【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）。2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）3、常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,體積,容積,cm3、...
2024-11-21 22:01
【總結(jié)】復習11米=（）分米=（）厘米每相鄰兩個長度單位之間的進率是（）5米=（）分米12分米=（）厘米480厘米=（）分米（）米＝９００厘米２５分米＝（）厘米１２米＝（）分米單位變大，數(shù)字變小單位變
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】,,,,,,棱長為1dm的正方體盒子中，可以放多少個體積為1cm3的小正方體？想一想，填一填。,,,,,1dm3＝cm3,1L＝dm3,1mL＝cm3,1L＝mL,1000,1,1,1000,1dm3...
【總結(jié)】體積單位的換算,1、物體所占空間的大小，叫做物體的（）2、容器所能容納物體的體積，叫做容器的（）常用的體積單位有：常用的容積單位有：3、體積單位與容積單位之間有怎樣的聯(lián)系？,考考你,體積,容積,立方米...
【總結(jié)】體積單位的換算,相鄰的兩個長度單位間的進率是：10相鄰的兩個面積單位間的進率是：100,（3）填空：（說說是怎么想的）0.15米=（1.5）分米280厘米=（2.8）米4500平方分米=（45）平方米...
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?，進一步能夠有效區(qū)分物體的體積和容積；初步學會比較不規(guī)則物體的體積的大小的方法。?；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。說一說哪些物體占有一定的空間？比一比籃球和乒乓球，哪個占的空間大，哪個占的空間小？土豆和紅薯，哪個占的空間大，哪個占的空間??？仔細觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？
2024-11-12 03:07
【總結(jié)】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：了解體積單位有立方厘米|、立方分米、立方米。：能夠根據(jù)生活中的常識和已有的經(jīng)驗，建立體積單位的實際的能力，具有解決物體體積和容積問題的正確方法和思路。、態(tài)度與價值觀：大家想探究問題，愿意和同伴進行合作交流；樂于用學過的知識解決生活中的相關的實際問題。1立方分米＝1000立方厘米
2024-11-11 00:02
【總結(jié)】體積與容積授課教師：東街小學牛秀花五年級數(shù)學下冊（北師大版）體積與容積授課教師：東街小學牛秀花五年級數(shù)學下冊（北師大版）學習目標?1.通過具體的實踐活動,了解體積與容積的含義，初步理解體積與容積的概念；?2.初步學會比較不規(guī)則物體體積的方法；
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第五單元面積用1平方厘米的小正方形紙片，鋪1平方分米的大正方形，要用多少張小正方形紙片？畫一畫，說一說。1平方厘米213465781091211131416151718201922212324262527283029323133343635373
2024-11-17 08:58
【總結(jié)】長方體的體積北師大版五年級數(shù)學冊買糕點熊大：我覺得買甲劃算，甲的體積看起來大一些。熊二：我覺得買乙劃算，乙的體積看起來大一些。猜一猜甲乙？?長、寬相等的時候，越高，體積越大。長、高相等的時候，越寬，體積越大。寬、高相等的時候，越長，體積越大。長方體的體積
【總結(jié)】體積與體積單位（一）教學內(nèi)容教科書第43～44頁的例1、例2。教學目標1.親歷猜測、觀察、動手的過程，感知物體的體積及體積的含義。2.知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3.在說一說、做一做的過程中對cm3、dm3形成比較明確的表象。教具學具教具：量杯、土豆、繩子、杯子、視頻展示臺
2024-11-19 13:16
【總結(jié)】（1）常用的長度單位有哪些？相鄰的兩個單位間的進率是多少？復習相鄰的兩個長度單位間的進率是：10復習（2）常用的面積單位有哪些？相鄰的兩個單位間的進率是多少？相鄰的兩個面積單位間的進率是：100復習（3）填空：（說說是怎么想的）=（
2025-05-11 11:59
【總結(jié)】體積與體積單位（二）【教學內(nèi)容】教科書第44——45頁的例3、例4和課堂活動第1題和第2題，練習十一的第1——4題?！窘虒W目標】：使學生明確1m3的概念，建立1m3的大小觀念。：能區(qū)別使用1cm3，1dm3，1m3去度量物體的體積。、態(tài)度與價值觀：感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生的學習興趣。
【總結(jié)】體積與體積單位（一）【教學內(nèi)容】教科書第43~44頁的例1、例2?！窘虒W目標】1讓學生親歷猜測、觀察、動手的過程，感知物體的體積及體積的含義。2知道常用的體積單位有cm3、dm3、m3。3在說一說、做一做的過程中對cm3、dm3形成比較明確的表象。【教具學具】教具：量杯、土豆、繩
【總結(jié)】北師大版五年級下冊第四單元長方體（二）長方形的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關？長方形的面積與長和寬有關，長方體的體積可能與什么有關？高寬長猜一猜，長方體的體積與長、寬、高有什么關系？用一些相同的小正方體（棱長為1cm）擺出3個不同的長方體，記錄它們的長、寬、高，完成下表，驗證你的猜想。長
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