【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 全班 50名同學(xué)，你兒子排第 40 名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。 ” 回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對(duì)坐在桌前 的兒子說： “ 老師對(duì)你充滿信心。他說了，你并不是個(gè)笨孩子，只要能細(xì)心些，會(huì)超過你的同桌，這次你的同桌排在第 21名。 ” 說這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。 孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)她兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字總是在差生的行列中被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料 —— 直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她： “ 按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高 中有點(diǎn)危險(xiǎn)。 ” 她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子： “ 班主任對(duì)你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中。 ” 高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點(diǎn)大學(xué)錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。 她兒子從學(xué)?；貋恚蜒b有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說： “ 媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是，這個(gè)世界上 只有你能欣賞我 ??” 這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上 ?? 所以，請(qǐng)好好欣賞周圍的人吧 ! 仔細(xì)分析可以看出，媽媽對(duì)孩子的評(píng)價(jià)之所以使孩子最終走向成功，所以一定要學(xué)會(huì) “ 賞識(shí)教育 ” ，幫助孩子解決各種問題和困難。 引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的方法。 學(xué)習(xí)方法很重要，我們很多家長(zhǎng)關(guān)注的都是自己的孩子考了多少分，當(dāng)然這些很重要，但是這只是一個(gè)參數(shù)，更多的是要觀察孩子是否具備解決問題的能力，家長(zhǎng)和老師都是要引導(dǎo)孩子提升這種能力。很多孩子就是因?yàn)檎莆樟藢W(xué)習(xí)的方法以及習(xí)慣，才不至于出現(xiàn) 低年級(jí)成績(jī)好高年級(jí)成績(jī)不好的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)是自己的事，別人只能提供幫助，但無法代替。成人在某個(gè)時(shí)候可以 “ 牽 ” 著孩子的手往前走，但這種 “ 牽手 ”也是需要克制的，在必要的時(shí)候需要 “ 放手 ” 。當(dāng)然還要給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生準(zhǔn)備好所有的學(xué)習(xí)用品。希望在以后的交往中，我們能夠經(jīng)常溝通和交流，也歡迎家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，參與班級(jí)的建設(shè)，為我們多提好的建議。我們今后還會(huì)經(jīng)常舉行家長(zhǎng)會(huì)，所以希望家長(zhǎng)多提合理化建議。當(dāng)然其他時(shí)間如果有什么合理化建議也可以直接反映到班主任老師那里或者學(xué)校的教導(dǎo)處或我那里，我們隨時(shí)歡迎家 長(zhǎng)指導(dǎo)工作。 在以后的工作中，我們也許會(huì)有一些分歧，但是這沒有關(guān)系，我們都要站到雙方的立場(chǎng)上考慮考慮。因?yàn)槔蠋熀图议L(zhǎng)的角度不同，家長(zhǎng)關(guān)注的是自己孩子的成長(zhǎng)，而老師要關(guān)注整個(gè)班級(jí)的建設(shè)。只有形成一個(gè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，每一個(gè)孩子才能健康的成長(zhǎng)。有一些分歧也是正常的，但切忌不要說學(xué)校老師的壞話。我想：出現(xiàn)異議的時(shí)候只要我們能夠及時(shí)的溝通和交流，我想，我們一定能夠達(dá)到共識(shí)，因?yàn)槲覀儜阎粋€(gè)共同的理想，那就是讓孩子快樂的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。 1父母是孩子的第一任老師，要做好自己的榜樣示范作用，孩子是父母的影子。同樣的學(xué)校 同樣的老師，學(xué)生的發(fā)展卻有極大的不同，有的學(xué)習(xí)優(yōu)秀，能考上理想的重點(diǎn)中學(xué)，而有的卻差強(qiáng)人意，甚至舉步維艱，為什么呢 ?除了孩子個(gè)體的原因，家庭教育的不同是造成差異的主要原因。父母不要在還是面前發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。一定要做好自己家庭的教育工作：有的父母動(dòng)不動(dòng)就打罵 。有的父母自己認(rèn)為送子女進(jìn)好的學(xué)校，肯給錢花錢就盡職責(zé)了 。有的過于溺愛，尤其是老人七、八個(gè)大人圍著一個(gè)小孩，有的父母把孩子扔到學(xué)校，什么事情都不管，從此就是老師的事了 ?? 三、學(xué)校的理念、特色以及目前的情況： 學(xué)校的辦學(xué)理念是：以人為本 ,以創(chuàng)新為核心 ,以質(zhì)量求生 存 ,以特色求發(fā)展 ,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目的 學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展。 學(xué)校老師的成長(zhǎng)目標(biāo)是：做最受學(xué)校信賴的教師、做最受家長(zhǎng)滿意的教師、做最受學(xué)生歡迎的教師。 學(xué)校學(xué)生的成長(zhǎng)目標(biāo)是：在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好公民。 家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿校長(zhǎng)講話簡(jiǎn)短篇 7 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家下午好 ! 首先對(duì)你們的到來表示由衷的感謝，今天到場(chǎng)的家長(zhǎng)都是關(guān)心學(xué)校發(fā)展，關(guān)注孩子成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的合格家長(zhǎng)，再次謝謝你們的支持。 對(duì)于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因?yàn)槟銈兪敲髦堑募议L(zhǎng)，分得清 只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對(duì)你孩子的尊重，因?yàn)楝F(xiàn)在社會(huì)講究的就是相互尊重。沒能到會(huì)的家長(zhǎng)，除了對(duì)學(xué)校工作的不配合，也有對(duì)你自己孩子的不尊重，更是對(duì)我們教師的一片良苦用心的傷害。 我知道大家都忙，經(jīng)濟(jì)社會(huì)，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長(zhǎng)，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢 ?打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢，而且學(xué)習(xí)好了是用腦子去掙錢，不再去考體力去流汗掙錢 !所以說，今天到會(huì)的家長(zhǎng)，至少是合格的家長(zhǎng)，或者說是優(yōu)秀家長(zhǎng)。 古語(yǔ)說得好：子 孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。 今天沒到會(huì)的家長(zhǎng)，除了個(gè)別家長(zhǎng)真的外出趕不回來，有的家長(zhǎng)找借口說忙之外，其中還有一部分家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的不理解。我們目的就是通過家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)們更好的了解學(xué)校，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn) 。同時(shí)也使老師們能進(jìn)一步了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點(diǎn)。大家理解了家長(zhǎng)會(huì)的目的，以后我們還會(huì)擇機(jī)召開家長(zhǎng)會(huì)的。希望真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位能準(zhǔn)時(shí)參加。 當(dāng)今社會(huì)，一提教師，立刻會(huì)引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當(dāng)老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報(bào)酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“ 教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當(dāng)了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對(duì)，拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩。 ” 雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實(shí)寫照。 當(dāng)老師真苦。每天七點(diǎn)多就來到班級(jí)，一頭扎在班里，從早到晚，沒有一時(shí)歇息的時(shí)候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。備課、聽課 、評(píng)課各種筆記、各種記錄，哪樣不寫也不行。在學(xué)校里除了上課還要時(shí)刻關(guān)注著孩子們的一舉一動(dòng)，生怕會(huì)出現(xiàn)什么安全事故，磕著碰著，因?yàn)槲覀冞@些教師深知：一個(gè)學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對(duì)于每個(gè)家庭來講就是這個(gè)家的全部。 當(dāng)老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個(gè)人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個(gè)乃至上百個(gè)人一輩子甚至幾輩的命運(yùn)。 正是我們的教師具備這種責(zé)任感，使得老師們能不請(qǐng)假就不請(qǐng)。但身心的疲憊使老師的身體狀況很 不樂觀。 老師擔(dān)心學(xué)生的安全。每天下課，就怕學(xué)生追逐打鬧，現(xiàn)在的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。家長(zhǎng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。同學(xué)之間出現(xiàn)點(diǎn)磕碰，往往孩子之間沒怎么樣，家長(zhǎng)之間卻象仇人一樣。所以，教師比你們家長(zhǎng)更操心。 老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)常考教師，教育局也年年組織考老師。但我校的教師雖然年齡大但都以優(yōu)異的成績(jī)通過。 盡管我們老師的工作，苦、累、壓力大，年齡大，但他們依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂，一起成長(zhǎng)。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長(zhǎng)和長(zhǎng)大后的成功。 其次，我說說日常怎樣管理我們的孩子。 一、你們要了解一下學(xué)校的作息時(shí)間。 五一以后我們就要執(zhí)行夏季作息時(shí)間表，安午休。我們要求學(xué)生 2： 30以前不準(zhǔn)入校。你可以計(jì)算一下我們的孩子應(yīng)該幾點(diǎn)從家里出發(fā)合適呢 ?不要太早。太早了，孩子們會(huì)在路上多逗留，嬉戲，容易出問題。我們要求 2： 20 從家里出發(fā)就行。放學(xué)，算算什么時(shí)候應(yīng)該回家，沒有及時(shí)回家，就要孩子說明理由。 回家后，你的孩子是怎樣學(xué)習(xí)的，有沒有做作業(yè) ?做到幾點(diǎn) ?有沒有什么反常行為 ?有，就要及時(shí)與科任老 師和班主任聯(lián)系。 二、教育孩子是學(xué)校的責(zé)任，同樣也是家長(zhǎng)的責(zé)任。 下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來的一定影響，向我們家長(zhǎng)們談?wù)劊纯次覀兗议L(zhǎng)到底有什么責(zé)任。 現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约喝ゴ蚬赍X，而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，扔下孩子自己在家甚至有的孩子連飯都沒得吃，大冬天里吃涼饅頭，吃方便面，該長(zhǎng)個(gè)子的年齡比人家矮了一大截，面黃肌瘦 。孩子學(xué)習(xí)的全部責(zé)任推給了學(xué)校，連孩子在哪個(gè)教室、班主任是誰都不知道，對(duì)孩子學(xué)習(xí)不了解，不過問。孩子身體耽誤了，學(xué)習(xí)耽誤了， 掙錢再多又有何用，掙了錢你是為了誰，不是為了孩子嗎 ? 現(xiàn)象之二：默許孩子隨便亂花錢，隨便做學(xué)習(xí)讀書以外的 `任何事情。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子不能加以正確的教育和引導(dǎo)，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，想做什么做什么，看電視，玩游戲，到處亂跑不著家，在家不讀書不做作業(yè)不聞不問。 現(xiàn)象之三：不太關(guān)注重孩子在家的學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。孩子學(xué)習(xí)您看電視，孩子讀書你打麻將，孩子問你問題您不及時(shí)解答，甚至怕耽誤你打完那把撲克把孩子吵一頓，這都不利于孩子學(xué)習(xí)。 現(xiàn)象之四：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽信孩子一面 之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格，當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師，我不是說我們老師教育方法都沒有問題，而是說當(dāng)你認(rèn)為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢 ? 家長(zhǎng)朋友們，對(duì)以上存在的問題，我的話可能有點(diǎn)重了，但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任，也不是為自己掩蓋問題，請(qǐng)理解學(xué)校良苦用心，我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育，有效地指導(dǎo)孩子成長(zhǎng)，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn) —— 因?yàn)?，孩子正在發(fā)育，正在成長(zhǎng)，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩 子成人、成材是我們共同的責(zé)任。 三、要樂于跟學(xué)校溝通，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。 家長(zhǎng)要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式，子女在校有什么情況班主任能及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)中，由于家長(zhǎng)工作忙，有很多家長(zhǎng)不太重視孩子的學(xué)習(xí)，沒時(shí)間陪孩子 。你掙錢再多，孩子沒人管學(xué)壞了，你照樣幸福不起來 ! 因此作為家長(zhǎng)，要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通，盡到家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。 四、家長(zhǎng)還要培養(yǎng)好與孩子的感情，學(xué)會(huì)跟孩子溝通。 還有些家長(zhǎng)為了自己省心，寧可花錢，把孩子小小的年紀(jì)講究送到了私立學(xué)校，一周見不到父母一次，何談得到母愛父愛 !這是對(duì)孩子幼小的心靈的一種摧殘，導(dǎo)致了許多悲劇的發(fā)生。為將來孩子心靈的不健康和不孝順父母埋下禍根。還有的夫妻當(dāng)著孩子的面吵架，不顧及孩子的感受。 (舉例子 ) 另外，學(xué)校是一個(gè)大家庭，現(xiàn)在的孩子，都是家中的寶貝，集體場(chǎng)合難免產(chǎn)生矛盾，有了矛盾就需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合解決，而不能聽孩子的一面之詞，火冒三丈，甚至糾集人員到學(xué)校吵鬧或者打?qū)Ψ胶⒆右活D。因?yàn)樗呛⒆?，我們家長(zhǎng)不能跟孩子一般見識(shí)。通過正規(guī)渠道解決，也不 能在家里教育孩子，鼓動(dòng)孩子暴力解決。這樣只能激化矛盾，不等于矛盾的解決，只能把孩子教壞。 還有個(gè)別家長(zhǎng)，溺愛孩子，對(duì)老師的教育方法有看法時(shí)，沒有找到校長(zhǎng)，主動(dòng)反映問題，而是到辦公室質(zhì)問老師，這樣不等于問題的解決，使教師畏首畏尾不敢大膽管理。最終受害的是你的孩子。是學(xué)生家長(zhǎng)。 父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。父母的表現(xiàn)、待人態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、生活方式，都會(huì)對(duì)孩子起到潛移默化的影響。 “ 龍生龍，鳳生鳳 ” 就這個(gè)道理。 希望家長(zhǎng)還是能多抽出點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，多抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，不要只顧掙錢外出，錢再多，買不到孩 子健康的心態(tài)，良好的品質(zhì)，高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。各位家長(zhǎng)，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀人才，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 最后，我再把近幾年學(xué)校取得的成績(jī)和現(xiàn)狀向大家做一下簡(jiǎn)單匯報(bào)。 近幾年來，我校在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師們的努力下，學(xué)校管理和教育教學(xué)工作一直位于全鎮(zhèn)前列。盡管由于近幾年來師資老化、匱乏嚴(yán)重，但我們還是取得了一 定成績(jī)。近年來，我校一直被評(píng)為教書育人先進(jìn)單位，幼兒教育先進(jìn)單位。宋宜祿老師、侯蘭英老師、邢慶林老師被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教師，我與 2024年被評(píng)為齊河縣優(yōu)秀教育工作者，張傳河老師還被評(píng)為齊河縣師德先鋒。 2024— 2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試，小學(xué)參考科目共計(jì) 12科，我們學(xué)校就占了 7個(gè)第一。 近幾年來，我們克服困難，積極爭(zhēng)取資金，返修了 15 間校舍，鋪設(shè)了籃球場(chǎng)，部分教室更換了鋁合金窗戶，為 12 間教室安裝了防水雨搭。學(xué)校配備了多媒體，并且也為部分教師配備了筆記本電腦。全部班級(jí)配齊了課桌凳，結(jié)束了我們自帶桌凳的歷史。 以后我們計(jì)劃每年辦 1— 2件大事，逐漸改善辦學(xué)條件，爭(zhēng)取讓孩子在一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。 另外，還要向大家解釋一下三件事情： 一、于學(xué)校收費(fèi)。 1— 4年級(jí)不收學(xué)費(fèi)，只收取教輔資料費(fèi)以及報(bào)刊費(fèi)，這些都是上級(jí)教育行政部門規(guī)定的。像保險(xiǎn)費(fèi)、作業(yè)費(fèi)都是代上面收的。 二、關(guān)于雨季臨時(shí)調(diào)整放學(xué)問題。由于道路不暢，雨