小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告五篇(編輯修改稿)
2025-08-09 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)慣，形成了良好的學(xué)風(fēng)。教學(xué)成績(jī)大幅提高。 成績(jī)以成過(guò)去，在今后的教學(xué)工作中，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改革創(chuàng)新，立求獲得教學(xué)質(zhì)量大豐收，育人品質(zhì)更上一層樓。 小學(xué)數(shù)學(xué)年度工作總結(jié)報(bào)告【篇 4】 這學(xué)期我還在大一數(shù)學(xué)教學(xué)工作。素質(zhì)教育的深入實(shí)施將使學(xué)生長(zhǎng)期受益，對(duì)教師也是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。特別是我們數(shù)學(xué)課一周只有四節(jié)課，不僅需要完成進(jìn)度，還要順利實(shí)現(xiàn)這學(xué)期的立體數(shù)學(xué)目標(biāo)，從而感受到肩上的重?fù)?dān)。 所以我不敢忽視教學(xué)工作，努力學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心學(xué)習(xí)。為了在今后的工作中取 得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了這一學(xué)期的教學(xué)工作，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)過(guò)去，通過(guò)上一層教育的臺(tái)階來(lái)促進(jìn)。 第一，強(qiáng)化課堂技能，提高教學(xué)質(zhì)量。 特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生輕松、輕松、愉快地學(xué)習(xí)；注意說(shuō)話簡(jiǎn)潔。上課時(shí)，老師盡量少說(shuō)話，學(xué)生盡量用嘴用腦；同時(shí)，每節(jié)課都充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和各層次的學(xué)習(xí)能力，使各層次的學(xué)生都能得到提高?，F(xiàn)在的學(xué)生普遍報(bào)喜歡數(shù)學(xué)課，甚至以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生也樂(lè)于上課。 第二，向別人學(xué)習(xí)。 這一學(xué)期的教學(xué)和聽(tīng)力活動(dòng)使我們 的數(shù)學(xué)教師有了更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，在課堂上拓寬了思維。 第三，認(rèn)真?zhèn)湔n。 不僅對(duì)學(xué)生，對(duì)教材和教學(xué)方法也是如此。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)的班級(jí)類型，擬定擬采用的教學(xué)方法，精心編制教學(xué)計(jì)劃。每節(jié)課都要 “ 準(zhǔn)備好 ” ，每節(jié)課都要在課前做好充分的準(zhǔn)備，還要制作各種有趣的教具，吸引學(xué)生的注意力。課后要及時(shí)總結(jié)教訓(xùn)，寫(xiě)好教學(xué)后記。 第四，認(rèn)真批改和安排作業(yè)，做到精讀凝練，力求每次練習(xí)都能得到最大的效果。 同時(shí)，及時(shí)認(rèn)真地糾正學(xué)生的作業(yè)，分析學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的點(diǎn)評(píng)，根據(jù)相關(guān)情況及時(shí)改變教學(xué)方法，寫(xiě)出教學(xué)反思。 五、做好課后輔導(dǎo)，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)，貪玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄作業(yè)。 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們應(yīng)該做好學(xué)生的思想教育工作，在學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)中開(kāi)展這項(xiàng)工作，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。另外，注意分層教學(xué)。課后輔導(dǎo)不同層次的學(xué)生，可以避免一刀切的弊端，同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。不限于學(xué)習(xí)知識(shí)的引導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思路的引導(dǎo)。提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們的心結(jié)，比如牽他的手，摸他的頭，或者幫忙整理衣服。從贊美開(kāi)始，所有人都渴望得到別人的理解和尊重。因此，在與差生交談時(shí)，他們對(duì)自己的處境和想法表達(dá)了深深的理解和尊重，讓他們認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，看到自己在 數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，體會(huì)到成功的喜悅。在此基礎(chǔ)上，可以教給他們學(xué)習(xí)方法，提高他們的技能。 不及物動(dòng)詞工作中的缺點(diǎn)。 有些學(xué)生不清楚學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正。上課不認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)常寫(xiě)不完作業(yè)。 一些家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不夠重視，主要表現(xiàn)在學(xué)生家庭的不合作導(dǎo)致學(xué)習(xí)不良。 另一部分是問(wèn)題的緩慢反映不及格現(xiàn)象。 由于課時(shí)少，學(xué)生練習(xí)的不夠精、不夠深，學(xué)生的自學(xué)意識(shí)薄弱，個(gè)別學(xué)生上課小動(dòng)作較多，為此，下學(xué)期我將在課堂設(shè)計(jì)上層次更分明一些，使個(gè)層面學(xué)生都能感興趣。 六、今后努力方向和設(shè)想針對(duì)本學(xué)期在教學(xué)工作 中存在的問(wèn)題和不足，在今后的工作中著重抓好以下幾點(diǎn)： 結(jié)合教材的內(nèi)容，老師要精心備課，面向全體學(xué)生教學(xué)，抓牢基礎(chǔ)知識(shí)，搞好思想教育工作。精心上好沒(méi)一節(jié)課，虛心向老教師學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng)和知識(shí)應(yīng)用的靈活性。特別注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，自己還要不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 及時(shí)輔導(dǎo)落后生，抓住他們的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)其進(jìn)步。注重學(xué)生各種能力和習(xí)慣的培養(yǎng)。 充分利用直觀、電化教學(xué)，把難點(diǎn)分到各個(gè)層次中去，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)學(xué) 生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取教出更好的成績(jī)。 充
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1