2023年度心理教育教學工作計劃格式(編輯修改稿)
2025-08-08 10:52 本頁面
【文章內容簡介】 全體教育工作者全心投入，重視小學生自我心理健康教育，利用一切資源開展小學生心理健康教育，促進全體學生的健康發(fā)展，為孩子的心理健康保駕護航是我們?yōu)橹Φ哪繕恕? 心理教育教學工作計劃（篇 4） 當前我國正處在經(jīng)濟高速發(fā)展的社會轉型期，競爭加劇，生活節(jié)奏加快，整個社會人群的心理健康問題不容忽視。教育部 為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新的基礎教育課程改革的需要， 培養(yǎng)學生良好的心理素質；根據(jù)旗教育局的有關規(guī)定，從 20__年 9 月起，我校將對全校教師進行心理健康教育培訓活動。 一、培訓目的： 通過心理健康教育專題培訓，不斷提高教師的心理健康水平，并在教育教學工作中自覺運用心理健康知識及心理輔導方法和技巧 二、培訓對象： 全體在職教師 三、培訓安排： （一）組織與管理： 學校成立心理健康教育培訓 組長：倪麗榮校長 副組長：高智、張翠英副校長 成員：行政 （二）培訓形式： 主要采取聽講座，研究討論、自學和實踐的方式，以及開展心理健康教育輔導活動，撰寫心理健康教育輔導個案。 （三）培訓時間： 根據(jù)旗教育局培訓時間具體安排。 （ 4）培訓內容： 教師心里減壓 如何克服教師職業(yè)倦怠 如何識別有心理問題的學生 教師與學生的心理溝通技巧 教師人際關系疏通 （五）培訓方式 聽 自學《中學生心理健康教育》 心理教育教學工作計劃（篇 5） 為了更好地促進學生健康成長，推進素質教育，本學期我校心理健康教育工作計劃如下： 一、指導思想 學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分，培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而到達預防 和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎。 二、學校健康教育的任務 : 提高學生衛(wèi)生知識水平 。 降低學校常見病的發(fā)病率 。 提高生長發(fā)育水平 。 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題 。 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度 。 培養(yǎng)學生的自我保健本事。 三、學校健康教育的目的 : 促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心境投入學習，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。進取參加體育鍛煉，增強體質。 培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生明白暴飲暴食的危害。 根據(jù)學生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，到達教材要求，提高健康教育課的效果。 四、學校健康教育的資料 : 一年級 經(jīng)過課堂內外的教育，向學生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理本事、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也可是量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接 種的好處，自覺理解預防接種。 二年級 讓學生觀察自我身高、體重的變化，了解兒童期的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意的事項。明白保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要 。 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系 。 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處，培養(yǎng)良好的飲食習慣。 三年級 培養(yǎng)學生獨立生活的本事，學會自我的事情自我做，懂得并掌握保護視力、預防近視的方法 。 教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故 。 了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處，教導學生安全用電，并明白觸電急救的方法及小外傷的處理。 四年級 使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話 。 培養(yǎng)學生獨立思維的本事，明白人體需要的營養(yǎng)素，明白常見傳染病及其預防。 懂得體育與健康常識 :運動前后的注意事項 。過量飲水也會中毒 。玩與心理健康 。學會調控自我的情緒。 五年級 使學生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識行為，懂得預防食物中毒的方法 。 讓學生了解適時、適體的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格
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