人教版美術五上禮物的外套教案設計(編輯修改稿)
2024-12-25 02:36 本頁面
【文章內容簡介】 。 也可以使用用舊的藥瓶、飲料瓶、香水瓶、牛奶紙盒等作基本形狀來練習包裝，然后再用帶子、彩色紙等材料加以美化，利用紙墊、金屬小圓片等物進行裝飾。 五年級美術《禮物的外套》教學設計 五里頭小學 2020—2020學年第一學期 呂偉 學情分析： 這是人教版美術學科五年級上冊第 4課。這節(jié)課，主要是想通過生活中真真切切的實踐、創(chuàng)造和情感的感受，讓學生在學到知識的同時，也感受到關愛別人和受到別人關愛是多么的幸福和快樂！為此，我在整個課堂，都貫穿了一個愛，而 “禮品 ”就是我們生活中表達愛的一種形式之一。 教學目標： 了解禮物包裝的作用。 通過折、剪、粘等技法，給禮物穿上美麗的外套。 通過變廢為寶的過程，讓學生感受美化生活用品的樂趣，培養(yǎng)他們關愛身邊的人和物的感情。 課前準備： 教師準備： 提前做三個甚至多個不同形式、不同品味、豪華程度不同的禮品包裝，但內部的禮品是一樣的（例如：小記事本） 學生準備： 讓學生到禮品批發(fā)市場或商場、超市等地方去考查、參觀、學習、觀察包裝的形式及包裝的方法等。 讓學生搜集好的包裝樣品、廢棄的包裝盒，準備絲帶、彩布、皺紋紙、包裝紙等各種相關材料和彩筆、剪刀、雙面透明膠等工具，為本課做好充分準備。 （在學生準備材料時，要提醒他們不要花錢去大量的購買，更不要相互攀比，盡可能廢物利用。例如，一片
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