爭(zhēng)做四有教師演講稿范文3篇集合(編輯修改稿)
2025-08-08 11:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國(guó)家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來(lái)，靜下心來(lái)教書，潛下心來(lái)育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師 ” 。 百年大計(jì)，教育為本。教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。廣大 教師牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺增強(qiáng)立德樹人、教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，學(xué)為人師，行為世范，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人 。牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓寬視野，更新知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，努力成為業(yè)務(wù)精湛、學(xué)生喜愛的高素質(zhì)教師 。牢固樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，為發(fā)展具有中國(guó)特色、世界水平的現(xiàn)代教育作出貢獻(xiàn)。 師德形成決非一種表面的具體行為，任何一種師德表現(xiàn)都能折射出深層的東西 ,它包含著人才觀 ,學(xué)生觀 ,質(zhì)量觀 ,管理觀 ,學(xué)習(xí)觀 ,評(píng)價(jià)觀等一 系列相關(guān)理念在內(nèi)的綜合觀念，一句話 ,有什么樣的教育理念 ,就有什么樣的師德表現(xiàn)。 在推進(jìn)素質(zhì)教育 ,倡導(dǎo)更新教育理念的同時(shí) ,怎樣樹立新時(shí)期的黨員教師師德形象 ,我們面臨的重要課題 ,我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn) : 一、轉(zhuǎn)變教育理念 ,實(shí)施差異教育 學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人 ,是發(fā)展的主體。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái) ,而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益 ,要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)，因此教書育人不可急功近利 ,需從大處著眼，部分教師受應(yīng)試教育理念的影響習(xí)慣于只看眼前 ,不顧將來(lái) ,以剝奪學(xué)生個(gè)性為代價(jià)換取教師的師道尊嚴(yán) ,以犧牲學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為代價(jià) ,過(guò)分 苛求學(xué)生的成績(jī) ,換取暫時(shí)的高分 .眾所周知 :愛迪生七歲上學(xué) ,因成績(jī)差退學(xué) 。愛因斯坦兩歲說(shuō)話 ,上學(xué)智力遲鈍 。德國(guó)詩(shī)人海涅是盡人皆知的后進(jìn)生 。普京上小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一塌糊涂 ,而現(xiàn)在成為力挽俄羅斯經(jīng)濟(jì)大滑坡的總統(tǒng) .事實(shí)表明 ,學(xué)習(xí)成績(jī)與創(chuàng)造力無(wú)明顯的聯(lián)系 .創(chuàng)造力有早有晚 ,有先有后 ,越是有個(gè)性的人 ,創(chuàng)造力越突出 .個(gè)性是創(chuàng)造的前提 ,把個(gè)性多樣性作為一種有價(jià)值的東西 ,一種財(cái)富來(lái)加以接受 ,我們就不會(huì)按成績(jī)把學(xué)生分為三六九等 ,我們眼中就會(huì)沒有差生 ,只有差異 ,實(shí)施有差異的教育 ,實(shí)現(xiàn)有差異的發(fā)展。 二、以身示范 ,情感育人
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1