幼兒園安全教育主題系列活動策劃5篇(編輯修改稿)
2025-09-25 10:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)束后教師提問：又發(fā)生了什么，小朋友是怎么做的，如果是你你又會怎么做?你會開門還是想別的辦法呢?一起來說說吧!。教：小朋友在做什么?幼：在給陌生人開門。教：這樣做對不對?幼：不對!教：再看看這個小朋友在干什么?幼：它在家玩火。教：他這樣做對么?幼：不對，這樣很危險。教師拿出一些小圖片，上面是小朋友獨自在家時做的一些事情，請小朋友們來看看他們哪些做的是對的，哪些做的是錯的。并將對的圖片貼在左邊，危險的圖片貼在右邊。教：小朋友你們獨自在家的時候肚子餓了怎么辦呢?幼：自己從冰箱里找吃的。教：可不可以自己到廚房開火想自己做呢?幼：不可以，我們不會使用爐灶會有危險的、教師設(shè)計一些問題來讓小朋友回答，在面對一些危險的事情時該怎么做才是正確的。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。小朋友們，以后我們獨自在家的時候知道什么是該做的什么又是不該做的了吧!千萬記住不能玩火，也不能玩墻面上的開關(guān)、線路，也不能玩爸爸的打火機，更不能在陽臺上面玩耍，這些都是安全隱患，不注意很可能會給小朋友帶來危險，知道了么?幼兒園安全教育主題系列活動策劃3活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。教育幼兒不玩、不接近危險物品，不做危險的事。了解一些簡單的安全常識和自救方法。加強幼兒的安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：小朋友玩危險品受傷的事例圖片?；顒舆^程：一、教師分別出示掛圖，請幼兒仔細觀察，并請個別幼兒講講圖上的小朋友在干什么?他們做的對嗎?二、引導(dǎo)幼兒討論：生活中還有哪些物品或事情是危險的?.教師總結(jié)：尖銳的利器(剪刀、小刀、針、牙簽)水、火、電、氣。三、尋找危險品將幼兒分成4組，分別在教室、院子、午休室及各個角落尋找不安全物品及玩具，然后大家一一記錄進行交流，增強幼兒自我保護意識和對不安全的預(yù)見能力。四、通過討論的方法了解應(yīng)該怎樣避免受傷鼓勵幼兒討論預(yù)防受傷的方法。教師用提問的方式幫助幼兒記住生活中應(yīng)注意的問題。五、向幼兒簡單介紹受傷后的自救方法。六、安全游戲教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危
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