【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第1章怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)學(xué)案6章末總結(jié)形狀和大小怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量物體的形狀和大小對(duì)所研究問(wèn)題的影響可忽略不計(jì)地面兩點(diǎn)間的線(xiàn)段怎樣描述物體的運(yùn)動(dòng)一個(gè)點(diǎn)位置變化
2024-11-17 15:24
【總結(jié)】第11章《機(jī)械振動(dòng)》單元測(cè)試題一、選擇題1.質(zhì)點(diǎn)做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)時(shí)()A.加速度的大小與位移成正比,方向與位移的方向相反B.加速度的大小與位移成正比,方向與位移的方向相同C.速度的大小與位移成反比,方向與位移的方向相反D.速度的大小與位移成反比,方向與位移的方向相同2.關(guān)于彈簧振子的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是()A.位移的方向總是由平衡
2025-03-26 04:33
【總結(jié)】AOB機(jī)械振動(dòng)檢測(cè)試題一、選擇題,下列說(shuō)法中正確的是()A.位移的方向總是由平衡位置指向振子所在的位置B.加速度的方向總是由振子所在的位置指向平衡位置C.振子由位移最大的位置向平衡位置運(yùn)動(dòng)時(shí),做的是勻加速運(yùn)動(dòng)D.振子
2024-11-30 03:32
【總結(jié)】高中物理·必修1·滬科版第3章力與相互作用學(xué)案6章末總結(jié)相互作用兩個(gè)相等相反G=fN??max0ff??mgkx相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向一、三種性質(zhì)力的分析重力、彈力和摩擦力是力學(xué)中最常見(jiàn)的
【總結(jié)】學(xué)案2彈力[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],并會(huì)區(qū)分某種形變是彈性形變還是非彈性形變.道彈力的定義及產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷兩個(gè)物體間是否存在彈力,并會(huì)判斷彈力的方向.握胡克定律并能用此定律解決有關(guān)問(wèn)題.一、形變和彈力1.彈力:發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原狀,就會(huì)對(duì)跟它接觸使它發(fā)生形變的物體產(chǎn)生力的作用,這種力叫做彈力.2.彈性形變:作用在物體上的
2024-11-28 16:43
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第2章電場(chǎng)與示波器章末總結(jié)滬科版選修3-1一、利用電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)面解題解決這類(lèi)題目要畫(huà)出它們(等量同種點(diǎn)電荷、等量異種點(diǎn)電荷、點(diǎn)電荷)周?chē)妶?chǎng)線(xiàn),結(jié)合等勢(shì)面與電場(chǎng)線(xiàn)的關(guān)系,畫(huà)出等勢(shì)面;結(jié)合牛頓運(yùn)動(dòng)定律、電場(chǎng)力做功、電場(chǎng)強(qiáng)度與電場(chǎng)線(xiàn)和等勢(shì)面的關(guān)系等解答.例1A、B
2024-11-19 20:35
【總結(jié)】階段真題訓(xùn)練1.[2013·上海高考]做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體,當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),可能不同的物理量是( )A.位移 B.速度C.加速度 D.回復(fù)力解析:做簡(jiǎn)諧振動(dòng)的物體,當(dāng)它每次經(jīng)過(guò)同一位置時(shí),位移x相同,回復(fù)力相同,加速度相同,可能不同的物理量是速度,選項(xiàng)B正確。答案:B2.[2014·浙江高考]一位游客在千島湖邊欲乘坐游船,
2025-01-17 11:15
【總結(jié)】學(xué)案5章末總結(jié)從原子核到夸克???????????????原子核的組成:核子?????質(zhì)子中子放射現(xiàn)象???????????三種射線(xiàn):α射線(xiàn)、β射線(xiàn)、γ射線(xiàn)衰變法則?????α衰變AZX→A-4Z-2Y+42Heβ衰變AZX→
2024-12-09 02:38
【總結(jié)】第二章機(jī)械波章末整合高中物理·選修3-4·教科版網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建?????????????????波的形成???形成條件:波源和介質(zhì)形成原因:介質(zhì)與介質(zhì)間有相互作用力波的實(shí)質(zhì):傳遞振動(dòng)形式、能量和信息波的分類(lèi)???
2024-11-17 08:51
【總結(jié)】學(xué)案10章末總結(jié)一、對(duì)楞次定律的理解與應(yīng)用楞次定律反映這樣一個(gè)物理過(guò)程:原磁通量變化時(shí)(Φ原變),產(chǎn)生感應(yīng)電流(I感),這是屬于電磁感應(yīng)的條件問(wèn)題;感應(yīng)電流一經(jīng)產(chǎn)生就在其周?chē)臻g激發(fā)磁場(chǎng)(Φ感),這就是電流的磁效應(yīng)問(wèn)題;而且I感的方向決定了Φ感的方向(用右手螺旋定則判定);Φ感阻礙Φ
2024-11-19 04:12
【總結(jié)】機(jī)械波的產(chǎn)生新課教學(xué):(1)生活中的波現(xiàn)象:長(zhǎng)綢飛舞,波在長(zhǎng)綢上傳播紅旗飄飄。波在紅旗上傳播(2)實(shí)驗(yàn):繩波(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋?zhuān)涸颍豪K子的各部分存在相互作用,在繩子的一端發(fā)生振動(dòng)時(shí),會(huì)引起相鄰部分發(fā)生振動(dòng),并依次引起更遠(yuǎn)的部分發(fā)生振動(dòng),于是振動(dòng)就逐漸傳播開(kāi)去形成了波課件演示特點(diǎn)總結(jié):(1
2024-11-18 10:20
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第1章電荷的相互作用章末總結(jié)滬科版選修3-1?????????使物體帶電的方式?????摩擦起電:相互摩擦的物體分別得失電子而帶電感應(yīng)起電:用感應(yīng)的方法使物體帶電接觸起電:電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體兩個(gè)概念?????元電荷:e=
【總結(jié)】第二章機(jī)械波單元檢測(cè)一、選擇題(本題共10小題,每小題4分,共40分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有的小題只有一個(gè)選項(xiàng)正確,有的小題有多個(gè)選項(xiàng)正確,全部選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)或不答的得0分),下列說(shuō)法中正確的是()A.質(zhì)點(diǎn)振動(dòng)的方向總是垂直于波的傳播方向
2024-11-28 16:40
【總結(jié)】關(guān)于閉合電路的動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題電路中局部的變化會(huì)引起整個(gè)電路電流、電壓、電功率的變化,“牽一發(fā)而動(dòng)全局”是電路問(wèn)題的一個(gè)特點(diǎn).電路動(dòng)態(tài)分析的基本方法:1.分析電路的連接關(guān)系,各電表所測(cè)的對(duì)象,明確變阻器阻值的變化情況;2.先整體,后局部,注意內(nèi)外電路的聯(lián)系.首先判斷外電阻R的變化情況,再根據(jù)閉合電路歐姆定律I=ER
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】法拉第電磁感應(yīng)定律1.感應(yīng)電動(dòng)勢(shì):回路有電流必須有電源,電源產(chǎn)生電動(dòng)勢(shì).電磁感應(yīng)中相當(dāng)于電源的那部分產(chǎn)生的電動(dòng)勢(shì)叫感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),其余部分可等效為負(fù)載,利用學(xué)過(guò)的電路知識(shí)處理問(wèn)題.產(chǎn)生感應(yīng)電流的本質(zhì)是因?yàn)楫a(chǎn)生了感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),與電路是否閉合沒(méi)有關(guān)系,若電路不閉合,仍有感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)而沒(méi)有感應(yīng)電流.2.法拉第電磁感應(yīng)定律:電路中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的大小
2024-11-17 09:23