20xx青年教師教學(xué)工作計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2025-07-21 00:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 技能的訓(xùn)練。在具體加強(qiáng)教師基本技能訓(xùn)練方面，一般可從以下兩方面著手： 一方面，確定哪些基本技能是解決該領(lǐng)域的一般問(wèn)題所必需掌握的，這可通過(guò)查看課程標(biāo)準(zhǔn)的要求以及和有經(jīng)驗(yàn)教師的訪(fǎng)談而得知。 另一方面，為了熟練掌握這些基本技能，可以首先將較復(fù)雜的基本技能分解成許多子技能或前提的技能，并分別掌握它們，然后，促進(jìn)各子技能或前提技能之間的組合。在這一過(guò)程中，練習(xí)和反饋是兩個(gè)非常重要的因素。 最后，經(jīng)過(guò)多次綜合的訓(xùn)練，才可能對(duì)基本技能的掌握達(dá)到 “ 得心應(yīng)手 ” 的境界。最好要培養(yǎng)靈活運(yùn)用策略性知識(shí)的能力：策略性知識(shí)，如前所述是指有效地計(jì)劃教學(xué)、進(jìn)行課堂教學(xué)和評(píng)估教學(xué)效果時(shí)采用的策略。它屬于一種問(wèn)題解決的方法。在不同的問(wèn)題解決當(dāng)中，人們常會(huì)運(yùn)用不同的策略。例如，前推法、后推法、由整體到局部的方法，以及由局部到整 體的方法等。這要求教師根據(jù)具體的情況去選擇恰當(dāng)?shù)牟呗浴? 要全面的發(fā)展，提高綜合素質(zhì)要強(qiáng)，于師傅常溝通，虛心向師傅學(xué)習(xí)，要有正確的價(jià)值觀，有良好的教學(xué)態(tài)度，不斷的提升自己，改掉自己身上的缺點(diǎn)。踏踏實(shí)實(shí)的做好每一件事情 2024 青年教師教學(xué)工作計(jì)劃 3 為進(jìn)一步提青年教師教學(xué)水平，使青年教師成長(zhǎng)更快，加大對(duì)涂靜老師的傳幫帶力度，加強(qiáng)對(duì)她的業(yè)務(wù)指導(dǎo)，使其緊跟當(dāng)前教育教學(xué)改革的需要，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，以及彭文梅老師的實(shí)際情況，我制定如下指導(dǎo)計(jì)劃： 一、培養(yǎng)對(duì)象 我校青年教師 —— __。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 加強(qiáng)思想政治和職業(yè)道 德教育，培養(yǎng)獻(xiàn)身教育，甘為人梯、熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，嚴(yán)以律己，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)，塑造良好的教師形象。加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)知識(shí)面，深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能，逐步掌握本學(xué)科系統(tǒng)的教學(xué)理論、規(guī)律、特點(diǎn)，不斷提高教學(xué)水平和授課質(zhì)量，達(dá)到院、部授課質(zhì)量評(píng)價(jià)合格標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識(shí)，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。指導(dǎo)確定學(xué)術(shù)研究方向和范圍，指導(dǎo)做學(xué)術(shù)和撰寫(xiě)學(xué)術(shù)論文。 (一 )提高師德 水平 對(duì)涂靜老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，使其了解人民教師是神圣而光榮的職責(zé)。 言傳與身教相結(jié)合，平時(shí)工作中為其樹(shù)立榜樣，以自己的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神和高度的責(zé)任感去影響他，使 使他們端正思想培養(yǎng)自己的、誨人不倦的精神。 關(guān)愛(ài)學(xué)生，以身作則，讓他們把滿(mǎn)腔的教育愛(ài)灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。 (二 )常規(guī)教學(xué)方面 由于我與被指導(dǎo)老師的任教年級(jí)不一樣，就計(jì)劃每月指導(dǎo)涂靜老師進(jìn)行一次常規(guī)備課。在備課過(guò)程中，深入理解新課標(biāo)，根據(jù)新課標(biāo)的要求確立教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)、難點(diǎn)，并能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和本校的教學(xué)實(shí)際確立切實(shí) 可行的，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)來(lái)提高她對(duì)教材的理解駕御能力。 每月互聽(tīng)一節(jié)課，課后進(jìn)行交流，找出不足，經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)能力。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開(kāi)課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。 (三 )教育科研方面 鼓勵(lì)涂靜老師積極參加教研活動(dòng)，在活動(dòng)中能充分發(fā)表自己的意見(jiàn)，認(rèn)真，聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。 幫助涂靜制定自己本學(xué)科的教研專(zhuān)題，寫(xiě)好專(zhuān)題計(jì)劃。并在實(shí)施過(guò)程
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