【總結】第二目改革開放后,我們實行了“允許和鼓勵一部分地區(qū)、一部分人先富起來,帶動和幫助后富,逐步走向共同富裕”的富民政策,很多人走上了富裕的道路,但是也有不少人還生活在貧困之中。先富的途徑:誠實勞動、合法經(jīng)營。要想到:富而思源,富而思進。為什么要富而思源,富而思進?②當個人占有的資源遠遠大于社會平均占有量的時候,個人
2024-12-08 01:42
【總結】巧手編織泊頭中學——吳云峰學習目標:?1、通過學習,使學生了解民間傳統(tǒng)編制工藝的特點,增強民族自豪感。提高學生的審美能力,并學會把民間工藝運用到生活中去。?2、通過學習,學生可以進行有目的的創(chuàng)意設計,感受編制材料的特性,合理運用多種材料進行制作活動,提高學生的動手能力。?3、提高學生對生活物品和自己周邊環(huán)境的審美評價能力
2025-03-13 04:01
【總結】2022/5/3012022/5/302第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行2022/5/303一、便捷的投資—儲蓄存款儲蓄存款,是指個人將屬于其所有的人民幣或者外幣存入儲蓄機構,儲蓄機構開具存折或者存單作為憑證,個人憑存折或者存單可以支取存款本金和利息,儲蓄機構依照規(guī)定支付存款本金和利息的活動。獲得
2025-05-02 02:28
【總結】2022/5/3012022/5/3022022/5/303第二框股票、債券和保險2022/5/304一.股票股票是股份有限公司在籌集資本時向出資人出具的股份憑證。注:股票本身沒有價值股票代表其持有者(即股東)對股份公司的所有權。這種所有權是一種綜合權利,如參加股東大會、投票表決、參與公司的
【總結】《思想品德》七年級(上)第6課授人玫瑰手留余香設計理念以問題探究為主線以愛心知識為基礎以多媒體為輔助手段以活動為實現(xiàn)方式教材簡析教法選擇教學流程本課是第2單元《善于交往》第6課授人玫瑰手留余香的第2框,重點是讓學生學會在換位思考的基礎上,懂得與人為善、樂于助人是
2024-12-08 12:36
【總結】第六課いま何時ですか大家說日語今何時ですか?基本課文?重點單詞?語法句型?會話練習基本課文?數(shù)字の読み方:1-10?時間の読み方?會議は10時から11時20分までです。?會議は何時まででしたか。數(shù)字の読み方Sujinoyomikata
2024-08-14 19:45
【總結】花卉圖案huahuijichutuanlanbaizhimeiiHUAHUITUANLANBAIZYIME花謝花飛花滿天紅消香斷有誰憐huahuijichutuanlanbaizhimei
2025-03-12 11:56
【總結】第六課《從眾與自主》剖析從眾?笑話一:一天,三毛去買菜,看見街上有好長一條隊伍,以為有便宜可以撈,便排在后面,一個多小時后,隊伍轉(zhuǎn)了一個彎,他發(fā)現(xiàn)前面有四個字:公共廁所!?笑話二:非典期間,四毛看見別人都去買米醋,還聽說米醋可以防治非典,就花30塊錢去買了一瓶原來只賣1塊錢的米醋。?笑話三:某人走在街
2024-12-08 10:32
【總結】思想品德七年級下冊在十運會田徑女子1500米決賽中,奧運萬米冠軍邢慧娜以軍。但山西代表隊認為邢慧娜在直道超越犯規(guī),擠壓了劉青,并致使后者步伐被打亂,立即向組委會提出申訴。組委會組成了三人仲裁小組,經(jīng)過重放錄像和討論研究作出決定,取消邢慧娜1500米冠軍的成績,冠軍由排名第二的劉青獲得。(1)為什么排名第二的劉青會
2024-12-08 09:09
【總結】第六課角色與責任讀中思考:你對此有什么看法??一個小數(shù)點釀成的悲劇1967年8月23日,蘇聯(lián)著名宇航員弗拉米爾、科馬洛夫,獨自一人駕駛“聯(lián)盟一號”宇宙飛船,經(jīng)過一晝夜的飛行,完成任務,勝利返航。此刻,全國的電視觀眾都在收看宇宙飛船返航的實況,但飛船返回大氣層后,準備打開降落傘以減緩飛船速度時,科馬洛夫發(fā)
2024-11-28 02:41
【總結】第六課特效文字學習任務?通過本節(jié)課學習Flash8文本工具,利用文本圖形化處理來制作一些特殊效果的文字各顯神通?1一年中你最喜歡過哪個節(jié)日,請你把喜歡的節(jié)日名稱制作出七色彩虹漸變色填充效果,可以加上補間動畫.?2年經(jīng)的心向往“自由飛翔”,設計一款變形效果的文字吧.?3使用擦除效果幫冷飲店老
2024-09-28 13:11
【總結】第三單元走自己的路第六課從眾與自主剖析從眾羊群是一種很散亂的組織,平時在一起也是盲目地左沖右撞,但一旦有一只羊動起來,其他的羊也會不假思索地一哄而上,全然不顧附近可能藏著的狼和不遠處更好的草。材料反映了什么現(xiàn)象?這種現(xiàn)象的主要表現(xiàn)是什么?答案提示:(1)從眾現(xiàn)象。(2)從眾現(xiàn)象主要表現(xiàn)為心理從眾
2025-06-12 14:14
2025-06-19 00:48
【總結】學會合理消費根據(jù)你對合理消費的理解,對我校學生的消費情況的合理性進行分析。389220165108767556050100150200250300350400450吃飯學習娛樂交往零食通信服飾人次消費內(nèi)容重要性的排序目前的消費狀況14114011333
2024-11-30 07:14
【總結】第一篇:第六課第二框答案 第六課第二框?qū)W案答案 課內(nèi)探究案 1【參考答案】可以從中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨、執(zhí)政方式和以“三個代表”重 要思想為指導等方面闡述原因。 2【參考答案】(1)是由黨...
2024-11-16 23:06