初中物理教師學期工作計劃范文(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-09 00:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ,初步的分析 ,概括能力和應用物理知識解決簡單問題的能力 。 3,培養(yǎng)學生學習物理的興趣 ,實事求是的科學態(tài)度 ,良好的學習習慣和創(chuàng)新精神 ,結(jié)合物理教學對學生進行辨證唯物主義教育 ,愛國主義教育和品德教育 . 四 ,改進教學 ,提高教學質(zhì)量的主要措施 學生是學習的主人 ,只有處于積極狀態(tài) ,經(jīng)過認真的觀察 ,實踐 ,思考 ,才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律 ,產(chǎn)生探究物理世界的興趣 ,理解所學的物理知識 ,獲得相應的能力 .教學中要注意培養(yǎng)學生的學習興趣和愿望 ,鼓勵他們發(fā)現(xiàn)問題和提出問題 ,指導他們學會適宜的學習方法 ,為學生終生學習打下良好的基礎(chǔ) . 要注意研究學生的心理特征 ,了解他們的知識 ,能力基礎(chǔ) ,從實際出發(fā)進行教育 ,并且根據(jù)他們的反應及時調(diào)整自己的教學安排 .由于學生的基礎(chǔ)差異比較大 ,所以要注意因材施教 ,針對不同的學生提出不同的要求 .對學習困難的學生 ,要針對他們的具體情況予以 耐心幫助 ,鼓勵多做物理實驗和參加物理實踐活動 ,使他們基本達到教學要求 .對學有余力的學生 ,可采取研究性學習等多種方式 ,培養(yǎng)他們的創(chuàng)造和探索能力 . 五 ,教學課時的時間分配和學年教學進度表 章節(jié) 標題 課時分配 (課時 ) 引言 2 第一章 測量的初步知識 3 第二章 簡單的運動 5 第三章 聲現(xiàn)象 3 第四章 熱現(xiàn)象 8 第五章 光的反射 6 第六章 光的折射 6 第七章 質(zhì)量和密度 8 第八章 力 7 上學期期末 復習 ,考試 6 第九章 力和運動 6 第十章 壓強 液體的壓強 6 第十一章 大氣壓強 5 第十二章 浮力 6 第十三章 簡單機械 6 第十四章 功 8 下學期期末 復習 8 總計 : 99 課時 初中物理教師學期工作計劃范文篇 4 本學期是九年級學生在校的最后一個學期，也是九年級沖刺的最后階段，更是進行初中物理教學和總復習的重要階段，總復習的是教學過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學生對已經(jīng)學過的、零碎而又有所忘記的物理知識進行有效歸類、科學的整理、使之規(guī)律化、系統(tǒng)化，對基礎(chǔ)知識點、考點、內(nèi)容進行剖析、總結(jié)，從而使學生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)；更具有實際應用的本領(lǐng)，從而提高學生分析問題、解決問題的能力。尤其是九年級學生面臨升學競爭與備考壓力的雙重壓力，同時還受到我們偏僻落后的教學區(qū)的壓力，復習過程中還應考慮到學生心理多變的變化性、焦慮和 恐懼情緒等因素，因此根據(jù)本班情況和實踐有限實踐制定有效的教學計劃，提高復習效率更顯重要。我曾經(jīng)咨詢九年級物理有經(jīng)驗的老師，聽取他們的建議和寶貴的意見，制定出本學期的教學計劃。 一、教學內(nèi)容 講完九年級課本的最后三章（《電與磁》、《信息的傳遞》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》）。 復習物理第一冊、第二冊和九年級物理。 做好專項和綜合訓練。 二、 夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基。 以課本教材為主線，讓學生掌握基本概念和規(guī)律，學會推到重要的公式，讓他們正確理解，并以為書上的習題和例題通過小測試的方式來檢驗學生的掌握程度 ，及時反饋，與學生做到知識日日清。 連點成線，版塊拓展。 根據(jù)中考題 “ 源于課本而高于課本 ” 的考點特點，在復習將各個知識點進行縱向和橫向的知識聯(lián)系，形成知識的主線貞，再將知識主線交織成面，形成系統(tǒng)，配合精選的習題對知識增強提煉性。 分成力學、電學、熱學、聲學和光學五大版塊，并且對知識進行綜合梳理，通過口訣、推論、簡便方法的滲透使學生對所學的知識有一個新的整合過程， 清理知識脈絡(luò)，知道側(cè)重點。 綜合訓練，能力提高。 通過前兩步通過前兩步的階梯學習后，綜合訓練培養(yǎng)學生的分析、歸納、做圖等綜合應用能力，希望提高學生的綜合應用能力。而有一部分學生通過這一輪的復習，在知識的認知能力方面上會有一個可喜的質(zhì)的飛躍。 模擬中考，素質(zhì)適應。 在復習的最后階段，通過模擬考試讓學生開闊視野，多見種類題型，讓學生爭取在最短的時間內(nèi)找到簡潔省時的解題方法，培養(yǎng)學生良好的應試心理，形成樂觀向上的積極心態(tài) . 三、復習安排 （一）第一輪復習（ 3 月 16 日 —— 5 月 1 日） 第一輪復習要求學生記住所有的計算公式基本的解題技巧關(guān)。要求熟練掌握基礎(chǔ)的思路。 基本宗旨 :只是系統(tǒng)化，練習專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學，把書中的內(nèi)容進行歸納 整理，復習每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。 （二）、第二輪復習（ 5 月 5 日 5 月 22 日） 第一階段是總復習的基礎(chǔ)
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