【總結】《我的叔叔于勒》教學案例春元中學姚藕殿一、案例背景《我的叔叔于勒》是北師大版九年級下冊第一單元的一篇小說，這篇小說通過塑造生動典型
2024-11-19 14:33
【總結】《我的叔叔于勒》教案一．教學目標：知識與能力：。體會巧妙地構思，掌握曲折的情節(jié)。、動作、語言、心理描寫刻畫人物的方法，分析人物形象。過程與方法：，加深理解人物的性格特征，理解文章的主題。，通過人物的言行來分析人物的性格。情感態(tài)度與價值觀：認識資本主義社會人與人之間的關系是“純粹的金錢關系”。二．教學
2024-11-19 19:43
【總結】我的叔叔于勒[法]莫泊桑教者：韓春玲英國戲劇家莎士比亞的名作《雅典的泰門》中，主人公泰門有這么一段獨白：“金子，黃色閃光，寶貴的金子！……只這么一點點，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯的變成對的，卑賤變成尊貴，老人變成少年，懦夫變成勇士！”
2024-11-19 09:37
【總結】說課結構設計一.教材分析二.教法和學法分析三.教學過程分析四.教學總結和評價一.教材分析《我的叔叔于勒》是江蘇省編教材九年級上冊第二單元的第二篇課文作者：莫泊桑體裁：小說主要內容：圍繞于勒的窮富變化，菲
2024-11-19 10:04
【總結】我的叔叔——莫泊桑窮在鬧市無人問送你一則俗語！富在深山有親人談一談你的認識與理解！?資產階級撕下了籠罩在家庭關系上的溫情脈脈的面紗，把這種關系變成了純粹的金錢關系?！R克思?貨幣能使各種冰炭
2025-01-21 22:34
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑（法國）姓名：國別：生活的年代：從事的工作：莫泊桑法國19世紀后半期作家莫泊桑19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一被譽為“短篇小說之王”，代表作有長篇小說《一生》、《漂亮朋友》；短篇小說《
2025-01-04 09:34
【總結】深渡中心學校汪志強我的叔叔于勒莫泊桑(1850-1893)法國作家。生于沒落貴族家庭。自幼酷愛文學，七十年代刻苦學習寫作，大作家福樓拜是他的文學導師。1880年短篇小說《羊脂球》問世，轟動法國文壇，是作者的最佳作。長篇小說中最出色的是《一生》和《俊友》。短篇小說《
2024-11-21 00:41
【總結】我的叔叔于勒法國莫泊桑我的叔叔于勒會寧縣枝陽中學宋漢一教學目標1、積累文中字詞及作者的有關文學常識;2、理清行文線索、情節(jié)結構并理解文章的主題；3、學習本文刻畫人物的方法及人物形象分析；4、進一步認識資本主義社會人與人之間的金錢關系，樹立正
2024-11-09 07:14
【總結】我的叔叔于勒????????輝南縣第七中學???????張秀娟??????????????
2025-07-19 02:31
【總結】窮在鬧市無人問送你一則俗語！富在深山有親人談一談你的認識與理解！莫泊桑懷遠河溜中學九一班我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒1、莫泊桑：（）國（）世紀后半期（）家，代表作有短篇小說（
2025-08-16 01:09
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑莫泊桑：居伊·德·莫泊桑（1850-1893）十九世紀下半葉法國杰出的批判現(xiàn)實主義作家，代表作有長篇小說《漂亮朋友》、中短篇小說《羊脂球》、《項鏈》、《米龍老爹》等。
2024-12-08 08:30
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑教學目標：?。。的社會根源。。教學重難點：借助文本對人物形象進行分析歸納，并能進一步探究其存在的社會根源。教學方法：速讀法、討論法、分析法導語:?俗話說：“有錢能使鬼推磨”是有道理的。金錢對人來說是很重要的，我們做什么事情常常離不開金錢，因為金錢能買到很多東西，
2024-11-12 18:23
【總結】我的叔叔于勒(法)莫泊桑?1、熟讀課文，把握文章內容，理解通過人物語言、動作、神態(tài)揭示人物心理、刻畫人物形象的寫法；?2、掌握文章曲折的情節(jié)；分析人物的性格特征。?3、樹立正確的金錢觀：培養(yǎng)學生熱愛社會主義的思想感情。學習目標19世紀后半期法國優(yōu)秀的批判現(xiàn)實主義作家。一生創(chuàng)作了6部長篇小說和356多篇
2025-08-01 17:39
【總結】我的叔叔于勒莫泊桑復習課文簡單介紹于勒是怎樣的一個人。于勒年輕時，是個浪蕩子。他把自己所得的遺產花光了，又花了哥哥菲利普一些錢，因而被家里人看不起，甚至視為全家的“恐怖”。終于，他被送到美洲。后來
【總結】我的叔叔——莫泊桑靈寶市二中九年級語文石曉紅學習目標，把握思路，了解巧妙的構思，曲折的情節(jié)；、行動、表情揭示人物心理，刻畫人物性格的寫法；走近莫泊桑：19世紀后半葉法國著名的批判現(xiàn)實主義小說家，世界短篇小說巨匠，有作品300多篇。代表作有：《羊脂球》《菲菲
2025-01-16 22:37
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