青少年心理輔導(dǎo)活動方案大全7篇(編輯修改稿)
2025-07-20 00:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)展理念、學(xué)會正向。 主講專家：外請專家（待定） 活動時間： 5 月 16 日 19:00 活動地點：遠(yuǎn)教樓負(fù)一樓廳 參與人員：心理協(xié)會成員，各班班長、團(tuán)支書、心理委員等 [活動三 ]“ 發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自我 ” 主題班會 活動目的：普及心理健康知識，增強(qiáng)學(xué)生發(fā)掘自身力量的能力，創(chuàng)造一個有意義、有成就的人生。 活動內(nèi)容：圍繞主題，分享自己的天賦、優(yōu)勢和 內(nèi)在特質(zhì)，并討論如何利用這些內(nèi)在資源追尋生命的價值以及為社會做出貢獻(xiàn)，實現(xiàn)青春夢想。 活動時間： 5 月 20 日 5 月 24 日 參與人員： 17 級、 18 級學(xué)生，由各班心理委員主持為主，各系心理老師、輔導(dǎo)員、兼職班主任參與。 活動要求： （ 1）各班根據(jù)主題自行設(shè)計班會方案并且結(jié)合各班實際情況開展主題班會活動，內(nèi)容上要豐富多彩，不拘泥于形式。具體可以采取個人主題發(fā)言、集體討論、團(tuán)體游戲等。 （ 2）各班要有計劃的開展班會活動，可邀請心理老師、學(xué)科教師參加班會并參與班級的交流與討論。 （ 3）各班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會過程，在活動結(jié)束時，以班為單位上交主題班會總結(jié)和班會現(xiàn)場照片 6 張（電子版）到學(xué)生處心理健康教育咨詢中心。 [活動四 ]“ 擁抱陽光心態(tài)，守護(hù)青春夢想 ” 經(jīng)驗分享會 活動目的：通過本次活動加強(qiáng)學(xué)院心理健康教育工作，推動圍繞學(xué)生的發(fā)展工作做細(xì)做實，提升心理健康教育工作專業(yè)化和規(guī)范化水平，交流大學(xué)生心理健康教育工作的案例和處理方法。 活動內(nèi)容：各系輔導(dǎo)員就日常工作中遇到的典型案例、工作經(jīng)驗與心得進(jìn)行分享和交流，討論下一步工作如何幫助學(xué)生全方面成長。 活動時間： 5 月 29 日 15： 00 活動地點：心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與人員：心理中心老師、系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員 活動要求：注意保密原則，學(xué)生班級、姓名等重要信息須保密。 [活動五 ]心理電影賞析 活動目的：電影是一個以藝術(shù)的方式濃縮人生點點滴滴的精品創(chuàng)作，讓學(xué)生從心理影片中更好地感悟與釋放內(nèi)心的變化，更好地調(diào)適自己的情緒和行為，從電影中提煉愛與希望的力量。 活動內(nèi)容：本學(xué)期《心理健康教育與指導(dǎo)》開課班級由心理健康課程教師在課堂上播放電影；其他學(xué)生可在指定時間前往心理中心自愿觀看，每日放映電影均 不同。 活動時間： 5 月 28 日 6 月 1 日 18:3020:30 活動地點：上課教室和心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與人員： 17 級、 18 級學(xué)生 [活動六 ]“ 展現(xiàn)青春活力，激昂青春夢想 ” 戶外團(tuán)體活動 活動目的：通過一系列拓展活動促進(jìn)協(xié)會成員相互之間的溝通，培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任，增強(qiáng)團(tuán)隊的活力和凝聚力，提高協(xié)會成員團(tuán)結(jié)和集體意識。 活動內(nèi)容： （ 1）鼓動人心 （ 2）無敵風(fēng)火輪 （ 3）沙場點兵 （ 4）支援前線 （ 5）無軌電車 活動時間： 5 月 25 日 10： 0017： 00 活動地點：校外（具體地點待定） 參與人員：心理協(xié)會成員 獎項設(shè)置：設(shè)優(yōu)勝獎 3 項，參與獎 6 項。 [活動七 ]“ 凝聚關(guān)愛力量，成就青春夢想 ” 心理危機(jī)個體干預(yù) 活動目的：為提升我院心理健康教育隊伍的工作水平，進(jìn)一步發(fā)揮四級心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，切實加強(qiáng)心理健康教育工作。 活動內(nèi)容：學(xué)生工作處老師對接各系進(jìn)行分組研討，研判對象為重點臺賬和一級心理危機(jī)預(yù)警庫內(nèi)學(xué)生，并根據(jù)重點關(guān)注學(xué)生具體情況成立 “ 一對一 ” 談話小組，為心理危機(jī)干預(yù)個案的處理提供動態(tài)、科學(xué)、可操作性建議。 活動時間： 5 月 20 日 5 月 31 日 活動地點：心理健康教育咨詢中心團(tuán)體輔導(dǎo)室 參與人員：學(xué)生工作處學(xué)生管理老師、心理中心老師、各系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員等 五、組織領(lǐng)導(dǎo) 心理健康教育月系列活動在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)學(xué)生工作處。 組長： __ 成員： __任辦公室主任。 六、活動要求 高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各系要高度重視心理健康主題教育活動，充分認(rèn)識本次活動月的重要意義，將此次活動與進(jìn)一步提升大學(xué)生心理健康素質(zhì)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧文明校園相結(jié)合，精心組織安排，發(fā)動廣大學(xué)生積極參與，推進(jìn)心理健康教育進(jìn)班級、進(jìn)宿舍，增強(qiáng)心理健康教育的實效性和影響力。 加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。各系要結(jié)合自身情況，以主題教育活動為平臺，宣傳普及心理健康知識，努力營造積極向上的校園心理健康教育文化氛圍。要充分利用校園媒體、班會、課堂教學(xué)等各種形式，營造良好的輿論氛圍，強(qiáng)化心理健康意識的形成。 科學(xué)組織，專人負(fù) 責(zé)。各系不僅要積極組織學(xué)生參加學(xué)院組織的活動，而且要根據(jù)自己的特點有針對性地科學(xué)開展相關(guān)活動。各系心理老師和學(xué)生處心理健康教師負(fù)責(zé)本次心理健康活動月的具體工作，組織各班心理委員和心理信息員全程參與，并以此為契機(jī)，健全我院心理健康教育工作機(jī)制，促進(jìn)我院心理健康教育工作開展。 及時總結(jié)，不斷提升。各系要及時總結(jié)經(jīng)驗做法，對活動效果要進(jìn)行調(diào)查，不斷提
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