五年級(jí)語(yǔ)文教案——鐘樓讀書(shū)(編輯修改稿)
2025-08-14 20:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 該句，讀出作者的喜悅。 我看見(jiàn)熊貓阿姨向長(zhǎng)頸鹿小弟弟看了一眼，長(zhǎng)頸鹿小弟弟馬上踏著舞步在草地上跳舞 廠(chǎng)。 師指導(dǎo)學(xué)生休會(huì)動(dòng)物們之間的默契，感受幼兒園小動(dòng)物們的快樂(lè)心情。 3．說(shuō)說(shuō)作者從這個(gè)故事中享受 到哪些樂(lè)趣。 相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生從下列句子中體會(huì)作者的心情。 我趕緊把書(shū)翻下去。 我好像聽(tīng)見(jiàn)書(shū)里有一陣音樂(lè)傳來(lái)了 ...... 我非常喜歡我們學(xué)校的閱覽室，它原是一座鐘樓。 感情朗讀。 4．小結(jié)：在鐘樓里讀書(shū)，作者認(rèn)識(shí)了好多可愛(ài)的動(dòng)物，被小動(dòng)物們的快樂(lè)情緒感染著，這 就是作者讀了這本書(shū)的樂(lè)趣。 教學(xué)片斷 (二 ) 第二課時(shí) 一、學(xué)習(xí)課文第 1617自然段 4 1．默讀第 16門(mén)門(mén)然段，說(shuō)說(shuō)作者有哪些美好
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