【文章內(nèi)容簡介】 在核算中心一組，核算中心一共十組，各自分擔(dān)著不同的工作。而我所在的這組主要工作是對政府各部門員工工資分發(fā)狀況及各部門消費(fèi)支出狀況進(jìn)行核算，對各部門實(shí)行統(tǒng)一的核算制度。聽前輩們說核算工作是 ZUI 繁瑣的，要項(xiàng)項(xiàng)都想的到，馬虎不得，必須要工作效率高，因?yàn)椴坏M早做好預(yù)算，還要向上級及時匯報，盡量不耽誤各個部門的工作進(jìn)程，僅僅一個月的賬目的核算工作我都覺得很吃力，一天下來頭腦都糊涂了。我心里明白，像我這樣的一個初生牛犢，只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作，根本不配上前操作。 但是前輩們對我很和氣，耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù)，會計科目的設(shè)置以及各科目的核算資料。對我所有的疑難困惑，他們都有問必答，讓我很感動，就這樣也使他們的工作進(jìn)程減慢了速度，影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進(jìn)程，但他們都毫無怨言，還很認(rèn)真的教導(dǎo)我。 ZUI 初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù)，復(fù)印打字，作表格，還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實(shí)社會和 校園的生活是多么的不同，但是我在那里工作期間，領(lǐng)導(dǎo)們對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)，并且在百忙之中耐心的幫我改正 ，態(tài)度很和藹，我覺得有些受寵若驚。慢慢的我也開始接觸一些基本工作，前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做，雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉，小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤，前輩們對我犯的錯誤都能寬容理解，并給予更加認(rèn)真的指導(dǎo)，而不是簡單的責(zé)罵，就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親，根本沒有官架子，在這樣的組織里面工作真得很溫馨，我覺得自己真的很幸運(yùn)。雖然工作忙一點(diǎn)，但我覺得過得很充實(shí)，覺得自己的收獲確實(shí)不小。由于這是一項(xiàng)很嚴(yán)肅的工作，我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí)，根本不敢接觸太核心的工作，生怕出現(xiàn)一點(diǎn)錯誤或耽誤了工作 ，影響效率。 在核算工作中，經(jīng)常需要制作各種表格，而我因?yàn)椴桓医佑|太核心的工作， 所以制作各種報表就成了我的主要工作。為此我還特地花了一天的時間向徐叔叔學(xué)習(xí)如何運(yùn)用 office軟件熟練制作各種會計報表，核算報表等。一開始速度有點(diǎn)慢，但隨著的增加，我的速度也逐漸加快，錯誤率也降低了不少。 ： 實(shí)習(xí)時間雖短，但卻讓我受益匪淺。學(xué)習(xí)的目的就是將我們所學(xué)的理論知識消化吸收并為我所用，而實(shí)習(xí)則是每一個大學(xué)畢業(yè)生初步實(shí)現(xiàn)該目的所務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它讓我們在實(shí)踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，打 開了視野，增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走進(jìn)社會打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到我所學(xué)到的東西還很少，也為我的以后的求知生涯打下了良好的基礎(chǔ)。 “ 書到用時方恨少 ” ， “ 學(xué)無止境 ” 這是財政所的叔叔阿姨們在 ZUI 后留給我的話，他們鼓勵我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造，學(xué)無止境 !我想我也會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，即便在以后的工作生活中也不會放松，活到老學(xué)到老 ! 財政局實(shí)踐報告 3 ____年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我局堅持以黨的 ____大和 ____屆四中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞財政中心工作，牢固樹立 “ 人才是第一資源 ” 的工作理念， 認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，按照全市人才工作的安排部署，積極為全市人才工作提供強(qiáng)有力地資金支持，努力營造 “ 尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造 ” 的良好氛圍，著力加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動廣大人才參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極性和創(chuàng)造性，為推動財政經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展、促進(jìn)全市人才戰(zhàn)略的實(shí)施提供了保障。 一、 加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo) 按照市的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)會市人才工作會議精神，貫徹落實(shí)黨政一把手抓人才工作和第一生產(chǎn)力目標(biāo)責(zé)任制，牢固樹立人才資源的第一資源的理念和科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想，切實(shí)加強(qiáng)對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，財政局成立 了以黨組書記、局長楊大銀為組長，黨組成員、總會計師潘新洲副組長，人教股、秘書股、預(yù)算股、監(jiān)察室、農(nóng)村財政管理局等主要負(fù)責(zé)人為成員的人才工作領(lǐng)導(dǎo)專班。主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓，秘書股、黨支部、工會、團(tuán)支部、婦委會協(xié)同負(fù)責(zé)組織，具體抓好落實(shí)，形成了一級抓一級，一級帶一級，層層抓落實(shí)，齊抓共管的工作格局。精心制定和嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)計劃。根據(jù)財政工作實(shí)際和培訓(xùn)教育工作的需要，按照省廳《 ________年財政干部隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》，制定了《漢川市財政局 ________年干部隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施辦法》，對教育 培訓(xùn)的內(nèi)容、責(zé)任人及實(shí)施時間做出明確規(guī)定，建立健全了學(xué)習(xí)內(nèi)容、考勤、教學(xué)、學(xué)習(xí)筆記等日常管理制度，學(xué)習(xí)培訓(xùn)統(tǒng)一安排，嚴(yán)格按照計劃內(nèi)容實(shí)施培訓(xùn)教育，使人才教育培訓(xùn)工作落到了實(shí)處。一把手總負(fù)責(zé)，親自抓，將人才工作納入年度工作目標(biāo)，與財政工作同部署、同檢查、同考核、同獎懲。 二、努力為人才成長提供舞臺 按照組織部門關(guān)于人才和科技工作的相關(guān)政策，針對鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )財經(jīng)所人才狀況，及時向組織部、人事局報告人員調(diào)整方案，組織專班進(jìn)行干部考察，整活財政人才資源，調(diào)整財政人員 79 人，其中所長調(diào)整 16人，副所長 18 人，交流一般人員 4 人，明確級別 19 人等等。重用了一批工作能力強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、群眾公認(rèn)的人才，提拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位，形成 “ 能者上、平者讓、庸者下 ” 的競爭機(jī)制，極大地激發(fā)了干部職工積極參與學(xué)習(xí)、不斷更新知識結(jié)構(gòu)的積極性，激發(fā)了全局干部職工的責(zé)任感，提高了工作效率。 積極引進(jìn)人才。 ____年我局從鄉(xiāng)鎮(zhèn)引進(jìn)一名公務(wù)員，從當(dāng)年大學(xué)生中引進(jìn)了一名公務(wù)員。 ____年又引進(jìn)了一名大學(xué)生計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的專業(yè)人才。目前已經(jīng)通過了筆試、正在準(zhǔn)備工作。對引進(jìn)的人才我們都跟蹤培養(yǎng)，放在重點(diǎn)崗位，讓他們擔(dān)重?fù)?dān)，確保人才引得進(jìn)，留得住。 三、強(qiáng)化對人才的教育 培訓(xùn) 按照二 oo 九年度干部培訓(xùn)教育，我們一是注重干部職工思想政治教育。堅持不定期地組織學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、召開座談會等形式進(jìn)行思想