【總結(jié)】第3課宋明理學(xué)【三維目標(biāo)】(1)知識與能力:了解宋明理學(xué)的代表人物及其主要思想觀點(diǎn)。分析宋明時期儒學(xué)的新發(fā)展及其對社會生活的影響。培養(yǎng)學(xué)生理解古代思想家主要學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的能力。(2)過程與方法:結(jié)合教材內(nèi)容的學(xué)習(xí),在教師的指導(dǎo)下搜集相關(guān)資料,加深對宋明儒學(xué)發(fā)展過程的認(rèn)識。主動參與課堂討論,分析宋明理學(xué)與傳統(tǒng)儒學(xué)的異
2024-11-29 03:39
【總結(jié)】二形由意成,意有形生——中國的古代藝術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容分析(1)課標(biāo)要求概述漢字、繪畫的起及演變過程,了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。了解京劇等劇種產(chǎn)生和發(fā)展的歷程,說明其藝術(shù)成就(2)學(xué)科內(nèi)以及學(xué)科間的相互關(guān)聯(lián)及銜接本課內(nèi)容較為分散,包含中國古代書法藝術(shù)、中國古代繪畫和中國戲曲等三部分主要內(nèi)容。知識點(diǎn)多,時間跨度大,學(xué)科
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】第9課輝煌燦爛的文學(xué)學(xué)案導(dǎo)學(xué)【課標(biāo)要求】知道詩經(jīng)、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說等文學(xué)成就,了解中國古代不同時期的文學(xué)特色。【三維目標(biāo)】一、知識與能力:(1)了解中國古代不同時期的文學(xué)特色;(2)了解、詩,詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式,知道和掌握一定數(shù)量的名家作品(3)拓寬文化視野,提高
2024-12-08 09:46
【總結(jié)】“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國度”人教版歷史必修三第三單元第8課一、走向世界的四大發(fā)明:造紙術(shù)、指南針、火藥、印刷術(shù),并促進(jìn)采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代總之,四大發(fā)明對歐洲經(jīng)濟(jì)、政治和文化乃至世界文明的進(jìn)步作出了重大的貢獻(xiàn)。16~18世紀(jì)四大發(fā)明在中國和西方命運(yùn)為什么會
2024-11-12 18:42
【總結(jié)】第6課羅馬法的起源和發(fā)展【課程標(biāo)準(zhǔn)】了解羅馬法的主要內(nèi)容及其在維系羅馬帝國統(tǒng)治中的作用,理解法律在人類社會生活中的價值?!窘虒W(xué)要求】1、了解羅馬法的主要內(nèi)容(主要指“十二銅表法”、公民法、萬民法);2、認(rèn)識羅馬法在維系羅馬帝國統(tǒng)治中作用;3、理解法律在人類生活中價值,體會法制建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義?!局R梳理】一、羅馬
2024-11-19 02:58
【總結(jié)】歡迎各位老師隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是信息技術(shù)和交通的進(jìn)步,不同種族、國家之間的交往越來越密切,全球化的趨勢正加速進(jìn)行。這種全球化的趨勢既推動了人類現(xiàn)代文明的共享,也突顯出國家、民族和地區(qū)之間不同文明的差異、分歧和沖突。那么我們?nèi)绾螌Υ@些各不相同文明呢?我們一起來看第三專題——文明的對話(看目錄)?本專題共分三個板
2024-11-17 06:57
【總結(jié)】第1課中國古代宮殿建筑的典范──北京故宮知識梳理:一、最大的古代宮殿建筑群[修建:明朝年間基本布局:前朝后寢,分和兩部分。外朝:布局:以為中心,兩側(cè)輔以文華、武英兩組宮殿。用途:是皇帝舉行、發(fā)布重要命令的場所。建筑特點(diǎn):建筑多疏朗雄偉,富有之美;建筑多
2024-11-19 05:37
【總結(jié)】中國的古代藝術(shù)中國人很早用毛筆書寫;漢字是象形字;跟繪畫有聯(lián)系;和紙的發(fā)明與使用有關(guān);……2020年,宋四家之一的米芾原作《研山銘》以2999萬元創(chuàng)造了中國書法拍賣的紀(jì)錄為什么書法藝術(shù)不在別的民族或國家產(chǎn)生而單單在中國產(chǎn)生?有一個神奇的傳說相傳上古黃帝時,史官倉頡根據(jù)日月星辰、鳥獸足跡等自然
2024-11-17 11:40
【總結(jié)】專題一古代中國的政治制度政治制度是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,寓國家本質(zhì)與形式于一體,主要是指國家政權(quán)的組織形式及其與之相關(guān)的政治領(lǐng)域的各項(xiàng)制度,包括國家組織形式、政治關(guān)系、政治體制、政治組織形式及人們的政治參與等內(nèi)容。它是國體與政體的總和。其核心問題是政體,即政權(quán)的組織形式、結(jié)構(gòu)形式和治理形式問題。中國
2024-12-07 01:21
【總結(jié)】第四單元近代以來世界科學(xué)發(fā)展歷程第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展【設(shè)鏡亮標(biāo)】、牛頓對經(jīng)典力學(xué)建立的主要貢獻(xiàn)。?!咀灾餮凶x】伽利略對經(jīng)典力學(xué)的貢獻(xiàn)——奠定基礎(chǔ)(17世紀(jì)初)一、背景:1、不僅解放了人們的思想,也對科學(xué)研究產(chǎn)生重要影響。2、伽利略等人科學(xué)的
【總結(jié)】高二生物導(dǎo)學(xué)案主備人:張彩紅植物生長素的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體驗(yàn)植物生長素的發(fā)現(xiàn)過程和方法。2.解釋植物向光性生長的原因。3.生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和分布。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程。2.科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)性分析。一.導(dǎo)學(xué)過程:(一)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1.生長素的發(fā)現(xiàn)過程向光
2024-11-20 03:04
【總結(jié)】第一課“百家爭鳴”和儒家思想的形成[教學(xué)目標(biāo)]1、知道諸子百家,認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期百家爭鳴局面形成的重要意義;2、了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。教學(xué)過程及學(xué)習(xí)內(nèi)容:一、【自主學(xué)習(xí)部分】【必做】:閱讀課文完成下列內(nèi)容:()1、()是中國歷史上第一次思想解放運(yùn)動,奠定了中國思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)
2024-12-09 10:16
【總結(jié)】第八課中國古代的發(fā)明與發(fā)現(xiàn)教案整體設(shè)計(jì)【課標(biāo)要求】概述古代中國的科技成就,認(rèn)識中國科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻(xiàn)?!緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)知識與能力:①了解中國四大發(fā)明、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、歷法、農(nóng)學(xué)和醫(yī)藥學(xué)的發(fā)展歷程,分析其給人類社會發(fā)展帶來的積極作用。②對比中國四大發(fā)明在中國和西方發(fā)揮的作用,思考其不同的原因,并從中分析中國古代科技在16世紀(jì)后逐漸滯后的原因。③訓(xùn)練
2025-04-17 07:58
【總結(jié)】第四講古代中國的經(jīng)濟(jì)政策一、教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】了解“重農(nóng)抑商”、“海禁”等政策及其影響,分析中國資本主義萌芽發(fā)展緩慢的原因?!局R與能力】(1)了解有關(guān)中國古代王朝經(jīng)濟(jì)政策的基本知識。(2)初步了解、認(rèn)識歷史領(lǐng)域的考古材料、文獻(xiàn)材料和文物插圖對于證史的重要作用。借助于歷史文獻(xiàn)深入理解中國古代重農(nóng)抑商政策的實(shí)施原因和
2024-12-09 09:18
【總結(jié)】第二講古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)一、教學(xué)目標(biāo)【內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)】列舉古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),認(rèn)識古代中國手工業(yè)發(fā)展的基本特征?!局R與能力】(1)通過學(xué)習(xí)教材中提供的歷史文獻(xiàn),了解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本史實(shí),并在此基礎(chǔ)上能對其種類、部門、管理等方面進(jìn)行列舉。(2)深入了解中國古代手工業(yè)發(fā)展的基本特征,并能對“工官”制度作進(jìn)一步認(rèn)識
2024-11-29 05:04