【文章內(nèi)容簡介】 有序組織幼兒的戶外體鍛、主角游戲及區(qū)域游戲，在活動中，讓幼兒成為學習的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展?；顒雍蠹皶r反思、記錄，不斷提高自我的教學本事。結(jié)合我園園本美術(shù)特色創(chuàng)設(shè)別具一格的班本美術(shù)特色，經(jīng)過有計劃、有方向的活動實施和操作，所帶幼兒在美術(shù)方面均有了不一樣程度的提高，手工作品玲瓏、精美，繪畫作品稚嫩卻不失風格。與此同時，我還經(jīng)過多渠道的學習不斷提高自我 的業(yè)務本事，我積極參與園內(nèi)的教科研活動、階段微型課題研究以及網(wǎng)絡培訓，經(jīng)過各個專題的學習細化自我的知識結(jié)構(gòu)，向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，翻閱幼教書籍和雜志，摘錄優(yōu)秀教師的先進教育方法，在孜孜不倦的學習、實踐、反思中，不斷充實自我，提高業(yè)務素質(zhì)和本事。 三、盡職盡責，碩果累累。 我在工作中堅持積極進取、團結(jié)奉獻的態(tài)度，協(xié)同搭班認真做好班級管理工作、家長工作，積極參與園所走廊、公共環(huán)境的傳說創(chuàng)設(shè)，同時，積極參與園內(nèi)外各項活動，各方面均取得了必須的成績。 一番耕耘一番收獲，在忙碌充實的工作中 ，我一路成長、一路收獲，在今后的工作中，我會秉承實幼精神，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵。 幼兒園學期工作總結(jié)篇 6 歲月如流，在不知不覺中自 __年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近 4 年半的光景了。自工作以來，我一向堅持踏踏實實為人，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得，一份耕耘，一份收獲。在這一學期中，我擔任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。應對全新的面孔（孩子）以及十分優(yōu)秀的 5位小班段成員，如何才能完成工作呢？下頭我就簡單地將自我的工作總結(jié)如下： 一 、不斷學習，提高自身素質(zhì) 作為一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的職責，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì)，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一學期中我認真參加每次政治學習和業(yè)務學習，認真記筆記，數(shù)量足，資料豐富，積極參加黨組織的各項活動，關(guān)心國家大事，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則，忠于職守，嚴于律己，為人師表。牢固樹立專業(yè)思想，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時進取努力組織好教研活動，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。 除了積極參加組內(nèi)、園內(nèi)、學區(qū)內(nèi)的各項 學習活動外，本學期，我還積極參加了外出學習。 20__年 10月 31 日，前往溫州參加了：教學的智慧、名師的風采（幼兒園 “ 主題教學 ” （溫州）現(xiàn)場交流會）幼教專場研討活動，經(jīng)過三天的學習，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學水平、臨聽了特級教師們的互評、恭聽了特級教師、教研員們精彩的 39。講座，在學習中我認真聽取經(jīng)驗，仔細記錄，并在活動后的空余時間認真思考推敲，以更高的要求來要求自我，鞭策自我。 20__年 12 月 25 日還參加了學科中心組組織的一次活動。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動。本次學科組活動圍 繞如何開展教研活動展開，給我留下深刻的印象，更深入地了解了教研活動開展的扎實性的原因。在案例剖析中，大家能現(xiàn)場點評、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨特見解等；讓我真正感覺到教研活動互助體的存在，感覺到團體的力量大無比。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。經(jīng)過活動，真正意義上解決了如何科學、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少教師的消極等待問題。 此外，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡、晚上等不斷的學習新知識，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學》、《教育學》《幼兒教育》《早期教育》等等，為的是讓自我不斷的提高、 提高自身素質(zhì)。 二、教育教學情景 高爾基以往說過： “ 誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。 ” 我們也總是在說，要做好一名幼兒教師，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子。那么怎樣才算是愛孩子呢？如何教育孩子就是其中的一種途徑。于是，在教育教學工作中，我注意做到以下幾點： 作為教研組長，雖然本學期檢查教師備課本的次數(shù)不多，但每次檢查完教師們的備課本后，吸取其中的精髓，化為己有。之后，深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握重難點，并注重參閱各種雜志，制定貼合幼兒認 知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調(diào)游戲。并不斷歸納總結(jié)提高教學水平。 認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維，注重綜合本事的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)幼兒的學習興趣和常規(guī)教育，在教學中提高幼兒的思維素質(zhì)，保證教學質(zhì)量。 注意觀察幼兒的學習需要，及時了解幼兒的學習情景，并有目的的對幼兒進行教育。 堅持聽課，注意學習其她教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自我的教學模式。 注重教育理論的學習，并注意把一些先進的理論應用到教學中，做到學有所用。 三、全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒 為了讓每個孩子都能長好、學好、玩好、吃好、睡好，每人的本事在原有基礎(chǔ)上有所提高。我根據(jù)班級情景以新 “ 綱要 ” 為準則，制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃。在一日活動中不僅僅以游戲貫穿各科教學，并進取使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。 幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我注重觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅僅愛那些活潑聰 明的孩子，同時也對那些異常的孩子給予更多的關(guān)愛。 平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出要求時，我總是用滿意的眼光支持他們，并鼓勵他們有自我的想法，讓大家暢所欲言，在我的鼓勵下，我們班小朋友的自信心和語言表達本事有了明顯的提高。 四、組織各種活動，豐富多彩 本學期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復查，為我們小班段兩個班級專門準備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室。作為小班段教研組長，我起著帶頭作用，進取尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學習。經(jīng)過我們團體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點 為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角： “ 我的家 ”“ 聰明屋 ”“ 小巧手 ”“ 拼拼搭搭 ”“ 童話訪 ”“ 小醫(yī)院 ” 。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著，收獲很大，由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到此刻不用教師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動。經(jīng)過教研組活動，使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高。在那里我們還是要用古人的教導鞭策自我 “ 學而不思則罔，思而不學則殆 ” 教研組工作任重而道遠，我們當努力上下而求索。 幼兒園學期工作總結(jié)篇 7 在學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下；在全體教職工的努力下，半個學期已過去了，雖然談不上有很多的收獲，但也感到 欣喜，現(xiàn)將前階段工作分四方面總結(jié)如下： 一、園務管理 加強學習，提高教師思想素質(zhì)； 學期初，我園組織教師認真學習了教育局沙科在全市園長會議上的講話精神，了解當前本市幼兒園發(fā)展方向，在思想上得到共識，并明確本學期的我園的工作目標和努力方向，為今后的創(chuàng)江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園打好基礎(chǔ)。并利用業(yè)務學習的時間，組織全體教師再一次認真學習了幼兒園 “ 六認真 ” 工作細則，確保工作的順利開展。 加強管理，努力完成各項工作 期初，能認真做好各項收費工作和《早期教育》的征定工作；開學后，針對季節(jié)的變化，及時調(diào)整了作息時間，并在實施一周后進行每年級段的反饋意見處理，更進一步優(yōu)化了各個活動環(huán)節(jié)的時間設(shè)定。根據(jù)計劃，本學期中，進行了 “ 文明寶寶 ” 和 “ 衛(wèi)生寶寶 ” 的評比，并在櫥窗中展示幼兒照片，得到家長的一致好評。 加大投入，確保各項工作的正常開展 學期初，根據(jù)本園實際情況，每班增添了一套桌面玩具，增添了小床 20 張，為小 大 3 班配備了電腦，做到班班有電腦。并根據(jù)教育的需要，購買了大量的幼兒學習用品和教師辦公用品，資金的投入，確保了各項 工作的正常開展。 二、教育教學 正常開展教研活動，提高教師業(yè)務水平 A、加強業(yè)務培訓，根據(jù)教研室要求和省優(yōu)質(zhì)園調(diào)研要求，在期初，對班級計劃、游戲計劃的撰寫和每周工作的安排都進行認真的布置和檢查，并對檢查后存在的問題再討論和改進，兩輪 “ 六認真 ” 檢查，使全體教師的業(yè)務水平又有了一定的提升。 B、加強外出培訓，本學期初，有較多的外出學習機會，我園根據(jù)培養(yǎng)青年教師為主的原則，合理安排教師外出學習培訓，并要求外出教師做好回校反饋工作，在業(yè)務學習時把一些優(yōu)秀的教學活動通過說課的形式同全體教師交流，以此來提高全體教師 的業(yè)務能力和教學水平，同時也檢測教師的培訓效果。 C、認真組織好實踐課， 3 月底和 4 月中旬分別進行了中班和大班實踐課活動，在課后針對教學方法、教學理念和教學效果及幼兒常規(guī)等進行評析，學習優(yōu)點，提出建議，有效地促進開課教師的各方面的提高。 加強教育研究，提高保教質(zhì)量 A、加強教學常規(guī)管理，本學期中，繼續(xù)對教師的備課，教育活動和各項游戲加強管理和指導，根據(jù)幼兒年齡，依據(jù)各領(lǐng)域的教學目標，扎實落實保教常規(guī)，各個班級能根據(jù)自己的班級實際，創(chuàng)設(shè)了各有特色的游戲區(qū)域和活動區(qū)角。 B、加強了一日活動的研究，對幼兒的一日 活動和行為規(guī)范，全體教師能進行認真的教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。 C、加強課題審議工作，根據(jù)市教研室期初工作計劃，本學期重點實施了課題審議工作，主要做法是：根據(jù)教材，針對我園實際，有篩選的進行主題內(nèi)容的制定，做到人人參與，人人審議，并由各教研組長做好記錄工作，在實施過程中，對產(chǎn)生的問題和出現(xiàn)的矛盾及時進行調(diào)整和更改，半個學期的嘗試，使我們受益匪淺。 D、加強環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，各班能根據(jù)教育計劃，結(jié)合各種教育資源，確實做好環(huán)境和教育的整合，小班創(chuàng)設(shè)了 “ 汽車叭叭叭 ” 、中班創(chuàng)設(shè)了 “ 交通工具 ”“ 我家和我家附近 ” 、大班創(chuàng)設(shè)了 “ 各行各業(yè) ” 、 “ 旋轉(zhuǎn)王國 ” 等主題環(huán)境，全體教師把小朋友的繪畫、手工作品，以及自己的智慧融入到幼兒園的每一個角落，創(chuàng)設(shè)了一個充滿童趣和快樂的生活、學習環(huán)境。 三、保健衛(wèi)生工作 認真制定安全衛(wèi)生保健計劃，落實保健工作各項措施，確保幼兒安全，健康。 嚴格按消毒常規(guī)做好各項消毒工作，并注意開窗通風，保持教室空氣清新。 每月進行營養(yǎng)分析，合理安排幼兒膳食，保證幼兒營養(yǎng)。 做好傳染病的預防工作，嚴把入園關(guān)，晨檢關(guān)，認真做好全日觀察工作，杜絕傳染病的發(fā)生。 各班能認真做好對幼兒餐前餐后的工作管理。 四、后勤工作 期初，進行了各儲藏室的整理、進行了各類物品的檢查和維修，尤其是對幼兒的活動設(shè)施進行了大范圍的維修，確保了幼兒活動的安全。 進行了電腦的維修工作，確保課時的正常運轉(zhuǎn)。 幼兒點心的購買做到定點、定量、定時，并及時做好金額的結(jié)算工作，確保點心費做到?？顚Ｓ?。 五、目前存在問題： 教師的專業(yè)發(fā)展不均衡，有些老教師觀念跟不上，有明顯的滯后現(xiàn)象，因此，我園將在以后對這一批教師進行有計劃、有重點的專業(yè)培訓，專題輔導，我們在確保骨干教師更進一步發(fā)展的基礎(chǔ)上，盡快加強這一批教師的培養(yǎng)和管理力度，促進他們專業(yè)化水平的顯著提高。 教育科研的力度有待加強，盡管園內(nèi)開展了一些研究，但管理上和理論水平有限，教師的教研工作有些粗糙，以后我們要與教科室徐老師多聯(lián)系，多請教，以求這方面能得到教好的發(fā)展。 幼兒園的管理有待進一步規(guī)范和提高。 幼兒園學期工作總結(jié)篇 8 春天午時的陽光，透過樹葉穿過窗戶， 碎金般撒了一地，那份自由，那份燦爛，那份溫暖，不禁想到季節(jié)變了，天氣暖了，兩個月又不知不覺地過去了，回過頭來想想走過的這兩個月，一個感覺 —— 好快！看看身邊的孩子懂事了好多，一個個跟老師的心貼得越近了，身邊的家長也更能理解老師體貼老師，我想這應該也算是一種收獲吧！離學期結(jié)束也沒多長時間了，在這半個學期中，我們認真配合，踏踏實實做好班級的每一項工作，我們始終都為著一個目標，認真學習《綱要》，貫徹以兒童發(fā)展為本的學前教育理念，認真對待每一個幼兒，現(xiàn)在我就我們班做的一些工作和開展的一些活動做一下簡單的小結(jié)。 一、保 育工作： 在活動中繼續(xù)指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣。并要求幼兒在活動中能自覺的遵守。幼兒的自理能力進步較大，特別是在做值日生時，都能幫助擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進行科學有效的教育，使幼兒懂得在活動中如何保護自己，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節(jié)轉(zhuǎn)換時期，注意根據(jù)班級幼兒的情況提