20xx青年教師教學(xué)工作計(jì)劃5篇-預(yù)覽頁
【正文】 斷的聽課和評課，達(dá)到 “ 見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也 ” ，不斷促進(jìn)自己專業(yè)的成長。 多面批作業(yè)、多與學(xué)生交流 要求我們 “ 從群眾中來，到群眾中去 ” ，結(jié)合教師的實(shí)際情況，就要求我們 “ 從學(xué)生中來，到學(xué)生中去 ” 。因此，在工作中會常因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，或不善于與人交流溝通產(chǎn)生一些困難，更為主要的是對教育對象和教學(xué)過程缺乏完整的了解，因此可能出現(xiàn)暫時(shí)的困難。物理講解起來一定要生動(dòng)、形象，富有激與感染力。物理教學(xué)是非常復(fù)雜的實(shí)踐活動(dòng)，不僅需要常規(guī)的物理學(xué)及教學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能、專業(yè)情意，更需要擴(kuò)展了的專業(yè)技能的新發(fā)展，如設(shè)計(jì)物理教學(xué)問題情景的技能、組織學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的技能、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)的技能、教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的技能。我在課堂上使演示實(shí)驗(yàn)和教學(xué)內(nèi)容緊密配合，從而使演示實(shí)驗(yàn)在課堂上發(fā)揮出最大的教學(xué)效果。 另一方面，為了熟練掌握這些基本技能，可以首先將較復(fù)雜的基本技能分解成許多子技能或前提的技能，并分別掌握它們，然后，促進(jìn)各子技能或前提技能之間的組合。它屬于一種問題解決的方法。 要全面的發(fā)展，提高綜合素質(zhì)要強(qiáng)，于師傅常溝通，虛心向師傅學(xué)習(xí)，要有正確的價(jià)值觀，有良好的教學(xué)態(tài)度，不斷的提升自己，改掉自己身上的缺點(diǎn)。堅(jiān)持提高教學(xué)水平與科研能力并重的指導(dǎo)思想，認(rèn)真指導(dǎo)閱讀有關(guān)學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資料，了解和掌握本學(xué)科的發(fā)展趨向和新的知識，初步掌握教學(xué)研究的理論和常用方法。 關(guān)愛學(xué)生，以身作則，讓他們把滿腔的教育愛灑給學(xué)生，做受學(xué)生歡迎的老師。指導(dǎo)涂靜老師利用多媒體設(shè)計(jì)一節(jié)公開課，突出科研課題的主題，培養(yǎng)與挖掘?qū)W生的主體體驗(yàn)。 每月一次進(jìn)行校本研修學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上和學(xué)校訂的刊物上查找進(jìn)行學(xué)習(xí)，抄寫筆記，談體會，寫反思，交流感受。 (四 )提高教育教學(xué)能力 指導(dǎo)涂靜老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更多的了解教育信息，不斷地豐富知識。鼓勵(lì)他們多參加教學(xué)活動(dòng)，多交流。 2024 青年教師教學(xué)工作計(jì)劃 4 自 __年 9 月高一新學(xué)年至今，我很幸運(yùn)地受教于教學(xué)功底深厚、教學(xué)成績優(yōu)秀的李俊柳老師。 階段二：學(xué)習(xí)師傅課后追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效方法。 每星期邀請師傅至少來聽 1 節(jié)課，并認(rèn)真請師父評課 。 每周三和師父一起備課，對下一周至兩周的授課進(jìn)行組織安排。 每學(xué)期準(zhǔn)備兩節(jié)匯報(bào)課。 10 月份向師傅請教并總結(jié)上個(gè)月的工作，完成選修 5 的復(fù)習(xí)。 五、總結(jié) 在接下來的學(xué)期中，希望在師父的幫助和自己的努力中，能夠使自己快速成長，一方面不斷更新教學(xué)理念，改進(jìn)教學(xué)模式，激發(fā)自己創(chuàng)造的靈感 。與同事關(guān)系融洽，能和同事和睦相處，樂于助人 。 (二 )個(gè)人存在問題 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，課題 研究和論文寫作能力有待進(jìn)一步提高 。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念 。 (二 )、做一名業(yè)務(wù)上、教學(xué)上都過硬的教師。 認(rèn)真參加各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)歷水平和自身能力。平時(shí)抓緊時(shí)間加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，閱讀教育專著和教育教學(xué)，做好。我相信，只要自己踏踏實(shí)實(shí)的按照自己的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真去努力實(shí)施，一定會更好地超越自我，逐步實(shí)現(xiàn)人生 的價(jià)值 ! 2024 青年教師教學(xué)工作計(jì)劃
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