖籃、摻和、裝飾等主要詞語，感受維也納濃厚的音樂氛圍，培養(yǎng)學(xué)生喜愛音樂的情趣。 5 （二）教學(xué)重點： 課文的二、三段 （三）教學(xué)難點： 對文中搖籃、摻和、裝飾等主要詞語的理解。 （四）教具準(zhǔn)備： 配套光盤、小黑板 （五）教學(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、復(fù)習(xí) 聽寫詞語。 二、新授 人們?yōu)槭裁捶Q維也納是音樂之都呢讓我們一起去維也納看一看。 播放維也納的錄像資料片 學(xué)生 自由朗讀課文，思考：你從哪些地方感受到
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