【總結(jié)】一、等級(jí)森嚴(yán)的西歐封建社會(huì)農(nóng)奴、自由農(nóng)民和城鎮(zhèn)平民小封建主大封建主帝王給予土地和保護(hù)給予土地和保護(hù)提供農(nóng)耕土地效忠和提供軍隊(duì)效忠和服兵役服勞役和耕種西歐金字塔般的封建等級(jí)制度“我的附庸的附庸
2024-11-19 14:51
【總結(jié)】1640年共和國(guó)1、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的時(shí)間?2、1649年,英國(guó)成立什么樣的國(guó)家?3、1689年,為了限制王權(quán),英國(guó)議會(huì)通過(guò)什么?并建立了怎樣政體的國(guó)家?你們知道這是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗嗎?你們知道它所代表的寓意嗎?50顆星星代表美國(guó)現(xiàn)在的50個(gè)州13幅條紋代表獨(dú)立前最初的13個(gè)英屬殖民地(17
2024-11-28 00:45
【總結(jié)】復(fù)習(xí)提問(wèn)?英國(guó)對(duì)印度殖民掠奪的影響?歐洲殖民者對(duì)美洲殖民掠奪的方式“解放者杯”賽事是由南美各國(guó)足球俱樂(lè)部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽,之所以冠名為“解放者杯”,是為了紀(jì)念“南美解放者”----玻利瓦爾。玻利瓦爾為什么被譽(yù)為“南美解放者”?今天拉丁美洲哪一個(gè)國(guó)家是以他的名字命名
2024-12-08 12:00
【總結(jié)】咸寧市永安中學(xué)周遂鵬古代科舉制度有哪些?隋朝--科舉制度的創(chuàng)立唐朝--科舉制度的完善明朝--科舉制度的發(fā)展宋朝--科舉制度的鼎盛清朝--科舉制度的衰落想一想一新式教育的開(kāi)端?1、新式學(xué)堂在中國(guó)出現(xiàn)的情況怎樣??:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)開(kāi)始時(shí)[1862年]?:京師同文館?:京師
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】第七學(xué)習(xí)主題第21課教育和科學(xué)技術(shù)隨著西方思想文化的不斷涌入和近代新式學(xué)堂的興辦,在中國(guó)延續(xù)了一千多年的科舉制度走到了它的盡頭。一些有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)的知識(shí)分子努力學(xué)習(xí)西學(xué),為了民族的振興和祖國(guó)的富強(qiáng),在科技領(lǐng)域奉獻(xiàn)了他們的青春年華和聰明才智,取得了舉世矚目的成就。1872年8月12日清政府首次派遣30名赴美留學(xué)生合影教育的變革和科舉制度的廢除
2024-12-08 05:32
【總結(jié)】宋濂第一課時(shí)?囊螢映雪(晉車(chē)胤和孫康的學(xué)習(xí)故事)?懸梁刺股(戰(zhàn)國(guó)蘇秦的學(xué)習(xí)故事,也叫“頭懸梁,錐刺股”)?鑿壁偷光(西漢匡衡的學(xué)習(xí)故事)?韋編三絕(孔子晚年讀《易》的故事)古人苦讀的小故事:?常言道:“自古雄才多磨難,從來(lái)紈绔少偉男。寶劍鋒從磨礪出,
2024-11-19 14:21
【總結(jié)】第1課人類(lèi)的形成人類(lèi)從哪里來(lái)?女?huà)z造人?神就照著自己的形像造人外星人造人討論交流??人類(lèi)形成的大致時(shí)間地點(diǎn)??完全形成的人分為哪幾類(lèi)?主要代表是什么???人種差異是怎么形成的???原始人類(lèi)為什么過(guò)著群居生活?母系氏族和父
2024-11-28 00:41
【總結(jié)】閱讀與思考科舉制是什么時(shí)候廢除的?清政府頒布的第一個(gè)新學(xué)制是在什么時(shí)候?新舊學(xué)制相比有什么不同?那一年頒布的學(xué)制奠定了中國(guó)新式教育體系?一、科舉制度的廢除時(shí)間:1905年科舉制度的弊端:考試內(nèi)容不實(shí)用,禁錮了讀書(shū)人的思想才智;錄取
2024-11-19 10:57
【總結(jié)】“關(guān)懷人的生命安全及幸福,而不是破壞他們,應(yīng)該是一個(gè)良好的政府的首要的、唯一的正當(dāng)?shù)哪康?。”——托馬斯·杰斐遜第12課美國(guó)的誕生美國(guó)的獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)美國(guó)的居民:移民和土著居民形成美利堅(jiān)民族根本原因:戰(zhàn)爭(zhēng)的經(jīng)過(guò)開(kāi)始標(biāo)志:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):領(lǐng)導(dǎo)人:轉(zhuǎn)折點(diǎn):
【總結(jié)】俄國(guó)農(nóng)奴制阻礙了資本主義的發(fā)展俄國(guó)1861年改革時(shí)間:人物:內(nèi)容:評(píng)價(jià):1861年亞歷山大二世農(nóng)奴在法律上是“自由人”;地主再也不許買(mǎi)賣(mài)農(nóng)奴和干涉他們的生活;農(nóng)奴在獲得自由時(shí),可以得到一塊份地,但他們必須出錢(qián)贖買(mǎi)這快份地。這次改革留下大量的封建殘余,但加快了俄
【總結(jié)】最先探索新航路的是哪些國(guó)家?他們?yōu)槭裁匆剿餍潞铰?新航路開(kāi)辟后,西歐哪些國(guó)家開(kāi)始走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路?答:葡萄牙、西班牙、英國(guó)、法國(guó)等國(guó)。歐洲殖民者在美洲的主要殖民掠奪方式有哪些?答:強(qiáng)占、屠殺、奴役等這些殖民掠奪方式給美洲帶來(lái)了什么后果和影響?答:人數(shù)銳減,無(wú)法為種植園提供足
2024-12-08 06:46
【總結(jié)】殖民地人民的抗?fàn)幍?6課新興中學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、知識(shí)目標(biāo):概述章西女王和玻利瓦爾領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭(zhēng)的主要事跡。二、能力目標(biāo):學(xué)會(huì)正確分析歷史現(xiàn)象的因果關(guān)系的基本方法和能力;提高分析和評(píng)價(jià)歷史人物的能力。三、情感目標(biāo):認(rèn)識(shí)
2024-11-18 20:23
【總結(jié)】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4-6自然段,勾畫(huà)描寫(xiě)荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?感荷韻閱讀3-6自然段,勾畫(huà)描寫(xiě)荷生長(zhǎng)過(guò)程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?希望—事與愿違(失望)翹盼—灰心(灰心)盼星
2024-12-08 11:01
【總結(jié)】利奧波德辨字音遷徙霧靄窺探緘默狩獵凋零滑翔顧忌qiānxǐWùǎikuītànjiānmòShòulièdiāolínghuáxiáng
2024-11-17 02:55