【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 年為孩子訂閱許多書報(bào)和雜志，初二，除了一直訂閱的《語(yǔ)文報(bào)》和《英語(yǔ)報(bào)》外，我特意增加了一本雜志叫《中學(xué)生閱讀文選》（初中版）每月一期，孩子從里面讀到許多 名家名篇、中外美文、比較閱讀，專家評(píng)論等文章，各種文體應(yīng)有具有，提高了孩子的分析能力和鑒賞能力。我發(fā)現(xiàn)，女兒每次考試的課外閱讀部分分值很高，這與她大量的課外閱讀分不開。 即興演講學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 7 尊敬的各位家長(zhǎng)： 你們好！首先，我代表我們班全體老師對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對(duì)自己子女的關(guān)心，對(duì)我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說呢？因?yàn)槲矣X得家長(zhǎng)會(huì)的真正意義在于給孩子鼓勵(lì)，在孩子們心中，來參加家長(zhǎng)會(huì)，也就是對(duì)他們的關(guān)心，對(duì)他們的愛， 他們會(huì)感到無比驕傲、幸福。 我們班 52個(gè)同學(xué)思想上都要求上進(jìn)，有好好學(xué)習(xí)的愿望，有的同學(xué)成績(jī)不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴}，而是由于他們的習(xí)慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認(rèn)真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識(shí)聽得一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jī)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴性強(qiáng)，玩心較重。對(duì)這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導(dǎo)，做到循循善誘，耐心細(xì)致。在對(duì)這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面， 我們是非常重視的。要想提高這些孩子的成績(jī)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(zhǎng)的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會(huì)的知識(shí)要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補(bǔ)課。我們不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。 孩子是我們的希望，在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師，我發(fā)現(xiàn)有的家長(zhǎng)對(duì)孩子太嚴(yán)厲，把打罵當(dāng)作教育；有的家長(zhǎng)則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長(zhǎng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的呢？ 一、習(xí)慣培養(yǎng)。 良好的習(xí)慣是成功的保證。因此，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué) 生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢(shì)。我們要讓他們靜得下，活得起，幫助他們養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣，擴(kuò)大他們的知識(shí)面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，將有 益終身。 二、思想教育。 孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長(zhǎng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì)的教育和關(guān)心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們?cè)鯓硬拍茉诤⒆由砩吓囵B(yǎng)出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀察者的話回答大家： 讓一個(gè)孩子和一對(duì)合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠(yuǎn)就不會(huì)走上邪路。 三、安全教育。 由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)關(guān)照學(xué)生，反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn) 游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南Ｍ菍W(xué)校的希望，更是國(guó)家的希望。 四、加強(qiáng)聯(lián)系。 孩子要健康成長(zhǎng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。在我們的工作中，難免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我們指出，我們肯定會(huì) 有則改之，無則加勉 。在班級(jí)教育過程中，我們會(huì)盡全部的力量， 盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長(zhǎng)過程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹，這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈，我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉，使他們長(zhǎng)成參天大樹。 五、給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議 長(zhǎng)期從事家庭教育研究、咨詢和實(shí)驗(yàn)工作的北京師范大學(xué)陳建翔博士發(fā)現(xiàn)，家教最大的問題，不是方法，而是觀念！許多家教問題在很大程度上都是家長(zhǎng)錯(cuò)誤的家教觀念所致。 在多年家教研究與實(shí)驗(yàn)中，陳博士總結(jié)了幾個(gè)關(guān)系孩子發(fā)展的重大觀念問題，在這里我們提出來與各位家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)。 好家教在沒出問題時(shí)抓家教，差家教是出了問題抓家教 博士舉例：組織的夏令營(yíng)里有個(gè)男孩，各方面發(fā)展都不錯(cuò)，深得大家好評(píng)。他的媽媽也來聽我給家長(zhǎng)們講課，別的家長(zhǎng)奇怪地問她： “ 你的孩子發(fā)展得那么好，你怎么還來聽課？ ” 這就是家教觀念上的一個(gè)問題。許多家長(zhǎng)是等到孩子出了問題，才想起要進(jìn)行家教，但往往錯(cuò)已鑄成。其實(shí)，家教應(yīng)該是滲透于孩子生命成長(zhǎng)每時(shí)每刻的事情，是孩子終身發(fā)展不可須臾缺少的陽(yáng)光和水分。把家教當(dāng)做孩子出了問題后的一種 “ 補(bǔ)救 ” ，一種臨時(shí)性的措施，這是很大的誤解。 “ 滲透型 ” 的家教是好家教，而 “ 補(bǔ)救型 ” 的家教一般效果都比較差。 兩條腿走路更穩(wěn)更快 每一個(gè)孩子 都應(yīng)該有兩套學(xué)習(xí)方案：一套來自學(xué)校，另一套來自家庭。在信息時(shí)代，家庭應(yīng)該成為家庭成員的學(xué)習(xí)中心、成長(zhǎng)中心。有的家長(zhǎng)把教育孩子的責(zé)任完全推給學(xué)校，一旦孩子在學(xué)校表現(xiàn)不好，他們就怨天尤人。我認(rèn)為，傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)雖然具有其教育優(yōu)勢(shì)，但不能完全依賴它；在信息時(shí)代，所有人的學(xué)習(xí)都要終生化、個(gè)性化、即時(shí)化和短周期化，并且要不斷學(xué)習(xí)課本以外的新知識(shí)。這就需要家庭的配合。 孩子的教育應(yīng)該兩條腿走路，把整體化的學(xué)校教育和個(gè)別化的家庭教育（社會(huì)教育）結(jié)合起來。兩條腿走路才能走得穩(wěn)、走得快！所有的家長(zhǎng)都應(yīng)該必須成為自己孩子的教育專 家。 把食指換成拇指 陳建翔博士曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)案例：豆豆是個(gè)比較聽話的孩子，可就是拖拖拉拉，對(duì)什么都沒興趣。他給孩子的父母開的 “ 處方 ” 是：盡量少批評(píng)孩子，每天至少要表?yè)P(yáng)孩子一次。對(duì)于習(xí)慣了批評(píng)的父母，這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。一個(gè)月后，母親打來電話，話語(yǔ)中充滿激動(dòng)和興奮： “ 孩子變了！ ” 孩子變得愛說、愛笑了，那笑聲里蘊(yùn)藏的開心和自信，是他們從未見過的。 家教是什么？有的家長(zhǎng)概括為 “ 管孩子 ” 。所謂 “ 管 ” ，就是批評(píng)、責(zé)備、督促。這就誤解了教育的使命。教育與醫(yī)生治病有根本的不同，教育更需要鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)，要盯住孩子身上的 “ 亮點(diǎn) ”“ 優(yōu)點(diǎn) ” ，使之發(fā)揚(yáng)光大。哪怕孩子身上的 “ 亮點(diǎn) ”“ 優(yōu)點(diǎn) ” 還很小、很微弱，也要大張聲勢(shì)，讓它成為明天的現(xiàn)實(shí)。 所以，陳博士建議：與其每天向孩子伸食指，對(duì)他們戳戳點(diǎn)點(diǎn)，橫加斥責(zé)，不如伸出拇指，來鼓勵(lì)孩子、支持孩子，給孩子更多積極正面的能量。 沒有播種哪來收獲？ 不少孩子學(xué)習(xí)上有困難，根源在于孩子在 0～ 6歲的學(xué)前階段沒有得到較多的信號(hào)刺激和適宜訓(xùn) 練，進(jìn)入學(xué)齡階段后，各種能力便會(huì)出現(xiàn)問題。這就是 “ 沒有播種就沒有收獲 ” 的簡(jiǎn)單道理。 沒有播種卻很想有收獲，這是我們一部分家長(zhǎng)的心態(tài)。他們對(duì)孩子發(fā)急，也對(duì)自己發(fā)急，滿世界找靈丹妙藥。其實(shí)，家長(zhǎng)這時(shí)候著急是沒有用的，越急問題越多、越嚴(yán)重；這時(shí)候惟一應(yīng)該做的事，就是對(duì)孩子更耐心一些，同時(shí)要想辦法盡快播種，播良種，以待來年的收成。另外，播種本身也不能太急功近利。好的家教，不僅是及時(shí)地播種，而且是隨時(shí)地播種。播種經(jīng)常是滲透式的、隨機(jī)的，甚至有時(shí)候沒有明確目的，但從長(zhǎng)期看，總會(huì)有意外收獲。 看得太近反而容易走樣 家 長(zhǎng)對(duì)自己孩子的了解和判斷常常與我們一些老師的了解和判斷有較大差距。往往家長(zhǎng)認(rèn)為是天大的事，老師們覺得并不太重要；而老師們特別看重的東西，家長(zhǎng)卻不太在意。尤其是在分析孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展與短期發(fā)展等問題上，分歧比較大。 即興演講學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 8 尊敬的老師、家長(zhǎng)們： 早上好 ! 我是 __的媽媽，今天給常高興有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位家伙們還有老師們一起討論孩子的教育問題。對(duì)此我感到非常的榮幸，下面是我關(guān)于教育孩子的一些小小的體會(huì)，和大家一起分享。 孩子的習(xí)慣是一個(gè)我們作為家長(zhǎng)的一定要去幫助養(yǎng)成的。孩子的認(rèn)知能力 有限，作為家長(zhǎng)，什么事情該做什么事情不該做，這是我們要交給孩子的。沒有天生喜歡學(xué)習(xí)的孩子，他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是需要我們家長(zhǎng)和老師們一步步去引導(dǎo)的。舉個(gè)小小的例子，之前有段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)孩子寫作業(yè)的時(shí)候一會(huì)去上廁所，一會(huì)去喝水，心思都不花在學(xué)習(xí)上，我就去和他交流，讓他在寫作業(yè)之前把其他的事情都做好做完，寫作業(yè)的時(shí)候最多只能出去。后來孩子在我的鼓勵(lì)還有管教下，已經(jīng)可以輕松地做到這一點(diǎn)了。 家長(zhǎng)在孩子遇到挫折的時(shí)候應(yīng)該第一時(shí)間鼓勵(lì)引導(dǎo)，比如前段時(shí)間。政治考試沒考好，回來之后整個(gè)人很沮喪，打不起精神，我就問他怎么回 事，在得知了這一情況之后，積極地鼓勵(lì)他，下次一定能開好，而不是一味的去指責(zé)，后來下次的開始就考的很不錯(cuò)。 作為初中生，最基本的自理能力是有的，我們不應(yīng)該把他們當(dāng)做小孩子來看待，其實(shí)他們自己能做的事情有很多，我們要做的不是去幫助他們做事情，而是在背后看見他們做的不好的時(shí)候提示一下，這樣他們才能成長(zhǎng)的更快更好。 好的父母，不是給孩子下命令，逼著他們?nèi)プ鍪裁?，而是要給孩子們樹立榜樣，以身作則，做給孩子看，孩子的模仿能力是很強(qiáng)的，你把好的結(jié)果給他們看，孩子就能做的跟你一樣好。 孩子要成長(zhǎng)，家長(zhǎng)也要成長(zhǎng)，我們是一起不 斷地記進(jìn)步的。 以上就是我今天和大家分享的，有說的不好的，請(qǐng)大家指正，謝謝大家 ! 即興演講學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇 9 各位尊敬的家長(zhǎng)： 你們好 ! 今天很榮幸和大家見面。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表五年級(jí)所有任課老師向各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝 !感謝你們對(duì)我們六年級(jí)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù) !感謝你們對(duì)六年級(jí)班級(jí)工作的大力支持 !孩子入學(xué)一晃已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，借這次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)和大家坐在一起，共同探討和交流一些關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，生活的情況，作為班主任，在交流之前，我想先以我個(gè)人的名義，向今天所有到來或沒有到來的家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意，感謝大家這一學(xué)期以來對(duì)我工作的支持和對(duì)學(xué)校工作的支持，如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì)，我先把我個(gè)人的一些 想法先來跟大家分享一下，在座的各位家長(zhǎng)，有的是我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對(duì)我和孩子了解的多一些，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β?，和我接觸的就比較少一些，相對(duì)來說對(duì)我和孩子的學(xué)習(xí)情況了解就少一些。下面我就把五年級(jí) (1)班目前學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。 我班共有學(xué)生 55 人，其中男生 32 人，女生 23人。剛開學(xué)時(shí)，由于學(xué)生來自全國(guó)各個(gè)不同的地方，學(xué)生接受的教育方式不一樣。例如：全國(guó)各地所采用的教材就不統(tǒng)一，有的省小學(xué)根本沒開英語(yǔ)課。因此導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)參差不齊，一部分同學(xué)偏科現(xiàn)象嚴(yán)重 。同時(shí)部分同 學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，字跡太差，作業(yè)馬虎，有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，針對(duì)這些情況，學(xué)校教務(wù)處及全體老師一起對(duì)各學(xué)科教材進(jìn)行分析，要求針對(duì)孩子學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，更有側(cè)重點(diǎn)地進(jìn)行教學(xué)。其次，學(xué)校第二課堂各種興趣班的開展都是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)提高的一些措施。此外，極其注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓學(xué)生大膽去做，去參與多種活動(dòng)。本班涌現(xiàn)出一大批表現(xiàn)突出的學(xué)生，詩(shī)歌朗誦比賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的有 __X。 二等獎(jiǎng)的有 __X。 安全手抄報(bào)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)的 __X。 二等獎(jiǎng)的有 __X。 作文競(jìng)賽中，成績(jī)優(yōu)秀的有 __X。 國(guó)慶書畫競(jìng)賽中，成績(jī)優(yōu)異的是 __X。 除了這些，在學(xué)校組織的期中考試，幾次月考中，有這些同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī)，他們 __X。 這一學(xué)期來學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的有 __X。 平時(shí)遵守紀(jì)律，愛勞動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué)有 __X。 家長(zhǎng)同志們，孩子們的成長(zhǎng)離不開良好的家庭教育和學(xué)校教育，由于有了你們密切的配合，頂力支持，我們的教育教學(xué)工作才得以順利開展，在這里，我相信，今天到會(huì)的各位家長(zhǎng)會(huì)一如既往，繼續(xù)配合支持我們做好工作。希望你們做好如下幾點(diǎn)： 在家里與孩子多溝通，要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少打罵，少批評(píng)。還 要多多支持孩子參與有益學(xué)習(xí)的課外活動(dòng)。 做好孩子的安全教育工作，包括交通安全，食物安全，人身安全，防火、防水、防電、防煤氣泄露等。 經(jīng)常檢查孩子的學(xué)習(xí)情況。如家庭作業(yè)，課堂作業(yè)，周末試卷的檢查簽名。 在班主任工作中，教學(xué)工作上，我還有許多做得不夠好的地方，在以后的日子里，我會(huì)多加努力，同時(shí)歡迎各位家長(zhǎng)多提寶貴的意見。我數(shù)學(xué)老師的電話： 13537497504，語(yǔ)文侯老師的電話： __，英語(yǔ)段老師的電話： 最后，讓我再次代表本班的各科教師感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作的極力支持。謝謝 ! 即興演講學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇 10 尊敬的老師、家長(zhǎng)朋友們： 大家好！ 我是五四班徐 __的媽媽。首先感謝張校長(zhǎng)和學(xué)校老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，都和學(xué)校老師的付出和努力密不可分。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤培育表示衷心