【文章內(nèi)容簡介】 各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場產(chǎn)生各獎項獲得者 。 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度 “ 優(yōu)秀護(hù)士 ” 和獲獎?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎品及獎狀。 節(jié)目評選辦法 參賽者全部表演完畢后由組織人員向所有觀眾 (包括參賽者 )發(fā)《節(jié)目評選單》，每位觀眾隨即填寫完畢交至組織人員處 。 由主持人現(xiàn)場公布各節(jié)目票數(shù)，記錄員登記按照結(jié)果當(dāng)場評出獲獎?wù)?。 獎項設(shè)置： 一等獎： 1 個 二等獎： 2 個 三等獎： 3 個 同時設(shè)置 “ 仁和醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士 ” 獎項 1 名。 獎品設(shè)置 優(yōu)秀護(hù)士： 一等獎： 二等獎： 三等獎： 護(hù)士節(jié)策劃方案篇 8 一、活動背景： 在英國一家醫(yī)院任護(hù)士主任的南丁格爾，帶領(lǐng) 38 名護(hù)士奔赴前線，參加護(hù)理傷病員的工作。因當(dāng)時醫(yī)療管理混亂，護(hù)理質(zhì)量很差，傷病員死亡率高達(dá) 50%.于是，南丁格爾就潛心改善病室的衛(wèi)生條件，并加強(qiáng)護(hù)理，增加營養(yǎng)。半年之后，傷病員死亡率下降到 %.這一事跡傳遍全歐。 1860 年，她在英國倫敦創(chuàng)辦了世界上第一所正規(guī)護(hù)士學(xué)校。她的護(hù)士工作專著，成了醫(yī)院管理、護(hù)士教育的基礎(chǔ)教材。鑒于南丁格爾推動了世界各地護(hù)理工作和護(hù)士教育的發(fā)展，因此被譽(yù)為近代護(hù)理創(chuàng)始人。南 丁格爾 1910 年逝世后，國際護(hù)士理事會把她的生日 5 月 12 日定為 “ 國際護(hù)士節(jié) ” 。 “” 為紀(jì)念國際醫(yī)務(wù)護(hù)理創(chuàng)始人南丁格爾而設(shè)定的紀(jì)念日。舉行紀(jì)念活動，目的在于激勵廣大護(hù)士紀(jì)承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)、以 “ 愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心 ” 對待每一位病人、搞好治病救人工作。 護(hù)理工作最獨(dú)特的功能是協(xié)助病患及健康的人預(yù)防疾病、減輕病痛、恢復(fù)健康或促進(jìn)健康，它是結(jié)合科學(xué)、倫理與藝術(shù)的一門學(xué)科，因此，護(hù)理人員必須不斷的自我充實(shí)，以培養(yǎng)護(hù)理人員事業(yè)的素養(yǎng)和樂觀進(jìn)取的精神。 護(hù)理戰(zhàn)線上的 “ 白衣天使 ” 以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé) 任感，把真誠的愛心無私奉獻(xiàn)給了每一位患者，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)近代護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人弗勞倫斯。南丁格爾的精神， “ 燃燒自己，照亮別人 ” ， “ 南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位 1820 年出生的護(hù)士在克里米亞戰(zhàn)爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠(yuǎn)活在我們心中。 ” 讓我們?yōu)榕嘤嗟目缡兰o(jì)的南丁格爾式的護(hù)士而共同努力吧 ! 二、活動目標(biāo)： 了解護(hù)士節(jié)的來歷，學(xué)會尊重護(hù)士。 懂得一些自我保護(hù)和護(hù)理的方法。 了解護(hù)士的工作，懂得關(guān)心護(hù)士。 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在教室 里張貼一些護(hù)士幫助病人護(hù)理的圖片。 活動一：了解護(hù)士節(jié)的來歷 你們知道 5 月 12 日是什么節(jié)日嗎 ?請小朋友們猜一猜。 老師來告訴大家是 “ 護(hù)士節(jié) ” ，你們都猜對了嗎 ? 那你們來想一想為什么會有護(hù)士節(jié)呢 ?(幼兒討論 ) 教師講述護(hù)士節(jié)的來歷。幼兒聽聽是為什么有這個節(jié)日的。 活動二：了解護(hù)士的工作 (一 )、小朋友們知道護(hù)士阿姨上班要做些什么事情呢 ?快速聯(lián)想： 當(dāng)小朋友生病時護(hù)士阿姨做些什么 ?(打針、量體溫等等 ) 請班上一個小朋友了解到的有關(guān)護(hù)士的工作講述給大家聽 ? (二 )討論：如果小朋友是一名小護(hù)士，你是怎樣來對待病人的 ? 先討論再個別幼兒回答。 教師講述護(hù)士的工作情況。 活動三：邀請護(hù)士講解護(hù)士的工作。 (一 )、今天我們請來了我們幼兒園的晨檢護(hù)士來給我們小朋友講一講她的工作。小朋友們大家一起來歡迎她。 小朋友們看看倪老師穿著怎樣的衣服 ?頭上還帶著什么 ?(白大褂、白色扁形帽 )教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識護(hù)士的服裝。 護(hù)士穿著這樣的服裝就準(zhǔn)備工作了，我們請倪老師來說說她的工作。 護(hù)士講述自己的工作。 幼兒聽后評一評護(hù)士的工作是怎樣的 ? 教師小結(jié)：護(hù)士的工 作很辛苦，她們看到有病人就幫助病人護(hù)理，也穿者白色的衣服工作，所以我們都稱她們是 “ 白衣天使 ” 。 (二 )、小朋友們要學(xué)會保護(hù)好自己的身體 請大家一起來說說我們要怎樣來保護(hù)好自己的身體。 幼兒派代表來說一說。 由倪老師教給大家怎樣來保護(hù)好自己的身體。 活動四：觀看護(hù)士工作的一段錄象 現(xiàn)在我們一起來看看護(hù)士在工作時的醫(yī)學(xué)，整理一段錄象。 讓小朋友們從錄象中看出護(hù)士工作時的認(rèn)真、耐心、細(xì)心等等。 護(hù)士節(jié)策劃方案篇 9 在 “512” 國際護(hù)士節(jié)到來之際，為傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思 想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭先創(chuàng)優(yōu)意識。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動，具體方案如下： 一、活動主題 “ 追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神。 宣傳口號：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才 二、活動內(nèi)容 最牛女生評選活動 三、時間安排 20_年 x 月 x 日 — 20_年 x 月 x 日 四、具體活動 護(hù)理系最牛女生評選活動。 參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯(lián)系方式。由班長或體育委員統(tǒng)計交給體育部。 表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。 護(hù)士節(jié)策劃方案篇 10 為了紀(jì)念 20_年 “” 國際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動我院三級醫(yī)院評審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵和帶動全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開展紀(jì)念 “” 國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案制定如下： 一、活動目的 弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在 護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者 “ 以人為本 ” 、 “ 優(yōu)質(zhì)服務(wù) ” 的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。 二、活動主題 天使在身邊、滿意在醫(yī)院。 三、活動內(nèi)容 (一 )評選院內(nèi) “ 優(yōu)秀病區(qū)主任 ” 、 “ 杰出護(hù)士 ” 活動 。 (二 )開展崗位技能競賽活動 。 理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度 。 實(shí)踐技能競賽內(nèi)容： “ 密閉式靜脈輸液 ”?！?徒手心肺復(fù)蘇 ”?！?氧氣吸入 ” 。 (三 )召開紀(jì)念 “” 國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。 四、時間安排 (一 )4 月 27 日 前完成 “ 優(yōu)秀病區(qū)主任 ” 、 “ 杰出護(hù)士 ” 評選工作 。 (二 )4 月 30 日前完成護(hù)理崗位技能競賽 。 (三 )5 月 9 日下午召開紀(jì)念 國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。 五、評選條件 (一 )“ 優(yōu)秀病區(qū)主任 ” 評選條件 擔(dān)任護(hù)士長半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作 。 愛崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德 。 積極推進(jìn) “ 以病人為中心 ” 的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識，主動意識，成績突出 。 科室護(hù)理管理到位，無護(hù)理糾紛及投訴，無重大不良事件、護(hù)理差錯和事故發(fā)生 。 完成年度各項工作計劃，護(hù) 理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo) 。 在病區(qū)管理工作中成績突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評 。 經(jīng)營管理意識強(qiáng)，積極主動提供機(jī)場式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時控制患者平均住院日 。 運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺，及時對病區(qū)經(jīng)營管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施 。 熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識，協(xié)助三級科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤的合理化 。 帶領(lǐng)團(tuán)隊主動為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會、經(jīng)濟(jì)效益。 (二 )“ 杰出護(hù)士 ” 評選條件 本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作 1 年以上的護(hù)理人員 。 堅持在臨床一線，熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn) 。具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象 。 熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著 。 堅持 “ 以病人為中心 ” ，服務(wù)意識強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評 。 做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極配合護(hù)士長做好設(shè)備物資管理 。 主動參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā) 展，有經(jīng)營意識，成本控制觀念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算 。 近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯事故。 六、評選辦法 (一 )、各科室按照評選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。 (二 )、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病。 區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于 4 月 20 日前上報護(hù)理部 (逾期視作放棄 )，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初