【總結(jié)】第6課《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》同步練習(xí)一、選擇題“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng),是由于①社會(huì)主義建設(shè)缺乏經(jīng)驗(yàn)②急于求成③忽略客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律④對(duì)國(guó)情沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④,中國(guó)共產(chǎn)黨提出的建設(shè)社會(huì)主義總路線的主要
2024-11-16 00:26
【總結(jié)】你知道西方列強(qiáng)曾經(jīng)稱哪個(gè)國(guó)家為“東亞病夫”嗎?那么被稱作“西亞病夫”的又是哪一個(gè)國(guó)家呢?中國(guó)土耳其中國(guó)通過(guò)一百多年不屈不撓的斗爭(zhēng),擺脫了帝國(guó)主義的壓迫,又通過(guò)50多年的建設(shè),取得了巨大的成就,“東方睡獅”再次崛起,那么,土耳其又是如何崛起的呢?誰(shuí)又在其中發(fā)揮了重要作用呢?一、閱讀教材95頁(yè)標(biāo)題下第一段,說(shuō)說(shuō)
2024-11-29 06:36
【總結(jié)】對(duì)于生活在文藝復(fù)興時(shí)代的歐洲人來(lái)說(shuō),由于他們活動(dòng)的范圍有限,只是從附近的鄉(xiāng)村到城鎮(zhèn)而已,所以許多人相信地球是扁的,如果船只航行太遠(yuǎn),可能會(huì)從地球的邊緣掉下去。后來(lái),隨著科學(xué)的進(jìn)步,越來(lái)越多的人們相信地球是圓的。那么“地圓說(shuō)”又是怎樣被證實(shí)的?自主學(xué)習(xí):閱讀教材,結(jié)合下列材料,說(shuō)說(shuō)新航路開辟的原因。資
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】《殖民擴(kuò)張與民族解放運(yùn)動(dòng)》教學(xué)設(shè)計(jì)平湖市城關(guān)中學(xué)沈裕紅【課標(biāo)要求】2-3-7描繪殖民統(tǒng)治的歷史版圖,評(píng)析殖民主義的影響以及被侵略、被壓迫民族的反抗斗爭(zhēng)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】:了解殖民統(tǒng)治者進(jìn)行奴隸貿(mào)易的背景、經(jīng)過(guò)及殖民者給亞非拉地區(qū)帶來(lái)的沉重苦難。過(guò)程與方法:學(xué)會(huì)客觀評(píng)價(jià)歷史事件、人物的方法;樹立理性思辯的學(xué)科思想。、態(tài)度和價(jià)
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】高山族滿族布依族朝鮮族苗族壯族瑤族侗族彝族維吾爾族回族藏族熱身:你知道她們分別屬于哪個(gè)少數(shù)民族嗎?滿族藏族維吾爾族回族苗族朝鮮族識(shí)圖:你能根據(jù)地圖說(shuō)說(shuō)“大雜居、小聚居”的意思嗎?格局:大雜居小聚居少數(shù)民族分布圖
2024-11-30 00:13
【總結(jié)】1、什么是工業(yè)文明?有什么特點(diǎn)和影響?2、什么是作坊?什么是手工工場(chǎng)?3、手工工場(chǎng)的產(chǎn)生有什么影響?4、早期的資產(chǎn)階級(jí)是怎樣產(chǎn)生的?5、16世紀(jì)歐洲商人的地位發(fā)生了什么變化?6、工商業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了什么影響?7、歐洲工商業(yè)的發(fā)展帶來(lái)了什么社會(huì)變化?預(yù)習(xí)與質(zhì)疑工業(yè)文明,指工業(yè)社會(huì)文明,農(nóng)業(yè)文明的特點(diǎn)是靜止的社會(huì)和穩(wěn)
2024-11-26 20:50
【總結(jié)】文萊以西的東南亞和印度洋地區(qū)西洋的地理范圍包括哪些呢?從資料一看,鄭和下西洋是出于什么目的?資料一:“欲耀兵異域,示中國(guó)富強(qiáng)?!o(wú)名寶物不可勝計(jì),而中國(guó)耗費(fèi)亦不貲(zi,通“計(jì)算”)?!薄睹魇?鄭和傳》資料二:“三寶下西洋,費(fèi)錢銀數(shù)十萬(wàn),軍民死且萬(wàn)計(jì),縱得奇寶而回
2024-12-14 22:59
【總結(jié)】民族知識(shí)競(jìng)賽這是我國(guó)哪個(gè)少數(shù)民族在歡渡什么節(jié)日?民族知識(shí)競(jìng)賽傣族潑水節(jié)第一題這是哪個(gè)少數(shù)民族的什么樂(lè)器?民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)競(jìng)賽彝族白族阿昌族葫蘆絲第二題這些分別是哪個(gè)民族的服飾?民族知識(shí)競(jìng)賽民族知識(shí)競(jìng)賽第三題維吾爾族朝鮮族這是哪個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)
2024-12-08 10:26
【總結(jié)】第一課工商業(yè)的興起(第1課時(shí))課型:新授課時(shí):1課時(shí)主備:沈志強(qiáng)審核:朱國(guó)建時(shí)間:【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)觀察、比較圖文資料,了解手工工場(chǎng)的生產(chǎn)情況,知道手工工場(chǎng)的出現(xiàn)促使西歐工商業(yè)的興起2.通過(guò)觀察、思考,知道手工工場(chǎng)的出現(xiàn)給人類社會(huì)
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第一課全球性的震蕩第一課時(shí)[規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫(上)]課程標(biāo)準(zhǔn)4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當(dāng)代中國(guó)和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。1—1舉例說(shuō)明自然環(huán)境因素對(duì)歷史進(jìn)程的影響。1—2列舉環(huán)境變化的實(shí)例,說(shuō)明歷史上人類活動(dòng)對(duì)自
【總結(jié)】第十二課實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興一、教學(xué)目標(biāo):、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):(1)使學(xué)生懂得和珍惜抓住機(jī)遇的重要性,激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。(2)使學(xué)生懂得肩負(fù)的責(zé)任重大,增強(qiáng)他們的歷史責(zé)任感和使命感。(3)增強(qiáng)學(xué)生面向世界的宏闊視野和積極參與國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)。:(1)培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)變,善抓機(jī)遇的能力(2)培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-08 08:33
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?1、三大改造是對(duì)哪三個(gè)行業(yè)的改造??2、對(duì)三個(gè)行業(yè)的社會(huì)主義改造各采用什么形式??3、三大改造完成的時(shí)間、意義?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、了解中共八大的內(nèi)容和意義。?2、掌握社會(huì)主義建設(shè)的巨大成就。預(yù)習(xí)新知?1、中共八大的時(shí)間、內(nèi)容及意義。?2、社會(huì)主義建設(shè)探索中的嚴(yán)重失誤有哪些。
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】?1、了解第一個(gè)五年計(jì)劃的基本任務(wù)。?2、知道1954年頒布了第一部《中華人民共和國(guó)憲法》。?3、知道對(duì)家業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造是社會(huì)主義制度在我國(guó)建立的標(biāo)志。?4、了解“在躍進(jìn)”和“人民公社”化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。?5、講述王進(jìn)喜、鄧稼先、焦裕祿等先進(jìn)人物艱苦創(chuàng)業(yè)和全心
2024-11-30 07:01
【總結(jié)】1956年底;我國(guó)初步建立起社會(huì)主義的基本制度,從此,進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段。知識(shí)追溯?農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)?導(dǎo)入:?中國(guó)剛進(jìn)入社會(huì)主義,全國(guó)人民建設(shè)熱情高漲。有一首民歌豪邁唱道:天上沒(méi)有玉皇,地上沒(méi)有龍王。我就是玉皇,我就是龍王
2024-11-19 15:16
【總結(jié)】《社會(huì)主義好》社會(huì)主義好,社會(huì)主義好社會(huì)主義國(guó)家人民地位高反動(dòng)派被打倒帝國(guó)主義夾著尾巴逃跑了全國(guó)人民大團(tuán)結(jié)掀起了社會(huì)主義建設(shè)高潮,建設(shè)高潮······建設(shè)社會(huì)主義道路的探索
2024-11-30 07:00