【文章內(nèi)容簡介】 為了改變這些，首先要做好幼兒的思想工作，使幼兒了解幼兒園各項活動的重要性，然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣，使其積極主動地參加各項活動。我們還可以用獎勵 “ 小紅花 ”的方法激勵幼兒，如果一周表現(xiàn)良好，周五則能評到小紅花。這樣堅持幾星期，基本上有所改進。我們對孩子既要關(guān)心愛護，也要嚴格要求，但愛和嚴都要適可而止。 （三）配合家長教育好幼兒。 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn)，提出合理要求，交流時耐心傾聽，同時發(fā)表意見，還可根 據(jù)不同家長的特點，從實際出發(fā)，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作，以取得他們的信任和支持，共同教育好幼兒。 我們是新世紀的教育工作者，是人生階段的啟蒙老師，我們應(yīng)持之以恒、不斷進取、開拓創(chuàng)新，用我們的力量和愛心，做好教育工作！ 大班學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 8） 學(xué)期在縣教委正確領(lǐng)導(dǎo)下，牢固樹立 “ 保教重質(zhì)量，創(chuàng)新求發(fā)展 ” 為目標，堅持以人為本，走科教興園之路，強化服務(wù)意識，積極推進素質(zhì)教育發(fā)展，不斷加大教育教學(xué)工作力度，取得了一定成績。 __年被評為 “ 市二級示范幼兒園 ” 。根據(jù)縣教委 20__年幼教工作重點，遵循 “ 求真務(wù)實 ” 的工作原則，倡導(dǎo) “ 幼教精神 ” ，樹立 “ 孩子成長不能等 ” 的思想，結(jié)合幼兒園上期工作計劃，特制定本學(xué)年教學(xué)工作計劃。 一、教育教學(xué)工作重點。 (1)改進教師備課方式，成立學(xué)科備課小組，通過集體備課，整合教學(xué)資源，擬定教學(xué)方案，在一次備課的基礎(chǔ)下實施教學(xué)，并寫好 教學(xué)反思。 (2)強調(diào)幼兒園活動以游戲為主要方式，讓幼兒在快樂的活動中學(xué)習(xí)。 (3)各班根據(jù)實際擬定班級教學(xué)計劃，確定教育目標，與具體措施，抓好幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。 (4)繼續(xù)抓好班級特色課程的開展及特長興趣班的工作。 (5)開展好 “ 六一 ” 慶祝活動，搞好大班幼兒的畢業(yè)典禮。 (6)加強園內(nèi)各班級每月主題活動的開展。 (7)每月給教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，內(nèi)容為 “3―6” 歲幼兒健康發(fā)展指南。 二、常規(guī)工作。 (1)抓好幼兒園安全管理，建立安全管理責(zé)任制，定期檢查園內(nèi)各項設(shè)施，并做好記錄。加強班級安全管理，認真做好 交接班工作。加強幼兒安全教育，培養(yǎng)幼兒的 .自我保護意識號能力。 (2)做好保教工作，搞好園內(nèi)清潔衛(wèi)生，堅持消毒工作，并做好記錄。按照要求做好一日活動各環(huán)節(jié)保育工作。 (3)加強教師隊伍建設(shè)，開展教師借書活動，堅持每月寫 2篇教學(xué)隨筆，和進行兩次家訪，定期開展教師聽課、評課活動。 (4)采取多種方式加強家園聯(lián)系和溝通，開好每期一次的家長會。 (5)利用學(xué)校資源開展幼小銜接工作，學(xué)會收集、整理、保存幼兒檔案資料。 三、本期詳細工作日程安排。 (1)3月：全園展開每期一次的家長會活動。各班級開展 “ 媽媽親、老師親 ” 主 題活動。擬定本學(xué)期教學(xué)活動期計劃、月計劃、周計劃及一日活動計劃。組織教師進行園本教研活動的探討，整合教學(xué)資源，確定教學(xué)內(nèi)容。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。 (2)4月：組織教師聽課、評課活動。開展教師講故事比賽活動。組織全園教師繼續(xù)探討園本教研活動。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查 20__年大班春季學(xué)期教學(xué)工作計劃幼教早教。 (3)5月：檢查教師的教學(xué)隨筆 檢查班級特色課程開展情況。以及對下月 “ 慶六一 ” 活動擬定方案，并做積極準備和編排工作。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。 (4)6月：開展 “ 六一 ” 慶?；顒?，和畢業(yè) 班幼兒畢業(yè)典禮、成果展示活動。組織相關(guān)教師進行保教常規(guī)檢查。 大班學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 9） 面對這緊張的教學(xué)工作，接下來又是一番對自我的突破，幼兒園是一個的需要花時間的工作，作為班主任我時刻打起著精神，大班的教學(xué)工作不會那么困難，不過接下來的工作我依然要貫徹園的教學(xué)管理方針，把自己該做的工作，應(yīng)該實施的工作在這一階段落實，我覺得自己也需要計劃好工作。 一、學(xué)生工作 幼兒預(yù)孩子是一個需要時刻關(guān)注的群體，相對這學(xué)期而言盡管孩子們已經(jīng)是適應(yīng)了很多，不過在學(xué)習(xí)當(dāng)中應(yīng)注意的還是很多，其中第一就是孩子的日常舉動，還有一些心理變化，反復(fù)的說過這些事情，相信已經(jīng)不需要在懷疑了，幼兒園學(xué)生很多是沒有自己獨立思考的能力，作為班主任我需要時刻為其開導(dǎo)，指引，不管工作在接下來會遇到什么問題，第一時間要及時關(guān)注學(xué)生的情況。 再一個就是學(xué)生的安全，往往就是一些忽略到的安全問題造成的不好現(xiàn)象，這是需要及時的關(guān)注，實時的掌握孩子這些動態(tài)，保證孩子在園內(nèi)的安全情況，相對來講孩子的安全意識還是擺在前面在 ，畢竟有了這種安全的意識，不管是在什么方面的，我相信掌握一定的程度，相對而言孩子在日常中就會避免很多的危險，這不是現(xiàn)在的一個單純的想法，對于我們 __幼兒園的執(zhí)行能力來講，在接下來的工作當(dāng)中一定會落實到實際。 二、家長工作 學(xué)生的在學(xué)校的情況，家長應(yīng)該及時知道，同時學(xué)生在家里部分情況老師也應(yīng)了解，這是相互的，在學(xué)學(xué)校跟在家里這是一樣的 .，幼兒孩子很多心理，思想上或者某一個上面，家長跟老師是最直接的了解者，這個學(xué)期的主要工作需要跟家長方面交流好，也讓家長在我們需要的信息方面，孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)方面提供很多的幫組，我 作為班主任在這個學(xué)期把孩子的情況反饋是一方面，還是需要向家長提示很多，比如在家里需要做什么，在日常學(xué)習(xí)要注意什么。 三、公平公正的對待學(xué)生 幼兒的心理是比較單純的，所以一些偏見，跟獎勵制度的偏心是不可取的，我們園講究一個多夸獎少批評教學(xué)方式，學(xué)生需要這些東西，需要家長的一個肯定，不僅僅說的是在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，更應(yīng)該體現(xiàn)在每一天生活，對待學(xué)生一定公平公正，不讓學(xué)生有什么心理上面的不平衡，都說這是很關(guān)鍵的，現(xiàn)在的我也是這般認為，畢竟這個時候?qū)W生是比較單純的，接下來的一個管理當(dāng)中不管是在什么方面，只要是關(guān)于孩子 心理這些，還有一些獎懲方面，采取公平公正對待。 大班學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 10） 三月份： 根據(jù)預(yù)設(shè)的大主題 “ 春天來了 ” ，結(jié)合植樹節(jié)活動，我們開展小主題 “ 快樂的植樹節(jié) ” ，師幼共同計劃，一起創(chuàng)設(shè)主題墻 “ 春天來了 ” 。通過每個階段活動中的需要，收集幼兒的繪畫作品和手工作品，以及家長配合收集的一些與主題相關(guān)的材料，不斷豐富墻面內(nèi)容，努力使環(huán)境成為師幼、幼幼、家園交流溝通的平臺。 根據(jù)本班主題活動 “ 春來了 ” 的需要，與幼兒一起制作 “ 風(fēng)箏 ”“ 春燈 ”“ 花紙球 ” 等體育材料，豐富幼兒的戶外活動內(nèi)容，激發(fā)幼兒積極參與活 動的興趣，增強幼兒戶外運動的樂趣。 根據(jù)年段計劃和本班幼兒的實際情況，制定班級計劃并進行實施。 結(jié)合 3月 12日 “ 植樹節(jié) ” 開展 “ 人類的好朋友 —— 樹 ” 主題活動，讓幼兒初步了解樹與人類的密切關(guān)系，激發(fā)幼兒自覺愛護 “ 愛花草樹木 ” 、愿意為家鄉(xiāng)種上一棵樹的積極情感。 結(jié)合日常生活實際開展安全教育，讓幼兒學(xué)習(xí)力所能及地處理生活中出現(xiàn)的緊急情況。比如：防火教育、交通安全教育、戶外游戲中的安全教育等。 重新調(diào)整家園園地的布局，將主題活動的思考網(wǎng)絡(luò)圖以及主題活動展示網(wǎng)絡(luò)圖，通過圖文并茂的形式，展示在家園園地中，讓家長清楚、及時了解我們主題活動各個階段開展的情況，并以小問號的形式，吸引家長去關(guān)注、參與，使家園園地跟更有效地促進家長進行積極有效的交流與互動。 根據(jù)本班實際需要，開展期初家長會。主要以圍繞大班幼兒家長所關(guān)注的話題 —— “ 如何做好幼小銜接工作 ” ，作為家長會的主要內(nèi)容，并請本班的家長 —— 小學(xué)一年級的一線老師來為大家講座、解答，努力使家長會達到互動互效的效果。 根據(jù)幼兒和家長的需要，介紹興趣班 、親子俱樂部的預(yù)設(shè)活動情況，并做好報名工作。 根據(jù)本班幼兒的實際情況，以及上學(xué)期中存在的不足的地方，制定美術(shù)課題計劃。繼續(xù)以 “ 美術(shù)欣賞 “ 為支點，結(jié)合名家名畫、民間工藝作品、幼兒作品、漫畫等以及幼兒生活中的美的事物，有目的有計劃地引導(dǎo)幼兒去發(fā)現(xiàn)美，感受美，發(fā)展幼兒的審美能力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作欲望。 四月份： 根據(jù)幼兒的認知水平，開展切實可行的春季預(yù)防感冒等疾病的保健自助活動。 結(jié)合早操、體育活動、戶外活動等，開展形式多樣的競賽性游戲，培養(yǎng)幼兒的 `競爭意識，增強幼兒的體質(zhì)。 結(jié)合清明節(jié)組織幼兒到烈 士陵園開展系列活動（獻花圈 —— 緬懷英雄烈士 —— 參觀閩中革命先輩），萌發(fā)幼兒的愛國主義情感，并結(jié)合交通等方面，對幼兒進行安全教育。 根據(jù)本班幼兒的發(fā)展情況及班級活動室特點，創(chuàng)設(shè)寬松、舒適、自由的活動區(qū)，并投放富有挑戰(zhàn)性、層次性的活動材料，滿足幼兒的學(xué)習(xí)需要。 結(jié)合音樂活動以及區(qū)域活動中的音樂表演區(qū)，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)營造優(yōu)美的音樂氛圍，讓幼兒感受到音樂的美，讓歌聲常駐班級。 利用 “ 五一 ” 長假契機，鼓勵家長帶幼兒走出家門，走出社區(qū)，為幼兒提供親近社會，親近自然的機會，豐富幼兒的生活經(jīng)驗，并收集相關(guān)的圖文 資料。 根據(jù)本班情況，制定幼小銜接計劃。開展家長開放日活動，邀請家長來園參與活動，并向家長展示幼小銜接的開展情況。 五月份： 結(jié)合幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)，滲透時間觀念，讓幼兒懂得時間的重要性，養(yǎng)成有規(guī)律生活及作息習(xí)慣。 結(jié)合 “ 幼小銜接 ” 主題活動，開展 “ 我是小學(xué)生 ” 系列活動，模擬小學(xué)生的生活，初步感受小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，培養(yǎng)幼兒初步的自我管理意識和任務(wù)意識，為順利過渡到小學(xué)做好準備。 舉辦家庭教育專題講座。 師幼共同討論 “ 六一 ” 節(jié)系列活動，鼓勵幼兒一起制作，創(chuàng)設(shè)節(jié)日的環(huán)境。 開展 “ 好孩子 ” 、 “ 好家長 ” 的評選活動。 做好興趣班的作品收集整理工作，積極參與 “ 慶六一的畫展 ” 展示活動。 六月份： 開展 “ 我是老師的小幫手 ” 活動，培養(yǎng)幼兒為他人服務(wù)的意識，養(yǎng)成愛集體的良好行為。 編排節(jié)目 —— 童聲小合唱，參加園舉辦的 “ 人人愛歌唱 ” 六一展示活動，邀請家長參加 “ 六一 ” 系列活動。 充分利用園報，向家長宣傳當(dāng)前幼教動態(tài)和幼兒園教育活動內(nèi)容。 組織本班幼兒到小學(xué)參觀，引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)環(huán)境，例如：操場、教室、辦公室、多功能室、圖書室等。組織幼兒觀看小學(xué)生上課及參加小學(xué)生的升旗儀式 等，讓幼兒了解小學(xué)生環(huán)境與小學(xué)生校園生活情況，激發(fā)幼兒對做小學(xué)生的向往，萌發(fā)幼兒上小學(xué)的自豪感。 結(jié)合幼兒日常生活，對幼兒進行暑假安全教育，提高幼兒的自我防護能力。 召開期末家長會，向家長匯報一學(xué)期班級工作和教育教學(xué)情況，征求家長對教育教學(xué)工作的意見和建議。 組織幼兒參加畢業(yè)典禮。 全面了解幼兒各領(lǐng)域發(fā)展情況，做好幼兒的學(xué)年發(fā)展總評價。 做好班級財產(chǎn)清點工作 整理文字 大班學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 11） 德育方面 ⑴ 、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)愛的環(huán)境、實施愛的教育、培養(yǎng)有愛心的兒童。我們?nèi)詫⒋?目標作為本學(xué)期班級開展各類德育教育和活動的重點。將園歌深入孩子們的心中，進行園歌表演，評選愛心寶寶。創(chuàng)設(shè)愛心環(huán)境。 ⑵ 、實施愛的教育，培養(yǎng)有愛心的孩子。我們將始終 “ 以懷著一顆童心、傾注一片愛心、微笑面對每一個孩子 ” 作為工作中的座右銘，關(guān)愛每個孩子，尤其是比較特殊的孩子。通過日常的教學(xué)活動、談話，情景表演等來培養(yǎng)孩子的 “ 愛心 ” 行為規(guī)范。我們將愛心活動滲透在我們的建構(gòu)課課程活動中，我們?nèi)酝ㄟ^愛祖國愛家鄉(xiāng)教育、孝敬教育、親子游戲活動，區(qū)角活動中的社會性區(qū)域活動或者表演區(qū)、語言區(qū)內(nèi)開展具有愛心的各類游戲和表演，從而 培養(yǎng)孩子們從小尊老愛幼，文明禮貌和友愛謙讓的良好品德。 ⑶ 、培養(yǎng)有責(zé)任感的孩子。大班孩子已具備了初步的社會交往能力，所以培養(yǎng)他們的一些責(zé)任感對他們良好的素質(zhì)培養(yǎng)很重要。 教學(xué)方面 我們通過主題墻的創(chuàng)設(shè)并在家園聯(lián)系中進一步宣傳新課程，讓家長不但了解幼兒園課程的 `特點，并能積極配合我們、支持我們，以便更好地進行課程的實施工作。本學(xué)期主題墻的深入和幼兒觀察記錄的培養(yǎng)是重中之重，大班的孩子注意力和觀察力都明顯提高，所以培養(yǎng)他們的觀察興趣對良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成是很有幫助的。 常規(guī)方面 一個良好的班風(fēng)是開展各類 活動的基礎(chǔ)，我們要努力創(chuàng)設(shè)一個團結(jié)合作，禮貌有序的班級氛圍，通過各種方式讓孩子自己做管理的小組人，及時對一些違反常規(guī)和班級團結(jié)的事做出相應(yīng)的改進措施，我們有信心讓孩子們在一個快樂的環(huán)境中度過童年時光中最后的幼兒園生活。 安全方面 安全教育一直是幼兒園教育中的重要方面，大班的孩子說大不大，說小還小，雖能教育改正，但是也會控制不住自己的吵鬧，會做出一些不安全的舉動，所以我們教師除了要經(jīng)常檢查班內(nèi)物品和器具的擺放是否安全外，還要時刻觀察幼兒之間或者獨自玩耍時的不安全隱患，及時予以指出和糾正。我們想在本學(xué)期通過每周安全小值日的評選，結(jié)合安全教育宣傳，安全畫的張貼，安全小故事的講述，讓孩子思想上重視安全的重要性，避免一些不安全因素，從而確保幼兒的生命和健康安全。 大班學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選篇 12） 一、幼兒情況分析 新學(xué)期來到了，我班幼兒經(jīng)過 兩年的學(xué)習(xí)，幼兒和各項能力都有所提高，體質(zhì)有所增強，全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，能愛學(xué)習(xí)，熱愛集體，團結(jié)友愛，大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī)，能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣，初步的生活自理能力。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律，為確保工作的順利開展，進一步提高保教工作質(zhì)量，充分發(fā)揮工作積極性，特制定如下保育工作 二、保育工作目標