【總結(jié)】課題會走的玩具課型新授課時教學目標知識與能力通過用硬紙或卡紙制作玩具的練習,培養(yǎng)學生由平面到立體的形象思維能力。過程與方法掌握玩具會走的原理及會走的玩具的制作過程。情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)學生同他人交流與合作的能力,感受美術(shù)活動的樂趣。教學重難點及處理措施重點:使原先站立
2025-11-19 12:18
【總結(jié)】《生活中的線條》教學設計教材分析:本課是人教版四年級上冊第四課的內(nèi)容,屬于造型·表現(xiàn)學習領域。既是上一課《蔬果的剖面》的內(nèi)容延伸,又為下一課《節(jié)奏的美感》奠定了繪畫基礎。線條是造型最基本的元素之一。生活中由于運動方向、材料、排列方式等因素會使線條產(chǎn)生許多變化,因此線條具
2025-11-19 16:21
【總結(jié)】15有創(chuàng)意的書一、教學目標1、知識與技能:學習書籍封面設計的基本知識,掌握封面設計作品制作的基本方法,包括手繪方法、拼貼方法、拓印方法等。2、過程與方法:學習書籍封面設計的設計要素、構(gòu)成原理和制作方法,學習封面設計中特有的思維
【總結(jié)】生活中的暖色義務教育教科書·美術(shù)四年級上冊第02課我會選擇桔紅色的房間!?桔紅色房間使我們感覺很溫暖。原來色彩中還藏著這么有趣的功能!看到暖色時會使你聯(lián)想到什么?我們一起選出的暖色紅色、橙色和黃色是比較典型的暖色。它是不是暖色?到色相環(huán)中找答
2024-12-11 12:27
【總結(jié)】磚石上的雕刻磚石上的雕刻圓雕浮雕雕塑的分類磚石上的雕刻淺浮雕透雕深浮雕浮雕的分類磚石上的雕刻瓦當(傳統(tǒng)建筑)雕塑的運用磚石上的雕刻門樓裝飾(安徽民居)雕塑的運用磚石上的雕刻寺廟裝飾(西安大慈恩寺)雕塑的運用磚石上的雕刻
2024-12-13 20:27
【總結(jié)】學科美術(shù)年級四課型造型表現(xiàn)課時1日期——課題生活中的暖色作課人張靜教學目標1認識生活和藝術(shù)作品中的暖色,嘗試用暖色進行造型表現(xiàn)。2通過欣賞和對比,引導學生自主發(fā)現(xiàn)、體驗、暖色給人以溫暖、熱烈的感受。通過討論和探究活動區(qū)分暖色,學習運用暖色創(chuàng)作的方法。3通過對比、感受、分析如
2025-11-10 12:21
【總結(jié)】這些可愛又精美的穿編小動物作品是用什么材料制作的?你們想不想制作一件自己喜歡的作品呢?穿編的樂趣一、穿編圖案材料:較厚的彩紙工具:刀制作方法:根據(jù)經(jīng)緯交叉的原理編織(1)取一張彩色卡紙作為底板,用刀劃出等粗的線,可以劃水平線,也可以劃斜線;注意不要把紙劃散,保留一端或兩側(cè)的紙邊完整,剪各色紙條,做穿插
2025-11-09 02:57
【總結(jié)】竹簡是我國歷史上使用時間最長的書籍形式。竹簡卷軸裝看完后還要再卷起,十分麻煩。經(jīng)折裝的出現(xiàn)大大方便了閱讀,也便于取放。經(jīng)折裝學會折疊一本書方法:學一學試一試相信你一定能行封面封底一個好的封面設計是文字與圖畫的完美結(jié)合
2025-11-08 14:05
【總結(jié)】第8課趣味游樂園你見過他們嗎?同學們你們還在哪里見過游樂園?人物的表情是什么樣的?為什么會出現(xiàn)這樣的表情?還可以用哪些方法來表現(xiàn)游樂園?欣賞小朋友的繪畫
2024-12-13 15:59
【總結(jié)】《精美的郵票》說課稿說教材:《精美的郵票》人教版六年制小學美術(shù)四年級的上學期第九課的內(nèi)容,屬于造型.表現(xiàn)、設計.應用領域,旨在讓學生了解郵票的概念、發(fā)展史、以及郵票的特點,初步學會利用所學的美術(shù)技能設計郵票,培養(yǎng)學生的想象與創(chuàng)造能力,提高學生的創(chuàng)新與設計能力。說教學目標:1、通過欣賞精美的郵票,讓學生初步了解有關(guān)的郵票知識,讓學生認識郵票
2025-11-10 12:30
【總結(jié)】規(guī)劃每一天教學目標:,是人們非常高興的事情。,了解每年的重要時間與節(jié)日,進而熱愛大自然、熱愛生活,并發(fā)現(xiàn)美、發(fā)明美。教學重難點:[來源:x.k.Com]重點:學會制作日歷、知道日歷的用處。難點:制作日歷的美觀性和實用性的結(jié)合。準備工作:教師:卡紙、剪刀、彩色筆、膠水、各種手工制的年歷等。學生:卡紙、剪刀、
2025-11-09 19:55
【總結(jié)】教學內(nèi)容最受尊敬的人課時2教學目標1.引導學生思考誰是最受尊敬的人,并通過平時的觀察抓住人物的特征。2.引導學生用繪畫,拼貼等方法來表現(xiàn)心目中最受尊敬的人。教學重點學生創(chuàng)作時能夠抓住被表現(xiàn)者的職業(yè)或外貌的主要特征進行繪畫創(chuàng)作。教學難點體現(xiàn)人物特征的描繪教學準備教師:繪畫用具如彩筆、油畫棒、水彩或水粉、彩鉛。學生:紙張
【總結(jié)】人教版新課標小學四年級美術(shù)上冊13、規(guī)劃每一天日歷周歷月歷年歷欣賞年歷:動物掛歷風景年歷卡通年歷人物年歷動物風景人物植物生活手工年歷的組成要素:、事、物的圖像、日期
2024-12-11 04:36
【總結(jié)】猜謎語:薄薄一張紙,四邊細牙齒,兩地朋友要談心,必須請他當差使。美郵票的
2025-11-08 01:17
【總結(jié)】請認真觀察觀察下面物體的運動軌跡,并畫一畫生活中的線條四年級上冊第四課1/17/2021你在圖中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?你在圖片中發(fā)現(xiàn)了哪些線條?藝術(shù)的靈感來源于生活