五年級(jí)語(yǔ)文教案——古詩(shī)誦讀約客(編輯修改稿)
2025-08-14 19:47 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 反映出詩(shī)人內(nèi)心的焦躁。練讀這兩句。 （ 3）悟詩(shī)情。 師：全詩(shī)語(yǔ)言樸素，意境清遠(yuǎn)，在自然親切的描述中，給人一種淡薄悠閑的貼近感。特別是最后兩句，尤覺(jué)有余音繞梁之感。那么這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情呢 （ 4）朗讀全詩(shī)。 三、練習(xí)背誦 語(yǔ)文樂(lè)園（五） 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：積累人物形象的成語(yǔ)、四字詞語(yǔ)，體會(huì)句子表達(dá)效果，學(xué)習(xí)名言，閱讀練習(xí)，習(xí)作《給老師畫像》 過(guò)程與方法：以課本為主適當(dāng)延伸 情感態(tài)度價(jià)值觀：讓學(xué)生學(xué)習(xí)積累，養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣 【教學(xué)重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣 教學(xué)難點(diǎn)：養(yǎng)成自由表達(dá)的良好習(xí)慣 4 【教學(xué)時(shí)數(shù)】 ５課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：積累表示人物形象的四字詞語(yǔ)，體會(huì)句子表達(dá)效果有什么不同。 教學(xué)過(guò)程： 一、讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么 1．自由讀讀這些詞語(yǔ)，
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