高三班主任備考計劃6篇(編輯修改稿)
2025-07-20 00:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鍵，作為班主任應(yīng)從思想上予以重視，為提高學(xué)生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃： 一、認(rèn)清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。 從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備 。三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。 二、以抓學(xué)習(xí)為重頭戲，為不同層次的學(xué)生 制定不同的目標(biāo)，力爭要讓學(xué)生在本學(xué)期有跨越式的進步。 “ 抓兩頭，帶中間 ” 這是常規(guī)的方法。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭上游，又要在學(xué)校爭先。對后進的一些同學(xué)個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。 三、做好各方面的保證措施，為學(xué)生營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。 選好班委，維持好上課、課間、早 晚自修紀(jì)律。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學(xué)生的社會實踐活動相結(jié)合。 勤抓常管多督促嚴(yán)要求及時進行班風(fēng)校紀(jì)的教育及各項安全教育，以常規(guī)管理為載體，進一步完善制度班級制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校及德育處的各方面的要求，防患未然。 指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況 ，并通過班會課、個別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 下一頁更多精彩 “ 高三班主任備考計劃 ” 高三班主任備考計劃（精選篇 4） 勤奮努力加自信，輝煌成就屬于你。 拼搏每一天，充實每一天，快樂每一天。 有來路，沒退路；留退路，是絕路。 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。 挑戰(zhàn)極限，無悔人生。奮力拼搏進取，譜寫風(fēng)華篇章。 胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考。 海闊憑魚游鯉躍龍門；天高任鳥飛鵬程萬里。 靜下來，鑄我實力；拼上去，亮我風(fēng)采。 全力沖刺，笑到最后。 不像牛馬一樣落后，要像野狗一樣戰(zhàn)斗。 1狠抓基礎(chǔ)是成功的基礎(chǔ)，持之以恒是勝利的保證。 1大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。 1挑戰(zhàn)人生是我無悔的選擇，決勝高考是我不懈的追求。 1拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難，攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。 1梅花香自苦寒來，熬頭喜在汗水中。 1不放過每一點疏漏，不放棄每一分希望。 1父母養(yǎng)育辛苦，報恩唯有苦讀。 1勝人者智，勝之者強。不是成功離我們太遠，而是我們堅持的太少。 1為六月最后高考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？ 辛苦三年，幸福一生。 高三班主任備考計劃（精選篇 5） 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們： 大家好 ！ 在這神圣的時刻，我謹(jǐn)代表 26 位班主任站在這里。心情異常激動。 回首走過的路，一個個平凡而普通的日子，卻因著你們而閃亮。感受著同學(xué)們的蓬勃朝氣和萬丈豪情，不惑之年的我依然充滿了青春的激情和飛翔的渴望。每逢遇到困難，我會如你們一樣選擇堅強。每當(dāng)身心疲憊想放松一下的時候，總會想起你們。 那個又犯了鼻炎的你，為了不耽誤寫作業(yè)，硬是央求醫(yī)生， “ 給我從腳上輸好嗎？ ” 從腳上輸液，曾發(fā)生在調(diào)皮兒子身上，可他是為了空出手來擺弄玩具呀。把學(xué)習(xí)看得重于一切的你卻是為了不影響學(xué)習(xí)。讓老師怎能不感動？ 那個回家周，已過了返校時間 ，我焦急等待著姍姍來遲的你，怒氣夾雜著憂慮隨時間的推移而漸濃。一聲微弱的 “ 報告 ” 后，孱弱的你出現(xiàn)在老師面前。蒼白的小臉，眼里噙滿淚水。喘息甫定的你低語： “ 老師，我，我本想坐一點的車返校，但肚子痛的實在無法起床，媽媽讓我吃了些藥，所以來晚了。對不起！ ” 孩子，其實，當(dāng)你跌跌撞
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