【總結(jié)】第四節(jié)杠桿第十三章力和機(jī)械給我一個支點,我就能撐起整個地球!這三個用具有什么共同特點注意:杠桿可以是彎曲的,但必需是硬的。舉例提問:在現(xiàn)實生活中,你還能舉出哪些杠桿的實例呢?汲水的桔槔古代的杠桿古代的杠桿OF1F2L1L2支點
2024-11-18 20:56
【總結(jié)】《散步》教學(xué)設(shè)計一、齊讀:讓我們一起走進(jìn)美文《散步》——那里有南方初春的田野,有鋪展著生命的新綠,有陽光下的金色菜花,有水波粼粼的魚塘?還有相親相愛一家人的情感漣漪?二、目標(biāo)設(shè)定:我們的閱讀活動:理解文意――朗讀課文――品味語言。三、建議你這樣理解文意:1、試著給文章再擬一個標(biāo)題,并說明你的標(biāo)題能夠表示你讀
2024-12-04 18:38
【總結(jié)】———————魯迅《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史.它記敘了上自黃帝、下至漢武帝太初年間(前104—101)大約三千多年的歷史。它既是歷史巨著,又是杰出地傳記文學(xué)。魯迅贊《史記》:“史家之絕唱,無韻之《離騷》”《史記》原稱《太史公書》,到了唐代才稱作《史紀(jì)》。全書一百三十篇,由
2024-11-30 03:37
【總結(jié)】致空氣邵燕祥(1933---)1933年出生,1951年出版第一本詩集《歌唱北京城》。1955年出版《到遠(yuǎn)方去》,在當(dāng)時的青年和詩歌愛好者中有廣泛的影響。上世紀(jì)80年代出版詩集多種;1990年起主要從事隨筆雜文寫作,有組詩《五十弦》、《金谷園》發(fā)表。近年來時有新詩見諸報刊,總題《母語寫作》。文革期間遭到迫害后被平反,這首詩
【總結(jié)】基礎(chǔ)梳理.知識點睛一、電流的磁效應(yīng)1.發(fā)現(xiàn):丹麥物理學(xué)家_________第一個發(fā)現(xiàn)_________之間是有聯(lián)系的.2.探究奧斯特實驗觀察課本P68圖9.3-2,思考:(1)觀察甲圖可知,電路接通,小磁針上面的導(dǎo)線中電流方向________(選填“
2024-11-18 17:22
【總結(jié)】梁啟超關(guān)于議論文的常識?一什么是議論文??議論文亦稱說理文、論說文,就是講道理、論是非。作者通過事實材料和邏輯推理來闡明自己的觀點,表明贊成什么或反對什么。?二議論文的三要素?議論文的三要素:論點、論據(jù)和論證(鮮明的論點,確鑿的論據(jù),嚴(yán)密的論證)?三關(guān)于論點?論點的
2024-11-19 01:13
【總結(jié)】一旦中舉,會怎樣呢?12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個情節(jié)?范進(jìn)本人到底討不討人喜歡?范進(jìn)是個什么樣的人?你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰?
2024-11-19 06:00
【總結(jié)】陋室銘劉禹錫文言詞語——一詞多義?之?水陸草木之花,可愛者甚蕃?無絲竹之亂耳?何陋之有??漁人甚異之。?輟耕之壟上。的在主謂間,取消句子獨立性,無實義賓語前置的標(biāo)志,無實義它(指桃花林的奇景)去,往文言詞語——其他?1、山不在高,有仙
【總結(jié)】有的人——紀(jì)念魯迅有感臧克家自嘲
2024-11-19 10:01
【總結(jié)】制作:鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)。2、掌握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。1、小說的三要素是、和。2、小說的故事情節(jié)可分為
2024-12-08 05:46
【總結(jié)】李商隱的[無題詩]學(xué)習(xí)目標(biāo)知識目標(biāo)1、學(xué)習(xí)聲情并茂地朗誦。2、理解和體會詩中的意境和情感。能力目標(biāo)學(xué)習(xí)作者以清詞麗句構(gòu)造優(yōu)美的形象,寄情深微,意蘊(yùn)幽隱具有朦朧婉曲之美的表現(xiàn)方法。情感目標(biāo)理解古代女子在悲傷與痛苦的愛情之中仍然富有灼熱的渴望和堅忍的執(zhí)著精神。自學(xué)提綱
【總結(jié)】生活是豐富多彩的,生活時時處處都在向我們展示生命之美……在陽光明媚的花園里,草坪似翠綠的地毯,孩童似猴子般機(jī)靈,老者似神仙般逍遙。我們感受到的是生命的柔和之美。在墨黑的背景中,臉龐如月亮般恬靜,那令人遺憾的斷臂,讓我們感受到的是生命的殘缺之美。在綠茵場中,足球運動員那如旋風(fēng)般的推進(jìn),如狂飆般的進(jìn)攻,如蛟龍般的拼搶。我們
【總結(jié)】劉心武當(dāng)你為錯過太陽而哭泣時,那你必然也會錯過星星和月亮。顢頇:糊涂,不明事理。淵藪:比喻人或事物聚集的地方。憬悟:醒悟。mānhānsǒujǐng品讀錯過二:在課文中用筆劃出你認(rèn)為富有哲理性的語句。(交流欣賞)一:疏通字
2024-12-08 04:35
【總結(jié)】中小學(xué)課件中小學(xué)課件有關(guān)孟子和《孟子》孟子(前372—前289)戰(zhàn)國時思想家、教育家。名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人。他是儒家學(xué)派的又一位大師,被后人尊其為“亞圣”。他主張仁政,王道。《孟子》一書是孟子及其門人所作,是記錄孟子言論、活動的書。他曾游梁,說惠王
2024-11-27 23:54
【總結(jié)】“多情自古傷離別,更那堪冷落清秋節(jié)”——l柳永《雨霖鈴》萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺?!薄鸥Α兜歉摺贰安恢麋R里,何處得秋霜。”——李白《秋浦歌》“紅藕香殘玉簟秋?!薄钋逭铡兑患裘贰非?,是中國古典詩詞中的一個重要意象,這個意象往往具有枯竭衰敗的悲秋含蘊(yùn)。秋也可以這樣……
2024-11-30 03:39