幼兒園安全教育領(lǐng)域活動(dòng)策劃案5篇(編輯修改稿)
2024-08-09 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：我怎么不認(rèn)識(shí)你呢 ? 教師和幼兒展開一段生動(dòng)的表演，孩子在猶豫應(yīng)不應(yīng)該開門，這時(shí)候表演停止。教師提問：都發(fā)生了什么，嚇跑朋友該怎么做呢 ?幼兒討論回答，接著開始下一段表演。 陌生人：哎呀，我肚子好疼 !可能是吃壞了肚子，小朋友你能開門讓我進(jìn)去上個(gè)廁所么 ? 幼兒：在門洞里向外看是不是真的。 表演結(jié)束后教師提問：又發(fā)生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又會(huì)怎么做 ?你會(huì)開門還是想別的辦法呢 ?一起來說說吧 ! 。 教：小朋友在做什么 ? 幼：在給陌 生人開門。 教：這樣做對(duì)不對(duì) ? 幼：不對(duì) ! 教：再看看這個(gè)小朋友在干什么 ? 幼：它在家玩火。 教：他這樣做對(duì)么 ? 幼：不對(duì)，這樣很危險(xiǎn)。 。 教師拿出一些小圖片，上面是小朋友獨(dú)自在家時(shí)做的一些事情，請(qǐng)小朋友們來看看他們哪些做的是對(duì)的，哪些做的是錯(cuò)的。并將對(duì)的圖片貼在左邊，危險(xiǎn)的圖片貼在右邊。 。 教：小朋友你們獨(dú)自在家的時(shí)候肚子餓了怎么辦呢 ? 幼：自己從冰箱里找吃的。 教：可不可以自己到廚房開火想自己做呢 ? 幼：不可以，我們不會(huì)使用爐灶會(huì)有危險(xiǎn)的、 教師設(shè)計(jì)一些問題來讓小朋友回答，在 面對(duì)一些危險(xiǎn)的事情時(shí)該怎么做才是正確的。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 。 小朋友們，以后我們獨(dú)自在家的時(shí)候知道什么是該做的什么又是不該做的了吧 !千萬記住不能玩火，也不能玩墻面上的開關(guān)、線路，也不能玩爸爸的打火機(jī)，更不能在陽臺(tái)上面玩耍，這些都是安全隱患，不注意很可能會(huì)給小朋友帶來危險(xiǎn)，知道了么 ? 幼兒園安全教育領(lǐng)域活動(dòng)策劃案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 教育幼兒不玩、不接近危險(xiǎn)物品，不做危險(xiǎn)的事。 了解一些簡單的安全常識(shí)和自救方法。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小朋友玩危險(xiǎn)品受傷的事例圖片。 活動(dòng)過程： 一、教師分別出示掛圖，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察，并請(qǐng)個(gè)別幼兒講講圖上的小朋友在干什么 ?他們做的對(duì)嗎 ? 二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險(xiǎn)的 ?. 教師總結(jié)：尖銳的利器 (剪刀、小刀、針
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