五年級語文教案——奇異的激光(編輯修改稿)
2024-08-14 19:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的語言概括。再分別用橫線和曲線劃出文中有關(guān)的句子。特別是抓住重點詞句，體會它們的作用。 再讀課文，加深對這種玻璃的認識。深入思考，變成自己的理解，準備在博覽會上講解。 （二）自學最快的刀、最準的尺 請同學們總結(jié)剛才的學法，自學最快的刀、最準的尺兩部分。 學生自學。 4 教師巡視，隨時指導學生按照要求學習課文。提醒學生通過抓重點詞，理解最快的刀、最準的尺。 [點評：學生是學習和發(fā)展的主體 。根據(jù)學生身心發(fā)展和語文學習的特點，教師關(guān)注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。 ] 三、舉行科技博覽會 好了，現(xiàn)在馬上舉行科技博覽會。請激光研究所的講解員為我們介紹這種奇異的激光。（教師可以播放事先準備好的與課文內(nèi)容相關(guān)的音像資料，幫助學生進行講解） 請學生扮演講解員進行講解。 其他的同學認真聽，評價一下他是否是一名合格的講解員。 評價依據(jù)： 1）他的講解是否精練、準確是否有很強的說服力 2）聽了他的講解，給你留下印象最深的是什么為
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