【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天都合理的安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。每天放學(xué)放下書包就開始幫奶奶干活，奶奶做好餅他就拿出餅袋裝，奶奶需要什么他都能準(zhǔn)確而迅速地遞過來。中午飯就在奶奶的煎餅攤解決，吃個(gè)烤冷面或者手抓餅，奶奶要送他回家睡個(gè)覺他都不肯，他說要陪著奶奶，怕奶奶一個(gè)人累。 晚上放了學(xué)找到奶奶的小攤，趴到椅子上開始寫作業(yè)，折疊 的椅子成了他移動(dòng)的書桌，有時(shí)腿蹲的發(fā)麻，但是從來不告訴奶奶。他說要寫完作業(yè)才能幫奶奶踏實(shí)的干活，不然天黑就不能寫作業(yè)了，以前碰到不會(huì)的問奶奶，可是奶奶不識(shí)字，每次他都急的哭，現(xiàn)在長(zhǎng)大點(diǎn)了碰到不會(huì)的就打電話問姑姑或者去學(xué)校問老師。學(xué)校里孩子從來不去打鬧，作業(yè)都是盡量在學(xué)校完成，目的是中午能幫奶奶多干點(diǎn)活，晚上因?yàn)槟棠堂?，有時(shí)作業(yè)寫不完，等收拾完所有的東西，洗漱完陪奶奶一起躺下，小家伙還會(huì)幫奶奶按會(huì)兒頭，奶奶有頭疼的毛病，奶奶很快就能睡著。等奶奶夜里醒來，發(fā)現(xiàn)他開著小燈趴在爺爺用木頭釘?shù)淖雷由蠈懽鳂I(yè)，奶奶會(huì)很生 氣的說他不應(yīng)該夜里寫作業(yè)，白天就知道玩。不識(shí)字奶奶理解不了他的心思。他是因?yàn)閹湍棠谈苫钭鳂I(yè)才沒完成，只得半夜趁奶奶睡著偷偷地完成。每天他作業(yè)完成的早，他還會(huì)幫助奶奶打掃衛(wèi)生，狹窄的出租屋里，總能看到孩子忙碌的身影。尤其是奶奶生病時(shí)，他更是忙前忙后的照顧，給奶奶倒水，學(xué)著奶奶的樣子，也給奶奶做餅。有多少次，奶奶用顫巍巍的手接過飽含溫情的餅，眼里卻噙滿了淚花。通過自己的努力，三年來，他的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，多次被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀少先隊(duì)員，助人之星等獎(jiǎng)項(xiàng)。 “ 陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹 ??”__ 就像他的名字一樣，平 平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，卻感動(dòng)著我們每一個(gè)人。他用堅(jiān)定的信念，用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)，回報(bào)學(xué)校、老師的培育之恩，做一名感恩社會(huì)、回饋?zhàn)鎳?、勇攀高峰的美德少年? 關(guān)于新時(shí)代好少年優(yōu)秀個(gè)人事跡（精選篇 8） 范 __，女，七年級(jí)十二班學(xué)生。在老師的言傳身教和父母的悉心熏陶下，她的內(nèi)心種下了一顆健康向上的種子，一天天茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好少年。 在學(xué)習(xí)上，范 __同學(xué)不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)能力。從老師的辛苦耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲 。從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我，與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取 長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)取，與同學(xué)們?cè)诮涣魈角笾袑W(xué)習(xí)借鑒，共同提高。只要是集體活動(dòng)，她都會(huì)積極參加，例如：在七年級(jí)第一學(xué)期獲得書法比賽一等獎(jiǎng)，迎冬奧手抄報(bào)比賽一等獎(jiǎng)，期中階段評(píng)價(jià)三等獎(jiǎng) ?? 在課堂上，她積極發(fā)言，踴躍回答配合老師 。課下樂于幫助周圍同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。 在家里，范 __同學(xué)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母。每天空余時(shí)間，她都會(huì)幫助父母減輕他們的負(fù)擔(dān)，例如：打掃衛(wèi)生，收拾房間，按時(shí)給家里的花澆水是她和媽媽周末的必修課。面對(duì)正在學(xué)習(xí)如何使用智能手機(jī)的爺爺奶奶，她總會(huì)耐心地講解。 在社會(huì)上，范 __同學(xué)看到路面上有一丁點(diǎn)兒紙屑 便會(huì)彎下腰去撿起來。過馬路時(shí)她總會(huì)等綠燈亮了再過，即使是沒有紅綠燈的情況下，她也會(huì)先左看看再右看看，在確認(rèn)沒有車輛經(jīng)過的情況下再過馬路。在公交車上，她總是把座位讓給年幼的小朋友，用一顆熾熱的心感動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。 一分耕耘，一分收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。用自己正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌 。用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為筆墨，書寫充滿希望的畫 。用自己的熱心奏出最美的時(shí)代和弦。 關(guān)于新時(shí)代好少年優(yōu)秀個(gè)人事跡（精選篇 9） 顧 __，男，白河 學(xué)校七年級(jí)八班班長(zhǎng)。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們追趕的目標(biāo)。 在學(xué)校，他是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)，尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)的低調(diào)學(xué)生。課堂上他總能跟著老師的思路走，積極回答問題，并能帶動(dòng)其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情，課下他積極幫助同學(xué)。同學(xué)總是打趣說： “ 杰哥，也不給我們個(gè)機(jī)會(huì)！ ” 在家里，他是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母、獨(dú)立自強(qiáng)的踏實(shí)孩子。經(jīng)常幫助父母做家務(wù)活，堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，能夠理解父母的不容易，作為家里的粘合劑，使家庭氛圍其樂融融。 在社會(huì)，他是一個(gè)誠實(shí)守信，遵守公德、樂于助人的翩翩少年。利用周末的時(shí)間，他經(jīng)常 幫助老人掃地，陪老人說話聊天，老人的東西找不到了，幫助老人家找一天也沒有任何怨言。 關(guān)于新時(shí)代好少年優(yōu)秀個(gè)人事跡（精選篇 10） 崔 __，女，滿族， __年 3 月出生，現(xiàn)就讀于 __市 __中學(xué)八年九班，任班長(zhǎng)一職。 她積極進(jìn)取、奮發(fā)向上，立志向、有夢(mèng)想，熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)。積極參加文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，具有很強(qiáng)的集體責(zé)任感和班級(jí)榮譽(yù)感，在班級(jí)充分發(fā)揮模范帶頭作用，幫助和帶動(dòng)其他學(xué)生不斷進(jìn)步。她還擁有突出的工作能力和很好的組織能力，積極參與校園和班級(jí)事務(wù)，能很好地協(xié)助老師完成各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮班長(zhǎng)的職能作用，是老師們的得 力助手。 她成績(jī)優(yōu)異，嚴(yán)于律己，主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難。她愛好廣泛，喜歡鋼琴、繪畫、乒乓球，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)書法并取得很好的成績(jī)：曾獲得世界和平藝術(shù)小天使才藝大賽省級(jí)書法類金獎(jiǎng)，所寫作品在清華大學(xué)展出，獲得第四屆 “ 墨舞中華杯 ” 全國青少年美術(shù)書法大賽特金獎(jiǎng)、 “ 書法報(bào)第十三屆全國少兒書畫現(xiàn)場(chǎng)大賽 ” 少兒組金獎(jiǎng)等。她還愛好古詩詞，在市級(jí)詩詞比賽中獲得團(tuán)體總分第一名，為繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化做出了自己的貢獻(xiàn)。 她深知，美麗的青春只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，她時(shí)刻牢記諄諄教誨，立志向、有夢(mèng)想、愛學(xué)習(xí)，努 力成為擔(dān)當(dāng) __復(fù)興大任的時(shí)代新人。 關(guān)于新時(shí)代好少年優(yōu)秀個(gè)人事跡（精選篇 11） 青春絢麗多彩，少年奮力拼搏，勇敢追夢(mèng)，成功與否，只要青春無悔。小秀是保定市第二中學(xué)一名高二的學(xué)生。保定二中是一所百年名校，含英咀華，春風(fēng)化雨，桃李滿天，為國家培養(yǎng)了著名作家蘇叔陽、建筑大師史玉新、世界冠軍郗恩庭等大批各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。在這里，小秀有許多值得學(xué)習(xí)的榜樣。就讀于這所名校，她嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，為夢(mèng)想努力拼搏。 小秀是一個(gè)性格陽光、開朗的女生，在學(xué)校里尊敬師長(zhǎng)，在學(xué)習(xí)中，目標(biāo)明確，掌握很好的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中尋找 樂趣，以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度學(xué)習(xí)，課余時(shí)間抓各科之間的聯(lián)系，面對(duì)困難勇于攻克，堅(jiān)守心中理想信仰，為此刻苦努力。 在班里，她遵守中學(xué)生活動(dòng)守則，做一名合格的優(yōu)秀的二中學(xué)子，擔(dān)任團(tuán)支書與紀(jì)律委員，維護(hù)班級(jí)秩序，積極配合老師管理班級(jí)，與同學(xué)一起營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。作為物理課代表，樂于幫助有困難的 .同學(xué)，與同學(xué)們共同進(jìn)步。小秀認(rèn)為幫助同學(xué)，在班里帶領(lǐng)同學(xué)是她作為班干部的責(zé)任。她具有集體意識(shí)，積極參加班級(jí)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中為班級(jí)爭(zhēng)取榮光，一筆一畫，為班級(jí)的黑板報(bào)貢獻(xiàn)力量。在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下，擁有了自律、刻苦的品質(zhì)，同時(shí)，也 在繼續(xù)提升各方面的能力。小秀愛好閱讀，《文化苦旅》讓她了解各地歷史建筑，豐富知識(shí)儲(chǔ)備，開拓眼界；《蘇東坡傳》不僅使她學(xué)習(xí)到詩人蘇軾的樂觀豁達(dá)精神，更有助于學(xué)習(xí)閱讀。 生活中，小秀愛好廣泛，喜歡了解新事物，喜愛了解歷史文化，尤其是古香古色的小鎮(zhèn)，恬靜美好，藍(lán)天碧水，具有當(dāng)?shù)靥厣?。這美好的景色與被污染的景點(diǎn)形成鮮明對(duì)比，心中隱隱作痛，她覺得自己應(yīng)保護(hù)環(huán)境，并為祖國的碧水藍(lán)天作力所能及的貢獻(xiàn)。繪畫這一愛好，開發(fā)了她的想象力，通過這種方式將身邊的美好記錄在畫紙中。 因?yàn)楦改付紴獒t(yī)生，在疫情期間辛苦工作，父母的抗疫精神深深影響了她并激發(fā)了她的愛國情懷。疫情期間，小秀主動(dòng)為父母分擔(dān)，做家務(wù)、為父母做飯，在家細(xì)心照顧雙腿不方便的奶奶和年齡小的弟弟。 小秀繪制了為武漢加油的畫報(bào)，通過新聞主動(dòng)了解疫情情況，積極參加 “ 抗擊疫情，與法同行 ” 活動(dòng)，寫征文，錄制英語小視頻，在父母的幫助下作演講，用自己的方式為武漢為中國加油。作為新時(shí)代少年，小秀具有責(zé)任意識(shí)，時(shí)刻牢記當(dāng)代少年的責(zé)任與